Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
6. Планы практических занятий.
Таблица 5.
Номер модуля | Тема практического занятия | Вопросы, выносимые на занятие | Трудоемкость |
Часов | |||
1 | Входной контроль знаний | Вопросы Входного контроля | 2 |
1 | Социология как наука. История развития социологической мысли. | 1. Определение социологии как науки. Место социологии в системе наук. 2. Структура социологии. Уровни социологического знания. 3. Основные социологические концепции. 4. История западной социологии. Школы. 5. Функции социологии. 6. Социология в дореволюционной и современной России. | 2 |
1 | Общество как социокультурная система. Социальная структура общества. | 1.Понятие, признаки, подсистемы общества. 2. Системный подход к анализу общества. 3.Социальные общности, организации и институты как компоненты социальной системы. 4. Проблемы и социокультурные особенности развития российского общества. | 2 |
2 | Социальная стратификация и мобильность. | 1. Понятие и теории стратификации общества. 2.Социальная мобильность, ее виды. Критерии определения социальной мобильности. 3. Сформирован ли в России средний класс? 4. Понятие «открытого общества». | 2 |
2 | Социальные движения. Социальные изменения. | 1.Понятие, компоненты и формы коллективного поведения. 2.Социальные движения, причины их возникновения, основные фазы, участники. 3. Теория добавленной ценности (Н. Смелзер). 4. Традиционные и новые социальные движения: сущность, специфика, признаки, функции. 5. Глобализация в современном мире. 6.Теория модернизации, её критика. 7.Место России в мировом сообществе | 2 |
2 | Общественное мнение как социальный институт. | 1. Связь общественного мнения с общественным сознанием. 2.Критерии выбора объекта общественного мнения. 3.Монизм и плюрализм общественного мнения. 4.Способы формирования общественного мнения. 5.Социологическое исследование - способ изучения общественного мнения. 6. Общественное мнение и его роль в формировании социальных потребностей индивида. | 2 |
3 | Социология культуры. | 1. Культура в социологической традиции. Проблема определения, онтологический и аксиологический подходы к пониманию культуры. 2. Классификации культур и культурных явлений. 3. Основные категории социологии культуры: артефакт, универсалии культуры, партикулярные ценности, субкультура, контркультура,... 4. Взаимодействие экономики, политики, социальных отношений и культуры. | 2 |
3 | Социология личности. | 1.Биологическая и культурная эволюции (понятия «человек, индивид, индивидуальность, личность»). 2.Формирование личности: определение, структура, факторы влияния. 3.Деятельность и социальное действие личности. 4.Общественные и личные интересы. Социализация личности. Десоциализация и ресоциализация. 5. Ролевая теория личности. Социальная роль и социальный статус. Виды статусов. Ролевое поведение и ролевое ожидание. 6.Социальный контроль и девиация (формы девиантного / делинквентного поведения). | 2 |
3. | Социологическое исследование. | 1.Основные элементы социологического исследования. 2. Разделы программы соц. исследования. 3.. Методы социологического исследования. 4. Правила составления анкеты (опросника). | 2 |
Всего | 18 |
7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум) (если предусмотрено учебным планом ОП).
Не предусмотрено.
8. Примерная тематика курсовых работ (если предусмотрено учебным планом ОП).
Не предусмотрено.
9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студента.
Таблица 6 .
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1 | ||||||
1.1. | Социология как наука. | Изучение основной литературы по теме 1.1.; подготовка к собеседованию по вопросам Входного контроля. | Изучение дополнительной литературы в рамках темы 1.1. | 1 | 2 | 5 |
1.2. | История становления и развития социологии. | Изучение основной литературы по теме 1.2.; подготовка по плану практич. занятия.. | Изучение дополнительной литературы в рамках темы 1.2., выполнение контрольного задания № 1. | 1 | 2 | 5 |
1.3. | Общество как социокультурная система. | Изучение основной литературы по теме 1.3.; Подготовка к собеседованию по плану практического занятия. | Изучение дополнительной литературы по теме 1.3.; | 2 | 4 | 3 |
1.4 | Социальные общности, социальные институты и социальные организации. | Изучение основной литературы по теме 1.4.; Подготовка к собеседованию по плану практического занятия; выполнение контрольного задания № 2. | Изучение дополнительной литературы по теме 1.4.; подготовка реферата по выбранной теме. | 2 | 4 | 4 |
Всего | 4 | 3 | 2нед. | 12 | 17 | |
Модуль 2 | ||||||
2.1. | Социальная стратификация и мобильность. | Изучение основной литературы по теме 2.1.; Подготовка к собеседованию по вопросам практического задания по теме; выполнение контрольного задания № 3. | Изучение дополнительной литературы по теме 2.1.; подготовка реферата по выбранной теме. | 3 | 3 | 3 |
2.2. | Социальное взаимодействие и социальные отношения. | Изучение основной литературы по теме 2.2. Самостоятельное выполнение теста промежуточного контроля. | Изучение дополнительной литературы по теме 2.2. Подготовка реферата по выбранной теме. | 4 | 4 | 4 |
2.3. | Социальные движения. Социальные изменения. | Изучение основной литературы по теме 2.3., подготовка по плану практического занятия. | Изучение дополнительной литературы по теме 2.3., самостоятельное выполнение промежуточного теста. | 5 | 3 | 4 |
2.4. | Социология общественного мнения. | Изучение основной литературы по теме 2.4. Подготовка к собеседованию по плану практического занятия. | Изучение дополнительной литературы по теме 2.4., составление краткого плана-конспекта главы (на выбор) работы Н. Смелзера[1]. | 6 | 3 | 3 |
Всего | 4 | 4 | 4нед. | 13 | 14 | |
Модуль 3 | ||||||
3.1. | Социология культуры. | Изучение основной литературы по теме 3.1. Подготовка к собеседованию по теме практического занятия. | Изучение дополнительной литературы по теме 3.1.для написания эссе по теме «Культура и общество». | 7 | 3 | 5 |
3.2. | Социология личности. | Изучение основной литературы по теме 3.2.; подготовка по плану практического занятия. | Изучение дополнительной литературы по теме 3.2. Подготовка реферата по выбранной теме. | 8 | 4 | 4 |
3.3. | Методология и методы социологического исследования. | Изучение основной литературы по теме 3.3., подготовка по плану практического занятия; самостоятельное составление анкеты социологического исследования. | Изучение дополнительной литературы по теме 3.3.; Эссе на предложенную тему. | 9 | 4 | 10 |
Всего | 3 | 3 | 3нед. | 11 | 19 | |
Итого | 11 | 10 | 9 нед | 36 | 50 |
10. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):
Таблица 7.
Циклы, дисциплины (модули) учебн. Плана ОП | Б.1 | |
3 семестр | ||
Индекс компетенции | 1.В. ОД.1. | |
Общекультурные, обще профессион. Компетенции | Код компетенции | |
ОК-1 | + | |
ОК-14 | + | |
ПК-2 | + | |
ПК-5 | + | |
Виды аттестации | ФОС | |
Текущая | УФ-1 | + |
ПФ-3 | + | |
ПФ-4 | + | |
ПФ-6 | + | |
Промежуточная | ПФ-9 | + |
ПФ-12 | + | |
УФ-12 | + | |
10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


