Программа-минимум кандидатского экзамена по истории науки (стр. 4 )

Историческая наука в ФРГ. Немецкий историзм в 1950—1960-х гг. Г. Риттер. Гейдельбергская школа В. Конце. Работы X. Бёме. Мар-бургская школа. Становление социально-критической школы. Раз­работка теорий модернизации. Влияние идей М. Вебера. Кокки, , В. Моммзена и др. Новая концепция не­мецкой истории . История и типология фашизма. Дискус­сии немецких историков. Немецкая историческая антропология. История повседневности. Людтке, X. Медика, Ю. Шлюм-бома. Разработка микроисторических подходов.

Советская историография во второй половине XX в. (до начала 1990-х гг.). Идеологические кампании конца 1940-х — начала 1950-х гг. Борьба против космополитизма, гонения на историков. Историки и «холодная война». Историография в период «оттепе­ли». Основные проблемы конкретно-исторических исследований. Историографические школы в провинции. Методологические поиски и дискуссии. Новые «заморозки» и свертывание научных дискуссий. Приоритетные темы и существование неофициальной историографии. Проблемы отечественной и всеобщей истории в советской историографии конца 1950-х — первой половины 1980-х гг. Перестройка, диалог с мировой наукой и «возвращение» дореволюционного наследия.

Историография на рубеже веков. Ломка общекультурной пара­дигмы и «критический поворот» в историографии на рубеже 1980— 1990-х гг. «Эпистемологическая революция» и переопределение предмета исторического знания. Роль нарратива. Проблема опо­средовании: язык и текст. Переосмысление природы историческо­го источника и исторического факта. От «воссоздания» прошлого к его «конструированию». Методология и практика исторического постмодернизма. Конец идеологии прогресса. Отказ от синтетиче­ских построений. «История в осколках»: фрагментарное видение прошлого. Теоретико-методологические дискуссии середины 1990-х гг. «Новая культурная история» и ее ведущие представители. Дискуссии о соотношении микро - и макроанализа в зарубежной и российской историографии. Итальянская микроистория и немец­кая история повседневности. Казуальный подход. Поиски «другой социальной истории».

Рекомендуемая основная литература

Барг и идеи. Становление историзма. М., 1987.

Бычков СП, Корзун в отечественную историографию XX ве­ка. Омск, 2001.

История и историческая культура на средневековом Западе. М., 2002.

Гуревич синтез и школа «Анналов». М., 1993.

Историки России. XVIII — начало XX века. М., 1996.

Историография истории нового времени стран Европы и Америки. М., 1990.

Историография истории нового и новейшего времени стран Европы и Аме­рики. М., 2000.

Историческая наука в России в XX веке. М., 1997.

К новому пониманию человека в истории: Очерки развития современной за­падной исторической мысли / Под ред. . Томск, 1994.

Могильницкий исторической мысли XX века. Кризис историз­ма. Томск, 2001. Вып. 1.

Портреты историков. Время и судьбы: В 2 т. (Т. 1. Отечественная история; Т. 2. Всеобщая история). М., 2000.

«Новая историческая наука» и социальная история. М., 1998.

, Полетаев и время. М., 1997.

Дополнительная литература

История исторической мысли в новое время. Иваново, 1983.

Гутнова средних веков. М., 1985.

НемировскийА. И. У истоков исторической мысли. Воронеж, 1979.

Приселков русского летописания XI—XV вв. СПб., 1996.

Примерные темы рефератов

1. Исторический метод Геродота и «прагматическая история» Фукидида.

2. История, риторика, мораль в греко-римской традиции.

3. Лукиан из Самосаты: первая попытка создания теории историописания.

4. Основы христианской хронологии истории.

5. Византийская традиция историописания.

6. Характерные черты средневекового историзма и жанры средневековой историографии.

7. Русская летописная традиция: своеобразие и этапы развития.

8. Историки итальянского Возрождения: политическая и риторическая школы.

9. Историография эпохи Реформации и Контрреформации.

10. Западноевропейская историография в XVII — первой половине XVIII в.

11. Русская историческая мысль в первой половине XVIII в. и «История Российская» .

12. «Философская история» XVIII в.

13. Западноевропейская историография в первой половине XIX в.

14. Л. фон Ранке и его критический метод.

15. Концепция всеобщей истории . . , ,

16. и «История государства Российского».

17. Исторические взгляды СМ. Соловьева.

18. К. Маркс и материалистическое понимание истории.

19. и его «Историка».

20. Историческая концепция и теоретико-методологические воззрения .

21. Учение о культурно-исторических типах .

22. Проблемы всеобщей истории, философии истории и теории истори­ческого познания в трудах .

23. Б. Кроче и его «Теория и история историографии».

24. -Данилевский и методология источниковедения.

25. Культурно-историческое направление в российской историографии.

26. Глобальные теории исторического процесса в историографии первой половины XX в. (О. Шпенглер и А. Дж. Тойнби).

27. Р. Дж. Коллингвуд и его «Идея истории».

28. «Методологическая революция» школы «Анналов».

29. «Новая социальная история» и историческая антропология.

30. «Критический поворот» в историографии на рубеже 1980—1990-х гг.

II. ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

Введение

Настоящая программа ориентирована на подготовку соискателей ученой степени кандидата наук, занимающихся научно-исследова­тельской работой в области экономических наук, к экзамену по об­щенаучной дисциплине «История и философия науки».

Программа подготовлена при участии государственного универ­ситета — Высшей школы экономики и экономического факультета МГУ им. и одобрена экспертными советами по ис­тории и по экономике Высшей аттестационной комиссии Минобра­зования России.

1. История экономической теории

1.1. Экономическая мысль ранних доиндустриальных обществ: от зарождения до первых теоретических систем

1.1.1. Экономическая мысль Древнего мира

Экономическая мысль Древнего Востока (Вавилон, Египет, Ин­дия, Китай) и античного общества (Греция и Рим). Философские сочинения и хозяйственные рекомендации как основные источники экономической мысли. Ксенофонт, Платон и Аристотель как основ­ные теоретики экономической мысли Античности. Появление тер­мина «экономика». Понятие богатства, разделения труда, товара и денег. Учение Аристотеля об экономике и хрематистике как первый опыт систематизации экономических отношений. Экономические взгляды античных христианских теоретиков.

1.2. Экономические учения эпохи Средневековья и генезис рыночной экономики

Экономическая мысль европейского Средневековья. Экономи­ческие идеи в «Капитулярии о виллах». Канонисты, Фома Аквин-ский и Николай Орезм как теоретики экономический мысли Сред­невековья. Экономическая мысль мусульманского Средневековья. Экономические воззрения Валиэддина ибн Хальдуна. Роль эконо­мики в теории развития общества. Систематизация экономических отношений. Понятия цены, торговой прибыли и денег.

1.3. Западноевропейский меркантилизм

Экономическая мысль эпохи первоначального накопления капита­ла в Западной Европе. Меркантилизм как учение торговой буржуазии. Роль государства в экономике и рекомендации в области экономичес­кой политики. Особенности меркантилизма в отдельных странах: Ан­глии (У. Стаффорд, Т. Мен), Франции (, А. Монкретьен) и Италии (Г. Скаруффи, А. Серра).

4. Становление отечественной экономической мысли

Общественные отношения Древней Руси в период централизо­ванного Киевского государства и феодальной раздробленности и их влияние на экономическую мысль. Экономическая мысль в «Рус­ской правде» и «Поучении» Владимира Мономаха.

Общественные отношения Московской Руси в период формиро­вания централизованного государства и их влияние на экономичес­кую мысль. Хозяйственные принципы в «Домострое» Сильвестра. Экономические взгляды Ермолая-Еразма в сочинении «Благохотящим царем правительница и землемерие». Роль государства в проек­тах И. Пересветова.

Особенности меркантилизма в России (А. Ордин-Нащокин и Ф. Салтыков). Экономическая мысль в трактатах о государственном управлении (Ю. Крижанич «Политика» и И. Посошков «Книга о скудости и богатстве»). Особенности экономических реформ в Рос­сии XVIII в. (от Петра I до Екатерины II). Экономические сочине­ния А. Волынского и В. Татищева. Экономические воззрения М. Ло­моносова.

1.2. Экономические концепции эпохи промышленной революции: период господства классической школы

1.2.1. Зарождение классической политической экономии

Критика меркантилизма и зарождение классической политичес­кой экономии. Предмет и метод. Проблемы богатства, производи­тельного труда, стоимости и цены, заработной платы, прибыли, ссудного процента, земельной ренты, цены земли, денег и денежно­го капитала в сочинениях Б. Франклина, английских (У. Петти, Д. Норт, Дж. Локк, Б. Мандевиль, Дж. Мэсси, Д. Юм, Дж. Стюарт) и французских (П. Буагильбер, Р. Кантильон) экономистов.

1.2.2. Физиократы

Общественные отношения во Франции в середине и второй поло­вине XVIII в. Появление принципа laissezfaire. Формирование школы «экономистов» (физиократов). Проблемы «чистого продукта», произ­водительного труда, роли промышленности и торговли, денег, клас­сов, капитала и перераспределения валового национального продукта в сочинениях Ф. Кенэ. Развитие теории физиократов у А. Тюрго.

1.2.3. А. Смит

Мануфактурный капитализм, социально-политические отноше­ния, «нравственная философия» и их влияние на экономическую мысль в Англии во второй половине XVIII в.

Смита как обобщение классической политической экономии XVII—XVIII вв. Структура книги «Исследование о приро­де и причинах богатства народов» (1776). Предмет и метод («эконо­мический человек» и «невидимая рука»). Концепция «экономичес­кого либерализма». Проблемы богатства, разделения труда, обмена и денег. Различные трактовки стоимости и доходов. Теория капитала и его структуры. Трактовки производительного и непроизводительно­го труда.