Рабочая программа дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни животных» (стр. 8 )

4.5.1. Темы и разделы для самостоятельного изучения дисциплины

Тема, раздел дисциплины Перечень рассматриваемых вопросов для самостоятельного изучения	Количество часов	Форма контроля
Общая эпизоотология	18	Коллоквиум, зачет
Ветеринарная санитария	12	Коллоквиум, зачет
Частная эпизоотология	108	Коллоквиум, зачет, экзамен
Курсовая работа	24	Защита
Итого	162

5. Образовательные технологии

Имеются 8 учебных кинофильмов в цифровом формате, 25 диафильмов, 150 слайдов и диапозитивов, видеоматериалы в цифровом формате объемом более 25 Гбайт (главным образом, учебные фильмы иностранного производства: США, Австралия и Евросоюз).

Подготовлено более 30 лекций и практических занятий в виде компьютерных презентаций для демонстрации через мультимедийную аппаратуру.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций

Виды и формы контроля

Система контроля за ходом и качеством усвоения студентами содержания данной дисциплины включает следующие виды:

Текущий контроль – проводится систематически с целью установления уровня овладения студентами учебным материалом. В течение семестра в соответствии с рабочим учебным планом выполняются контрольные работы и коллоквиумы. Выполнение этих работ является обязательным для всех студентов, а результаты являются основанием для выставления оценок текущего контроля. Во время производственной практики выполняется курсовая работа по предложенным в методических указаниях темам.

Итоговый контроль – для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен экзамен. Экзаменационная оценка является итоговой по дисциплине и проставляется в приложении к диплому на основании выписки из зачетной книжки. Экзамен проводится в устной форме.

Промежуточный контроль (остаточных знаний) – проводится с целью установления остаточных знаний по дисциплине при самоаттестации университета (контрольные вопросы).

1. Вопросы и тесты для промежуточного контроля знаний

Вопросы коллоквиума по общей эпизоотологии студентов IV курса ФВМ

1.  Цели и задачи эпизоотологии. Методы исследования, связь с другими науками.

2.  Выдающиеся отечественные ученые эпизоотологии и их роль в развитии эпизоотологии.

3.  Меры личной профилактики при зооантропонозах. Примеры зооантропонозов.

4.  Эпизоотология и санитарная охрана окружающей среды. Ущерб, причиняемый при инфекционных болезнях.

5.  Инфекционная болезнь. Понятие о заражении и заболевании. Понятие о вирулентности, патогенности и контагиозности возбудителей инфекций. Отличия инфекционных болезней от неинфекционных.

6.  Инфекционный процесс и формы его проявления. Понятие об инфекционном и эпизоотическом процессе.

7.  Механизмы и пути выделения, распространения и внедрения возбудителя инфекции. Классификация инфекционных болезней в зависимости от способа заражения.

8.  Стадии развития инфекционной болезни.

9.  Течение и формы его проявления. Типичные, атипичные, абортивные формы течения болезни. Причины этого явления.

10.  Иммунологическая реактивность, естественная резистентность и иммунитет. Значение общей и специфической иммунологической реактивности в формировании иммунитета.

11.  Иммунитет. Виды и формы иммунитета, их взаимосвязь.

12.  Особенности иммунитета при бактерийных и вирусных инфекциях. Практическое значение иммунологии в противоэпизоотической работе.

13.  Эпизоотический процесс, его сущность. Как возникает и поддерживается эпизоотический процесс. Биологические и посредственные (первичные и вторичные) факторы развития эпизоотического процесса.

14.  Эпизоотическая цепь. Спорадия, эпизоотия, панзоотия. Энзоотия и энзоотичность.

15.  Источник и резервуар возбудителя инфекции. Вирусоносительство и ее роль в эпизоотическом процессе. Активные и пассивные переносчики возбудителя инфекции и их отличия от источника инфекции.

16.  Эпизоотический и инфекционный очаг. Виды эпизоотического очага. Природная очаговость инфекционных болезней.

17.  Эпизоотологическое значение экологических связей домашних и диких животных. Антропогенное воздействие на эволюцию инфекционных болезней.

18.  Механизмы передачи возбудителя инфекции. Понятие о горизонтальном и вертикальном механизмах передачи возбудителя болезни.

19.  Понятие об эпизоотическом очаге, неблагополучном пункте и угрожаемой зоне. Мероприятия, проводимые в них.

20.  Основные стадии развития эпизоотии.

21.  Сезонность, периодичность, коэффициент очаговости инфекционных болезней. Статистические показатели интенсивности эпизоотического процесса.

22.  Методы диагностики инфекционных болезней.

23.  Серологическая диагностика инфекционных болезней. Антигены и диагностические сыворотки. Серологические реакции и их модификации.

24.  Аллергия и ее сущность. Аллергический метод диагностики инфекционных болезней.

25.  Порядок отбора и пересылки патологического материала для лабораторных исследований.

26.  Номенклатура и классификация инфекционных болезней.

27.  Основные принципы противоэпизоотических мероприятий.

28.  Задачи и схема эпизоотологического обследования.

29.  Специфическая профилактика. Вакцинация (история). Виды вакцин. Анатоксин. Профилактические и вынужденные прививки.

30.  Активная (наступающая и преобразующая) профилактика болезней. Генетическая профилактика. Диспансеризация.

31.  Общие и специальные профилактические мероприятия в благополучном по инфекционным болезням хозяйстве. Профилактическое карантинирование.

32.  Карантин. Цель и задачи. Карантинные болезни. Порядок установления и снятия карантина.

33.  Действия главного ветеринарного врача района по получению оповещения о появлении инфекционной болезни и по прибытии на место.

34.  Локализация и ликвидация инфекции. Какими путями они достигаются. Сущность понятий ликвидации и искоренения заразных болезней.

35.  Планирование и организация профилактических мероприятий.

36.  Как поступают с животными в зависимости от характера инфекции в эпизоотическом очаге, неблагополучном пункте и угрожаемой зоне?

37.  Особенности проведения профилактической работы в птицеводческих, рыбоводческих, звероводческих и пчеловодческих хозяйствах.

38.  Биопрепараты. Их разновидности. Хранение и применение. Определение годности.

39.  Методы введения биопрепаратов. Противопоказания к применению вакцинных препаратов.

40.  Серопрофилактика. Иммунные сыворотки, классификация. Антитоксин, показания к применению.

41.  Поствакцинальные реакции и осложнения, причины их возникновения. Причины неэффективности вакцинопрофилактики. Иммуностимуляторы.

42.  Этиопатогенетическая терапия при инфекционных заболеваниях. Ее принципиальные основы, сущность и слагаемые.

43.  Лечение животных больных инфекционными болезнями антибиотиками, сульфаниламидами, нитрофуранами и другими антимикробными средствами.

44.  Протеино - и тканевая терапия, др. методов неспецифической терапии.

Тест по общей эпизоотологии (промежуточный)

1. Что изучает эпизоотология как наука?

1.  Возбудителей и иммуннологические аспекты инфекционных болезней животных.

2.  Закономерности возникновения, развития, распространения и угасания инфекционных болезней животных.

3.  Получение продукции животноводства высокого санитарного качества.

2. Что является предметом изучения общей эпизоотологии?

1.  Общие механизмы защиты организма от возбудителей инфекционных болезней.

2.  Закономерности эпизоотического процесса.

3.  Особенности проявления каждой инфекционной болезни в отдельности.

3. Какой из перечисленных признаков отличает инфекционные болезни от неинфекционных?

1.  Наличие осложнений.

2.  Одномоментность возникновения.

3.  Наличие возбудителя болезни.

4. Чем обеспечивается непрерывность эпизоотического процесса?

1.  Низким уровнем ветеринарно-санитарного обслуживания.

2.  Взаимодействием звеньев эпизоотической цепи.

3.  Недостаточным уровнем охвата животных профилактическими прививками.

5. Что относится к понятию «Искоренение инфекционной болезни»?

1.  Ликвидация инфекционной болезни в пределах большой территории (страны, континента).

2.  Уничтожение источника возбудителя инфекции, механизма его передачи и восприимчивых животных.

3.  Высокая иммунная прослойка среди восприимчивых к данному возбудителю инфекции животных.

6. Что следует считать источником возбудителя инфекции?

1.  Место длительного пребывания и сохранения возбудителя инфекции.

2.  Среда, в которой возможно сохранение, размножение и накопление возбудителя инфекции.

3.  Место естественного обитания возбудителя, где он размножается, накапливается и выделяется во внешнюю среду.

7. Что означает понятие «вирулентность» микроорганизма?

1.  Степень патогенности определенного штамма микроорганизма.

2.  Способность вызывать заражение животных.

3.  Способность возбудителя к быстрому размножению в живом организме животных или человека.

8. Какое определение правильно формулирует понятие «Механизм передачи возбудителя инфекции»?

1.  Совокупность объектов, в которых возбудитель инфекции может длительное время сохраняться.

2.  Все элементы внешней среды (живой и неживой природы), участвующие в передаче возбудителя инфекции, но не являющиеся естественной средой их обитания.

3.  Выработанная в процессе эволюции способность патогенного микроорганизма передаваться от источника возбудителя к восприимчивому животному.