5.  Значение изучаемого материала для последующего использования: знание механизмов ИТ необходимо для понимания механизмов развития аллергических и аутоиммунных заболеваниях, подавления посттрансплантационного иммунитета, лечения аллергических и аутоиммунных заболеваний.

6.  Ученые, работавшие (работающие) в данном направлении: Ф. Бернет, Ф. Феннер, , (предположение, что толерантность к собственным антигенам является приобретенным свойством,1950 г.); П. Медавэр, Р. Биллингхэм, Л. Брент (разработка модели получения иммунологической толерантности, 1953); Ф. Бернет (создание селекционно-клональной теории иммунитета, 1959).

7.  Вопросы, подлежащие проверке при промежуточной и экзаменационной аттестации:

Понятие об иммунологической толерантности. Биологическая целесообразность. Отличие иммунологической толерантности от иммунного ответа и иммунодефицитных состояний. Основные формы иммунологической толерантности. Механизмы. Особенности. Иммунологическая толерантность. Естественная толерантность. Механизмы и виды. Искусственная толерантность. Причины и условия формирования. Значение иммунологической толерантности для человека.

Технологическая карта подготовлена 09.06.15. к. м.н.

«УТВЕРЖДАЮ»

Зав. кафедрой иммунологии и аллергологии,

профессор, д. м.н.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

самостоятельного изучения теоретического материала по общей и клинической иммунологи для студентов 4 курса медико-биологического факультета ВолгГМУ в 2015/16 уч. г.

1.Тема 14: Противоопухолевый иммунитет.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2. Основные вопросы для изучения:

1.  Гипотезы возникновения опухолей.

2.  Основные аспекты влияния иммунной системы на рост и развитие опухолей.

3.  Антигенная конверсия тканей.

4.  Основные направления иммунологической диагностики опухолей.

5.  Понятие об опухолевых маркерах. Виды опухолевых маркеров.

6.  Требования, предъявляемые к онкомаркерам.

7.  Определение опухолевых маркеров в клинической практике.

8.  Основные направления в развитии иммунотерапии опухолей.

9.  Опухоль ассоциированные антигены. Происхождение, виды, клиническое значение. Иммунодиагностика и иммунотерапия неопластических заболеваний.

10.  Противоопухолевые вакцины и их место в общей стратегии противоопухолевой терапии.

3.  Целевая установка: Сформировать у студентов представление об антигенной конверсии тканей, роли иммунной системы в развитии опухолевого процесса, использовании иммунологических методов в диагностике и лечении опухолей

4.  Формируемые понятия:, антигенная конверсия тканей; опухолевый маркер

5.  Значение изучаемого материала для последующего использования: изучения опухолевых заболеваний

6.  Фамилии ученых, развивших (развивающих) проблему.У. Элерман, О. Банг (возможность индукции опухолей при введении ждивтоным материала от больных, 1908); Р. Шоуп (вирусная природа некоторых опухолей у млекопитающих); (вирусная теория рака, 1945; первая методика лабораторной диагностики опухолей, 1961); (канцерогенное действие ъхимических веществ, 1950); Л. Гиршфельд (гистологическое сходство опухолевых и эмбриональных тканей); («срыв толерантности» при опухолевом процессе, 1967). , (начало определения опухолевых маркеров, 1985); (создание теории проивоопухолевого иммунитета, 1985).

7.  Вопросы, подлежащие проверке при промежуточной и экзаменационной аттестации

1.  Гипотезы возникновения опухолей. Основные аспекты влияния иммунной системы на рост и развитие опухолей.

2.  Антигенная конверсия тканей.

3.  Механизмы ускользание опухолей от иммунного надзора

4.  Основные направления иммунологической диагностики опухолей. Понятие об опухолевых маркерах. Виды опухолевых маркеров. Требования, предъявляемые к онкомаркерам.

5.  Основные направления в развитии иммунотерапии опухолей.

6.  Противоопухолевые вакцины и их место в общей стратегии противоопухолевой терапии.

Технологическая карта подготовлена 09.06.15. к. м.н.

«УТВЕРЖДАЮ»

Зав. кафедрой иммунологии и аллергологии,

профессор, д. м.н.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

самостоятельного изучения теоретического материала по общей и клинической иммунологи для студентов 4 курса медико-биологического факультета ВолгГМУ в 2015/16 уч. г.

1.  Тема 15: Противоинфекционный иммунитет.

2.  Основные вопросы для изучения:

Основные аспекты взаимоотношений патогенных микроорганизмов и организма человека. Факторы антибактериального иммунитета. Механизмы ускользания бактерий от иммунной элиминации. Факторы противовирусного иммунитета. Механизмы ускользания бактерий от иммунной элиминации. Факторы антигельминтного, антигрибкового иммунитета, антихламидийного и антимикоплазменного иммунитета. Механизмы ускользания бактерий от иммунной элиминации. Основные факторы иммунной защиты от внутриклеточных инфекций, не сопровождающихся генетическим паразитизмом (микоплазменная, хламидийная). Пути элиминации возбудителя. Механизмы ускользания от иммунной защиты Иммунологическая диагностика инфекционных заболеваний. Методы. Обнаружение антигенов и антител. Особенности диагностики оппортунистических инфекций.

3.  Целевая установка: сформировать у студентов представление об основных механизмах противоинфекционного иммунитета, способах ускользания патогенных возбудителей от иммунобиологического надзора, особенностях иммунологической диагностики различных типов инфекции.

4.  Формируемые понятия: противоинфекционная резистетность; эрадикация возбудителя; «ускользание» от иммунного надзора.

5.  Значение изучаемого материала для последующего использования: знание изучаемого материала необходимо для понимания особенностей формирования инфекционного синдрома при иммунопатологических состояниях; изучения диагностики и мониторинга инфекционных заболеваний; определения мишеней противоинфекционных интервенций.

6.  Ученые, работавшие (работающие) в данном направлении: Э. Дженнер; Л. Пастер; ; Nuttal G. (Описана бактерицидная способность сыворотки крови, 1888); E. Von Beringer, Sh. Kitasato (феномен нейтрализации токсина сывороткой переболевших людей,1890); Линдеманн Ж (1957, открытие интерферона) и др.

7.  Вопросы, подлежащие проверке при промежуточной и экзаменационной аттестации:

1.  Основные факторы противобактериального иммунитета. Пути элиминации возбудителя. Механизмы ускользания от иммунной защиты.

2.  Основные факторы противовирусного иммунитета. Пути элиминации возбудителя при внутри - и внеклеточной форме существования.

3.  Механизмы ускользания вирусов от иммунной защиты.

4.  Основные факторы противопаразитарного и противогрибкового иммунитета. Пути элиминации возбудителя. Механизмы ускользания от иммунной защиты. Особенности серологической диагностики гельминтных инвазий и грибковой инфекции.

5.  Основные факторы иммунной защиты от внутриклеточных инфекций, не сопровождающихся генетическим паразитизмом (микоплазменная, хламидийная). Пути элиминации возбудителя. Механизмы ускользания от иммунной защиты

6.  Иммунологическая диагностика инфекционных заболеваний. Методы. Обнаружение антигенов и антител. Особенности диагностики оппортунистических инфекций.

Технологическая карта подготовлена 09.06.15. к. м.н.

«УТВЕРЖДАЮ»

Зав. кафедрой иммунологии и аллергологии,

профессор, д. м.н.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

самостоятельного изучения теоретического материала по общей и клинической иммунологи для студентов 4 курса медико-биологического факультета ВолгГМУ в 2015/16 уч. г.

1.  Тема 16: Иммунология репродукции.

2.  Основные вопросы для изучения:

Иммунологические взаимоотношения в системе «мать-отец». Иммунологические взаимоотношения в системе «мать-плод». Факторы иммуносупрессии при нормальной беременности. Иммунологические факторы в развитии бесплодия. Механизмы изосенсибилизации, их взаимосвязь с HLA. Методы лечения бесплодия в браке при повышенной гистосовместимости супругов по HLA. Иммунологические механизмы нарушения внутриутробного развития вследствие несовместимости супругов по системе Rh-антигенов. Конфликт по антигенам системы АВ0 между матерью и плодом.

3.  Целевая установка: сформировать представление об основных аспектах иммунологических взаимоотношениях в системах «мать-отец» и «мать-плод» и их роли в развитии патологических процессов.

4.  Формируемые понятия: полуаллогенный трансплантат; изосенсибилизация; резус-фактор; антифосфолипидные антитела; спермоиммобилизирующий тест; тромбоцитопения новорожденных.

5.  Значение изучаемого материала для последующего использования: знание природы, видов, функций и метаболизма антигенов необходимо для формирования у студентов представлений об индукторах иммунного ответа и методах изучения клеток иммунной системы.

6.  Ученые, работавшие (работающие) в данном направлении: Сальвадори Дж, Майерсон Д; А. Фагреус; («феномен рант» у тимэктомированных мышей, 1961); И; (открытие антигенных свойств белков, 1897; открытие агглютининов, 1897); К. Ландштайнер (конъюгированные антигены; роль гаптенов, 1917; открытие изоэритроцитов человека, 1901 г; открытие Rh-антигенов, 1940); (получение анатоксинов; 1923); П. Горер (открытие Н-2 антигена у мышей, 1936); Дж. Снелл (открытие системы антигенов гистосовместимости у мышей Н-2, 1956); Р. Груб, Ж. Уден (открытие аллоантигенов, 1956); Ж. Доссе (открытие лейкоцитарных антигенов системы HLA у человека, 1980).

7.  Вопросы, подлежащие проверке при промежуточной и экзаменационной аттестации:

Иммунологические зваимоотношения в системе «мать-отец». Иммунологические взаимоотношения в системе «мать-плод». Факторы иммуносупрессии при нормальной беременности. Иммунологические факторы в развитии бесплодия. Механизмы изосенсибилизации, их взаимосвязь с HLA. Методы лечения бесплодия в браке при повышенной гистосовместимости супругов по HLA. Иммунологические механизмы нарушения внутриутробного развития вследствие несовместимости супругов по системе Rh-антигенов. Профилактика, лечение. Конфликт по антигенам системы АВ0 между матерью и плодом.

Технологическая карта подготовлена 09.06.15. к. м.н.

«УТВЕРЖДАЮ»

Зав. кафедрой иммунологии и аллергологии,

профессор, д. м.н.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

самостоятельного изучения теоретического материала по общей и клинической иммунологи для студентов 4 курса медико-биологического факультета ВолгГМУ в 2015/16 уч. г.

1.  Тема 17: Экстраиммунные факторы регуляции иммунного ответа (нейроиммуноэндокринные взаимодействия), Иммунобиотехнология

2.  Основные вопросы для изучения:

1. Понятие о нейроиммуноэндокринной системе. Способы взаимодействия нервной, эндокринной и иммунной систем.

2. Основные гормоны, участвующие в регуляции иммунных функций. Механизмы их действия на клетки и органы иммунной системы.

3. Медиаторы нервной системы, воздействующие на клетки и органы иммунной системы непосредственно и опосредованно. Влияние нервной системы на функцию иммунной системы. Понятие о плацебо и ноцебо.

4. Влияние стресса на функции иммунной системы. Механизмы.

5. Понятие об иммунобиотехнологии. Основные методы получения иммунобиотехнологических препаратов.

Препараты, получаемые на основе иммунобиотехнологии и возможность их использования с диагностической и лечебной целью. Методы инженерии антител. Создание квадром на основе гибридомной технологии. Иммуноадгезины, иммунотоксины и иммуноферменты. Антитела химерные, замещенные, минимальные. Абзимы. «Гуманизированные» антитела. Области применения. Антитела как транспортные молекулы. Иммунобиотехнологические подходы к созданию вакцин. Иммуночипы, ELISPOT.

3.  Целевая установка: сформировать представление о нейроиммуноэндокринные взаимодействиях у студентов, представление современных направлениях иммунобиотехнологии.

4.  Формируемые понятия: нейроиммуноэндокринные взаимодействия, иммунобиотехнология; моноклональные антитела химерные, замещенные, минимальные, абзимы, аллергоиды.

5.  Значение изучаемого материала для последующего использования: знание достижений иммунобиотехнологии необходимо для понимания новых стратегий в иммунодиагностике и иммунотерапии патологических состояний.

6.  Ученые, работавшие (работающие) в данном направлении: Келлер Дж., (гибридомная технология, 1975); (липосомная технология, 1982); В. Батанелли (синтез биологически активного полисахарида, 1980); (получены искусственные антигены путем сополимеризации искусственных антигенных детерминант, 1981); (конъюгация антигенов с иммуностимуляторами, 1982); , (синтез конъюгированных антигенов in vitro, 1985).

7.  Вопросы, подлежащие проверке при промежуточной и экзаменационной аттестации:

1. Понятие о нейроиммуноэндокринной системе. Способы взаимодействия нервной, эндокринной и иммунной систем.

2. Основные гормоны, участвующие в регуляции иммунных функций. Механизмы их действия на клетки и органы иммунной системы.

3. Медиаторы нервной системы, воздействующие на клетки и органы иммунной системы непосредственно и опосредованно. Влияние нервной системы на функцию иммунной системы. Понятие о плацебо и ноцебо.

4. Влияние стресса на функции иммунной системы. Механизмы.

Основные направления биотехнологии в медицине и фармацевтике. Понятие об иммунобиотехнологии. Основные методы получения иммунобиотехнологических препаратов. Препараты, получаемые на основе иммунобиотехнологии и возможность их использования с диагностической и лечебной целью. Методы инженерии антител. Создание квадром на основе гибридомной технологии. Иммуноадгезины, иммунотоксины и иммуноферменты. Антитела химерные, замещенные, минимальные. Абзимы. Антитела как транспортные молекулы. Иммунобиотехнологические подходы к созданию вакцин. Иммуночипы, ELISPOT.

Технологическая карта подготовлена 09.06.15. к. м.н.

«УТВЕРЖДАЮ»

Зав. кафедрой иммунологии и аллергологии,

профессор, д. м.н.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

самостоятельного изучения теоретического материала по общей и клинической иммунологи для студентов 4 курса медико-биологического факультета ВолгГМУ в 2015/16 уч. г.

1.Тема 18: Заключительное практическое занятие №3«иммунологическая толерантность, противоопухолевый и противоинфекционный иммунитет, иммунология репродукции, нейроиммуноэндокринные взаимодействия, иммунобиотехнология.

2.Основные вопросы для контроля:

Понятие об иммунологической толерантности. Биологическая целесообразность. Отличие иммунологической толерантности от иммунного ответа и иммунодефицитных состояний. Основные формы иммунологической толерантности. Механизмы. Особенности. Иммунологическая толерантность. Естественная толерантность. Механизмы и виды. Искусственная толерантность. Причины и условия формирования. Значение иммунологической толерантности для человека.

6.  Гипотезы возникновения опухолей. Основные аспекты влияния иммунной системы на рост и развитие опухолей.

7.  Антигенная конверсия тканей. Механизмы ускользание опухолей от иммунного надзора

8.  Основные направления иммунологической диагностики опухолей. Понятие об опухолевых маркерах. Виды опухолевых маркеров. Требования, предъявляемые к онкомаркерам.

9.  Основные направления в развитии иммунотерапии опухолей. Противоопухолевые вакцины и их место в общей стратегии противоопухолевой терапии.

10.  Основные факторы противобактериального иммунитета. Пути элиминации возбудителя. Механизмы ускользания от иммунной защиты.

11.  Основные факторы противовирусного иммунитета. Пути элиминации возбудителя при внутри - и внеклеточной форме существования.

12.  Механизмы ускользания вирусов от иммунной защиты.

13.  Основные факторы противопаразитарного и противогрибкового иммунитета. Пути элиминации возбудителя. Механизмы ускользания от иммунной защиты. Особенности серологической диагностики гельминтных инвазий и грибковой инфекции.

14.  Основные факторы иммунной защиты от внутриклеточных инфекций, не сопровождающихся генетическим паразитизмом (микоплазменная, хламидийная). Пути элиминации возбудителя. Механизмы ускользания от иммунной защиты

15.  Иммунологическая диагностика инфекционных заболеваний. Методы. Обнаружение антигенов и антител. Особенности диагностики оппортунистических инфекций.

16.  Иммунологические зваимоотношения в системе «мать-отец».

17.  Иммунологические взаимоотношения в системе «мать-плод».

18.  Факторы иммуносупрессии при нормальной беременности.

19.  Иммунологические факторы в развитии бесплодия.

20.  Механизмы изосенсибилизации, их взаимосвязь с HLA.

21.  Методы лечения бесплодия в браке при повышенной гистосовместимости супругов по HLA.

22.  Иммунологические механизмы нарушения внутриутробного развития вследствие несовместимости супругов по системе Rh-антигенов. Профилактика, лечение.

23.  Конфликт по антигенам системы АВ0 между матерью и плодом.

24.  Понятие о нейроиммуноэндокринной системе. Способы взаимодействия нервной, эндокринной и иммунной систем.

25.  Основные гормоны, участвующие в регуляции иммунных функций. Механизмы их действия на клетки и органы иммунной системы.

26.  Медиаторы нервной системы, воздействующие на клетки и органы иммунной системы непосредственно и опосредованно. Влияние нервной системы на функцию иммунной системы. Понятие о плацебо и ноцебо.

27.  Влияние стресса на функции иммунной системы. Механизмы.

28.  Основные направления биотехнологии в медицине и фармацевтике. Понятие об иммунобиотехнологии. Основные методы получения иммунобиотехнологических препаратов.

29.  Препараты, получаемые на основе иммунобиотехнологии и возможность их использования с диагностической и лечебной целью.

30.  Методы инженерии антител. Создание квадром на основе гибридомной технологии. Иммуноадгезины, иммунотоксины и иммуноферменты. Антитела химерные, замещенные, минимальные. Абзимы.

31.  Антитела как транспортные молекулы.

32.  Иммунобиотехнологические подходы к созданию вакцин.

33.  Иммуночипы, ELISPOT.

Технологическая карта подготовлена 09.06.15. к. м.н.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5