Этические основы социальной работы (стр. 3 )

Модуль 1. Теоретические основы изучения профессиональной этики и этикета социального работника

Тема 1.1. Профессиональная этика в системе прикладного этического знания

Понятие профессиональной этики социального работника. Особенности профессиональной этики: общие (высшие моральные ценности, специально-профессиональные моральные нормы и ценности, неравенство сторон, корпоративность, трудовая активность) и специфические (частные).

Тема 1.2. Профессиональная этика социального работника: сущность, содержание, функции

Специфика деятельности социального работника (предмет труда и ответственность, полифункциональный характер деятельности, творческий характер деятельности). Этика отношения социального работника к своему труду.

Тема 1.3. Этикет в профессиональной культуре социального работника

Этикет и его особенности. Краткий очерк истории этикета (зарождение и развитие европейского этикета, из истории российского этикета, особенности современного этикета). Основные нормы и принципы этикета. Правила этикета для конкретных ситуаций (приветствия, обращения, знакомства, жесты, мимика, позы). Этикет в речевой деятельности (культура речи, правила речевого поведения, речевой этикет). Этикетная культура в одежде. Этикет «неформальных» мероприятий. Правила поведения за столом.

Модуль 2. Этико-ценностное регулирование деятельности и отношений в системе социальной работы. Особенности этического кодекса социальной работы

Тема 2.1. Особенности этического кодекса социальной работы

Этико-ценностное регулирование профессиональной деятельности и его кодификация. Место и роль этико-ценностного регулирования в профессиональной социальной работе, его цели и задачи. Профессионально-этический кодекс: понятие, сущность, цели и задачи, функции. Место и роль профессионально-этического кодекса в регулировании профессионального и обыденного поведения специалиста.

Тема 2.2. Профессионально-этическое регулирование деятельности социального работника Профессионально-этическое регулирование деятельности социального работника в условиях влияния профессионально-этических систем различных видов профессиональной деятельности.

Виды и формы профессионально-этического регулирования деятельности специалистов в различных сферах. Профессионально-этические системы: общее, особенное и специфическое. Основные детерминанты профессионально-этических систем. Взаимосвязь и взаимовлияние профессионально-этических систем. Профессионально-этические системы и кодексы в медицине, педагогике, психологии, юриспруденции, военном деле, научной деятельности и др., их сущность и основные компоненты. Формирование ценностно-морального сознания социального работника в условиях влияния различных профессионально-этических систем. Роль системы общественной морали в разрешении профессионально-этических конфликтов.

Тема 2.3. Этика служебных отношений «по горизонтали» и «по вертикали»

Этика служебных отношений «по горизонтали» (общие нормы и принципы моральной регуляции служебных отношений, специфика моральной регуляции в коллективе, принципы и нормы отношений «по горизонтали). Этика служебных отношений «по вертикали» (общие требования к руководителю, морально-этические аспекты деятельности руководителя, моральные принципы и нормы руководства коллективом).

Модуль 3. Специфические особенности профессиональной этики социального работника

Тема 3.1. Этика гражданственности и политическая культура социального работника

Гражданское общество, гражданин, гражданственность. Особенности, ценности, идеалы этики гражданственности. Политическая этика и политическая культура. Патриотизм – основной принцип этики гражданственности. Национальные особенности патриотизма и политической культуры. Насилие и ненасилие: моральный выбор гражданина (проблема насилия, этика ненасилия, насилие и фашизм: этический аспект).

Тема 3.2. Экологическая этика и экологическая культура социального работника

Экологическая этика: предмет, нравственное содержание, ценности. Основные принципы и императивы экологической этики. Экология человека и «открытые» проблемы биомедицинской этики. Формирование экологической культуры будущих специалистов в вузе.

Тема 3.3. Этичное поведение социального работника в конфликтной ситуации

История конфликтологии (предпосылки конфликтологических идей, история отечественной конфликтологии). Методологические основы педагогической конфликтологии (объект и предмет педагогической конфликтологии, эволюция конфликтов, системная концепция конфликтов, методы изучения конфликтов). Классификация конфликтов. Структура конфликтов. Причины конфликтов. Функции конфликтов. Динамика конфликтов. Конфликты в различных сферах человеческого взаимодействия. Этичное поведение в конфликте.

6. Планы семинарских занятий

Практическое занятие 1.

Тема: Профессиональная этика социального работника: сущность, содержание, функции.

Этикет в профессиональной культуре социального работника

Основные понятия темы: профессиональная этика, ценности и нормы, этикет.

Вопросы темы:

Специфика деятельности социального работника (предмет труда и ответственность, полифункциональный характер деятельности, творческий характер деятельности). Этика отношения социального работника к своему труду.

Этикет и его особенности. Краткий очерк истории этикета (зарождение и развитие европейского этикета, из истории российского этикета, особенности современного этикета). Основные нормы и принципы этикета. Правила этикета для конкретных ситуаций (приветствия, обращения, знакомства, жесты, мимика, позы). Этикет в речевой деятельности (культура речи, правила речевого поведения, речевой этикет). Этикетная культура в одежде. Этикет «неформальных» мероприятий. Правила поведения за столом.

Методические рекомендации студенту к практическому занятию:

1)  Изучив указанную литературу, ответьте на вопросы темы.

2)  Напишите эссе на тему: «Высшие моральные ценности в профессиональной деятельности социального работника».

Практическое занятие 2 (1 час)

Тема: Этика отношений по горизонтали и вертикали

Основные понятия темы: межличностные отношения педагогов

Вопросы темы:

1.  Этика служебных отношений «по горизонтали» (общие нормы и принципы моральной регуляции служебных отношений, специфика моральной регуляции в педагогическом коллективе, принципы и нормы отношений «по горизонтали).

2.  Этика служебных отношений «по вертикали» (общие требования к руководителю, морально-этические аспекты деятельности руководителя, моральные принципы и нормы руководства педагогическим коллективом).

Методические рекомендации студенту к практическому занятию:

1)  Изучив указанную литературу, ответьте на вопросы темы.

2)  Подготовьте варианты конфликтных ситуаций, имеющих место в межличностных отношениях педагогов для проведения деловой игры на занятии в группе.

Практическое занятие 3.

Тема: Экологическая этика и экологическая культура социального работника

Основные понятия темы: экологическая этика

Вопросы темы:

  1.  Экологическая этика: предмет, нравственное содержание, ценности.

  2.  Основные принципы и императивы экологической этики.

  3.  Экология человека и «открытые» проблемы биомедицинской этики.

  4.  Формирование экологической культуры будущих специалистов в вузе.

Методические рекомендации студенту к практическому занятию:

1)  Изучив указанную литературу, ответьте на вопросы темы.

2)  Подготовьте реферат по 3 или 4 вопросу.

Практическое занятие 2 (1 час)

Тема: Этичное поведение социального работника в конфликтной ситуации

Основные понятия темы: педагогическая конфликтология, конфликт, разрешение конфликтов

Вопросы темы:

  1.  История конфликтологии (предпосылки конфликтологических идей, история отечественной конфликтологии).

  2.  Методологические основы педагогической конфликтологии (объект и предмет педагогической конфликтологии, эволюция конфликтов, системная концепция конфликтов, методы изучения конфликтов).

  3.  Классификация конфликтов.

  4.  Структура конфликтов.

  5.  Причины конфликтов.

  6.  Функции конфликтов.

  7.  Динамика конфликтов.

  8.  Конфликты в различных сферах человеческого взаимодействия.

Методические рекомендации студенту к практическому занятию:

1)  Изучив указанную литературу, ответьте на вопросы темы.

2)  Подготовьте реферат по одному из вопросов.

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум)

Учебным планом не предусмотрены

8. Примерная тематика курсовых работ (если они предусмотрены учебным планом ОП).

Учебным планом не предусмотрены

9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов

Таблица 5

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
обязательные	дополнительные
Модуль 1. Теоретические основы изучения профессиональной этики и этикета социального работника
1.1	Профессиональная этика в системе прикладного этического знания	Реферат		1	10	0-10
1.2	Профессиональная этика социального работника: сущность, содержание, функции	Ответ на семинаре	Реферат	1	10	0-10
1.3	Этикет в профессиональной культуре социального работника	Ответ на семинаре	Эссе	2	10	0-10
Всего				30	0-30
Модуль 2. Этико-ценностное регулирование деятельности и отношений в системе социальной работы. Особенности этического кодекса социальной работы
2.1	Особенности этического кодекса социальной работы	Реферат		2	10	0-10
2.2	Профессионально-этическое регулирование деятельности социального работника	Комплексные ситуационные задания		3	10	0-10
2.3	Этика служебных отношений «по горизонтали» и «по вертикали»	Ответ на семинаре		3	10	0-10
Всего				30	0 - 30
Модуль 3. Специфические особенности профессиональной этики социального работника
3.1	Этика гражданственности и политическая культура социального работника	Реферат		4	10	0-10
3.2	Экологическая этика и экологическая культура социального работника	Ответ на семинаре		4	10	0-10
3.3	Этичное поведение социального работника в конфликтной ситуации	Ответ на семинаре, контрольная работа	Тест, комплексные ситуационные задания	4	17,2	0-20
Всего				37,2	0 - 40
Итого				97,2	0-100

10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля)