Продолжительность обучения: 20 недель, 40 часов лекций и 40 часов практических занятий.
Период обучения: 4 курс, январь-июнь
Контроль:
– текущий: выступления c докладами – 20 балл., конспектирование литературы – 20 балл., курсовая работа – 30 балл.
– итоговый контроль – экзамен – 40 балл.
– Курсовая работа – 100 балл.
Дисциплина: История отечественной литературы
Цель изучения дисциплины: Познакомить с основными направлениями отечественной литературы и с творчеством наиболее видных писателей.
Содержание дисциплины: Особенности древнерусской литературы, ее периодизация, ведущие жанры. Пути развития русской литературы 17 века. Основные идейно-эстетические направления литературы 18 века: классицизм, сентиментализм. Своеобразие русского романтизма и его историко-литературное значение. Проблематика и поэтика классической реалистической литературы. Идейно-философские и эстетические искания литературы рубежа веков. «Серебряный век» русской поэзии. Многообразие литературных направлений и течений в литературе 20 века.
Продолжительность обучения: 90 недель, 180 часов лекций, 115 часов практических занятий.
Период обучения: 1 курс, январь – июнь, 2 курс сентябрь-июнь, 3 курс сентябрь-июнь.
Контроль:
1 курс – текущий: выполнение тестовых заданий – 20 балл., работа на практических занятиях – 20 балл., выступления с докладами – 20 балл.
– итоговый: зачет – 40 балл.
2 курс – текущий: выполнение тестовых заданий – 20 балл
– итоговый: зачет – 40 балл., экзамен – 40 балл.
3 курс – текущий: выполнение тестовых заданий – 20 балл., работа на практических занятиях – 20 балл., выступления с докладами – 20 балл.
– итоговый: зачет – 40 балл.
– Курсовая работа – 100 балл
Дисциплина: История театра
Цель изучения дисциплины: Получение знаний, необходимых для работы журналистом в отделах культуры редакций газет, радио и телевидения.
Содержание дисциплины: Возникновение и развитие театра (античный, средневековый театр, театра эпохи Возрождения). Формирование языка театра. Зарождение сценографии: декорационная, игровая, действенная сценография. Спектакль как единое целое, слагаемые образа спектакля. Театр переживания и театр представления: Система , революционные поиски театра . Театральное искусство Японии, Китая. Театр пантомимы. Поиски драматургии: эпический театр Б. Брехта, театр абсурда Э. Ионеско, С. Беккета. Зарубежные режиссеры-реформаторы ХХ в.: искусство «чистой режиссуры» Г. Крэга, театр жестокости А. Арто, эксперименты П. Брука, П. Штайна, Е. Гротовского, классическое наследие Стреллера, театральный авангард Бродвея. Крупнейшие события в отечественной театральной культуре: Е. Вахтангов, А. Эфрос, Г. Товстоногов, А. Любимов, О. Ефремов и др.
Продолжительность обучения: 20 недель, 20 часов лекций.
Период обучения: 4 курс, январь-июнь
Контроль:
– текущий: 3 контрольные работы – 60 балл.
– итоговый: зачет – 40 балл.
Дисциплина: ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ
Цель изучения дисциплины: формирование через познание исторического опыта России общей и гражданской культуры будущих специалистов; формирование умений и навыков анализа исторических фактов и событий; работы с исторической литературой; обоснование историческими фактами личной точки зрения на содержание и тенденции социально-исторических процессов; формирование гражданственности и патриотизма
Содержание дисциплины: сущность, формы, функции исторического сознания; типы цивилизация в древности; проблема взаимодействия человека и природной среды в древних обществах; цивилизация Древней Руси; место средневековья во всемирно-историческом процессе. Киевская Русь, проблемы складывания основ национальных государств в Западной Европе; складывание Московского государства. Россия в XV-XVII вв., особенности российской модернизации в XVIII в. Духовный мир человека на пороге перехода к индустриальному обществу. Основные тенденции всемирной истории в XIX в.; пути развития России. Место ХХ в. во всемирно-историческом процессе; новый уровень исторического синтеза; глобальная история; менталитет человека, его эволюция и особенности в Западной Европе, России и других регионах мира.
Продолжительность обучения: 15 недель, лекции – 30 час., семинарские занятия – 15 час., экзамен в конце семестра
Период обучения: 1 курс, cентябрь - декабрь
Контроль: Итоговая экзаменационная оценка складывается на 100% по результатам текущей успеваемости.
Дисциплина: Концепции современного естествознания
Цель изучения дисциплины: формирование у будущего специалиста целостного представления о научной картине мира, способствующего на научных принципах решать задачи экономики, природопользования, экологии, социальной сферы; подготовка специалистов, обладающих гуманитарной и естественнонаучной культурой.
Содержание дисциплины: Курс «Концепции современного естествознания» предназначен для студентов экономических специальностей всех форм обучения и способствует формированию целостного мировоззрения. В курсе рассматриваются следующие вопросы: современное естествознание и концепции описания природы; структурные уровни организации материи; методы изучения живой и неживой природы; порядок и беспорядок; энтропия; законы описания природы; строение Земли и Вселенной; особенности биологического уровня организации материи; самоорганизация в природе; генетика и эволюция; биосфера и человек; глобальные экологические проблемы и рациональное природопользование.
Продолжительность обучения: 10 недель, 20 часов лекций.
Период обучения: 4 курс, апрель-июнь.
Контроль: зачет (3 триместр)
Дисциплина: Культурология
Цель изучения дисциплины: системное рассмотрение проблем мировой и отечественной культуры, освоение принципов культурологического анализа действительности.
Содержание дисциплины: Материал делится на четыре части. В первой части изучаются предмет и методы культурологии, а также типология культуры и разнообразные способы изложения культурологического материала.
Вторая часть посвящена языческой культуре. Рассматривается понятие языческой культуры, ее исходная идея, проблема классификации духов и богов. Особое внимание уделяется символике языческой архитектуры и скульптуры, живописи и музыки, устной и письменной речи, театра, песен и танцев, специфике науки и философии Древнего Мира.
В третьей части анализируется религиозная культура: архитектура, скульптура, живопись, музыка, литература, философия и наука средневекового типа.
В четвертой части осмысливаются особенности светской культуры. Производится сравнительный анализ светских культур Европы, Азии и России.
В заключение подводятся итоги системного рассмотрения проблем мировой и отечественной культуры, делаются прогнозы социокультурной динамики на XXI век.
Продолжительность обучения: 20 недель, 40 часов лекций.
Период обучения: 1 курс, январь-июнь
Контроль:
– текущий (по результатам самостоятельной работы): конспект учебника по культурологи – 20 балл.; конспект лекций – 20 балл.; контрольные работы 20 балл.
– итоговый: зачет – 40 балл.
Дисциплина: Литературно-художественная критика
Цель изучения дисциплины: Дать представление о формах и методах современной литературно-художественной критики в СМИ, изучить систему жанров литературной, театральной критики, кинокритики.
Содержание дисциплины: структура современной литературно-художественной критики, теория и методология. Роль художественной критики в современных коммуникационных условиях. Критика как способ самосознания искусства. Типы критики. Разновидности социолого-публицистической, научной и художественно-эссеистской критики. Типы критики в зависимости от целей и функций. Профессиональное суждение критика. Система жанров газетной критики. Виды информационных жанров. Аналитические жанры. Рецензия. Методы анализа: систематизация, сравнение-сопоставление, обобщение, абстрагирование. Литературное мастерство критика. Театральная критика и кинокритика сегодня.
Продолжительность обучения: 20 недель, 20 часов лекций, 20 часов практических занятий.
Период обучения: 4 курс, январь-июнь.
Контроль:
– текущий: выполнение письменных творческих работ – 40 балл., выступления на практических занятиях – 20 балл.
– итоговый: экзамен – 40 балл.
Дисциплина: Логика
Цель изучения дисциплины: формирование у студентов основ и навыков рационального мышления.
Содержание дисциплины: чувственное и рациональное познание, три логические формы – понятие, суждение, умозаключение, логическая характеристика понятий, абстрактные и конкретные понятия, простые и сложные суждения, дедуктивные, индуктивные умозаключения и умозаключения по аналогии, определение понятий, основы аргументации, логика вопросов и ответов.
Продолжительность обучения: 10 недель, 20 часов лекций, 10 часов семинарских занятий.
Период обучения: 3 курс, 2 триместр (январь-март).
Контроль: текущий контроль (до 60 баллов) проводится по следующим показателям: посещаемость семинарских занятий (до 10 баллов), письменные контрольные работы (до 10 баллов), периодичность и качество выступлений на семинарских занятиях (до 20 баллов), самостоятельная работа – конспекты лекций, программной литературы, рефераты или доклады (до 20 баллов).
Итоговый контроль осуществляется в форме зачета (до 40 баллов). Рейтинговая оценка складывается из суммы баллов по текущей и итоговой успеваемости (до 100 баллов).
Дисциплина: Маркетинг СМИ
Цель изучения дисциплины: Получение знаний, необходимых для работы менеджером средств массовой информации.
Содержание дисциплины: Рассмотрение информации в качестве товара, особенности этого товара. Рыночная деятельность медиа-предприятия. Содержание маркетинговой деятельности СМИ. Комплекс маркетинга редакции.
Продолжительность обучения: 10 недель, 40 часов лекций, 40 часов семинарских занятий.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
