Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение -
средняя общеобразовательная школа №70 имени
Рассмотрено Руководитель МО _____________ Протокол №___ от «___» _____________ 2014 г. | Согласовано Заместитель директора школы по УВР _______________ «___» _____________ 2014 г. | Утверждаю Директор МКОУСОШ №70 _______________ Приказ № ____ от «___» ______________ 2014г. |
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ГЕОМЕТРИИ
(обучение на дому)
Класс: 10
Количество часов в год: 17
Количество часов в неделю: 1
Плановое количество контрольных работ: 4
Учитель:
Рассмотрено на заседании
Педагогического Совета школы
Протокол № ___ от «__» _____ 2014 г.
2014-2015 учебный год
Поурочное планирование 10 класс
Дата | № урока п/п | Тема урока | Домашнее задание |
Тригонометрические выражения и их преобразование. 11 часов. | |||
1-2 | Повторение изученного в курсе планиметрии | Записи в тетради выучить | |
3-4 | Предмет стереометрии. Аксиомы стереометрии. Некоторые следствия из аксиом | П. 1, 2, 3, № 1(в, г), №2, №13 | |
5-6 | Параллельность прямых в пространстве. Параллельность прямой и плоскости. Решение задач | П.4,5, №16, №18(а) | |
7-8 | Взаимное расположение прямых в пространстве. Скрещивающиеся прямые. Углы с сонаправленными сторонами. Углы между прямыми. | П.6, п.7, №18 (а), № 24, № 35, п.8, п.9, № 42 | |
9-10 | Свойства параллельных плоскостей. Тетраэдр и параллельность | П.10, п.11, п.12, п.13, №67(а) | |
11-12 | Задачи на построение сечений тетраэдра и параллелепипеда. Домашняя контрольная работа № 1 по теме: «Параллельность прямых и плоскостей» | П.14, № 76, № 000 | |
13-14 | Анализ домашней контрольной работы. Перпендикулярность прямой и плоскости. Признак перпендикулярности прямой и плоскости | П15, 16, № 000, № 000, п.17, № 000, п.18, № 000 | |
15-16 | Перпендикуляр и наклонные. Угол между прямой и плоскостью. Решение задач. Расстояние от точки до плоскости | П.19, № 000, № 000 | |
17-18 | Теорема о трех перпендикулярах. Решение задач. Угол между прямой и плоскостью | П.20, п.21, № 000, № 000 | |
19-21 | Двугранный, трехгранный и многогранные углы. Решение задач. Признак перпендикулярности двух плоскостей. Прямоугольный параллелепипед. Решение задач по теме: « Прямоугольный параллелепипед». Домашняя контрольная работа №2 по теме «Перпендикулярность прямых и плоскостей» | П.22, п.23, п.24, п.26, № 000, № 000 (б), п.25-26 составить конспект | |
22-23 | Анализ домашней контрольной работы. Понятие многогранника. Призма. Площадь поверхности призмы | П.27-30, п.31, № 000 | |
24-25 | Пирамида. Правильная пирамида. Усеченная пирамида. Площадь поверхности пирамиды и усеченной пирамиды | П.32, п.33,п.34, № 000, № 000 | |
26-27 | Правильные многогранники. Симметрия в пространстве. Элементы в симметрии правильных многогранников. Домашняя контрольная работа № 3 по теме: «Многогранники» | П.35, п.36, № 000, № 000 | |
28-29 | Анализ контрольной работы. Понятие вектора в пространстве. Равенство векторов. Сложение и вычитание векторов. Сумма нескольких векторов. Умножение вектора на число | П.38, п.39, п.40, п.41, п. 42, № 000, № 000 | |
30-31 | Компланарные векторы. Правило параллелепипеда. Решение задач по теме: «Векторы» | П.43, п.44, № 000 (в) | |
32-33 | Разложение вектора по трем некомпланарным векторам. Решение задач. Домашняя контрольная работа № 4 по теме: «Векторы» | П.45, № 000 | |
| |||
34-35 | Анализ контрольной работы. Итоговое повторение | ||
