Дополнительная образовательная программа «Школа юных друзей природы» (стр. 3 )

3.2. Игра-экскурсия «Осенины». Закрепление темы лес.

3.3. Грибы. Закрепление и расширение знаний по теме грибы. Многообразие грибов в природе. Грибы в жизни человека. Знакомство с грибами, занесенными в Красную книгу Среднего Урала.

Игры: «Четвертое лишнее», «Лукошко»

3.4. Что дает нам лес. Роль леса в жизни человека. Народные промыслы. Лес в произведениях писателей и художников.

3.5. Игра «В царстве Берендея» закрепление и проверка знаний по теме.

Практическая работа: Распознавание деревьев и кустарников в лесу. Сбор листьев для гербария и пособий.

4. Птицы нашего края

4.1. Птицы – помощники человека. Обобщение и систематизация знаний о птицах нашего края. Знакомство с птицами истребителями семян сорняков, сеятелями леса. насекомоядными и хищными птицами. Польза птиц для сельского хозяйства.

Игры: «Чье меню?», «Плюс-минус».

4.2. Водоплавающие птицы. Знакомство с водоплавающими птицами нашего края.

Игры: «да или нет», «Остроглаз»

4.3. КВН «К нам прилетают птицы» Закрепление и проверка знаний по теме

4.4. Акция «Покормите птиц зимой!» Выпуск стенгазеты, проведение игр и конкурсов.

Практические работы: изготовление кормушек.

4.5. Акция «Здравствуйте, пернатые друзья!» Выпуск стенгазеты, плакатов, проведение игр и конкурсов.

Практические работы: изготовление и развешивание скворечников вместе с родителями

5. Животные нашего края

5.1. Цепи питания Взаимодействие животных в природе.

Составление пищевых цепочек на огороде, в поле, на водоеме.

5.2. Земноводные. Знакомство с амфибиями. Образ жизни, питание, редкие амфибии. Легенды и предания о земноводных.

5.3. Пресмыкающиеся. Знакомство с различными видами пресмыкающихся. Особенности строения тела, места обитания, образ жизни. Просмотр видеофильма.

5.4. Зов тайги. Закрепление знаний по теме

6. Природные сообщества

6.1. Аквариум и его обитатели. Аквариум как сообщество растений и животных. Знакомство с обитателями аквариума. Растения, моллюски, рыбы. Какие бывают аквариумы. (пресноводные, морские). Оборудование аквариума.

Игры: «Кто в аквариуме живет?», «Кто есть кто»

6.2. Водоем дома. Игра-проект: «Заселение виртуального аквариума».

6.3. Обитатели водоемов. Наиболее распространенные животные, насекомые и растения наших водоемов. Их образ жизни, приспособленность к жизни в водной среде.

Игры: «Ловись, рыбка, большая и маленькая!»

6.4. «В царстве Водяного» Закрепление знаний по теме.

7. Красная книга

7.1. Водоплавающие птицы, занесенные в Красную книгу. Знакомство с чернозобой гагарой, краснозобой казаркой, гусем пискулькой, лебедем кликуном, обыкновенным турпаном. Внешний вид. Образ жизни, лимитирующие факторы, охрана.

7.2. Хищные птицы, занесенные в Красную книгу. Знакомство с лунем, скопой, орлами, беркутами, соколами, совами и филинами. Внешний вид. Образ жизни, лимитирующие факторы, охрана.

7.3. Растения, занесенные в Красную книгу. Знакомство с кубышкой желтой, лилией саранкой, пионом марьин корень и др. растениями, встречающимися в нашей местности.

8. Культурно-досуговая деятельность

Задачи:

10. Итоговое занятие

Подведение итогов за год, награждение лучших кружковцев, задание на лето.

После второго года обучения должны знать:

-  наиболее распространенные кустарники,

-  10 – 15 видов однолетних цветочных растений;

-  водоплавающих птиц, обитающих в нашей местности;

-  5-7 видов аквариумных рыб;

-  5-8 видов растений, занесенных в Красную книгу Среднего Урала;

-  3 – 5 видов хищных и водоплавающих птиц, занесенных в Красную книгу Среднего Урала;

-  как правильно сделать скворечник;

Уметь:

-  производить посев семян в грунт;

-  различать съедобные и несъедобные грибы;

-  построить цепь питания;

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ТРЕТИЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ

№	Темы Занятий	Количество часов
всего	Теор.	Прак
1.	Введение.	3	3	-
2.	Сад и огород
2.1.	Плодовые деревья и ягодные кустарники	6	2	4
2.2.	Культуры уральского сада	3	3	-
2.3.	Размножение деревьев и кустарников семенами	6	2	4
3.	Лес
3.1.	Заповедные леса нашего края	3	-	3
3.2.	Удивительные растения нашего леса	3	3	-
3.3.	Как люди помогают лесу	3		3
3.4.	КВН «Лесные чудеса»	3	3	-
4.	Удивительный мир насекомых
4.1.	Домашние насекомые	3	3	-
4.2.	Хищные насекомые	3	3	-
4.3.	Какие бывают бабочки	3	3	-
4.4.	В гостях у муравьишки	3	3	-
4.5.	Рекорды насекомых	3	3	-
5.	Животные в нашем доме
5.1.	Кошки	3	3	-
5.2.	Собаки	3	3	-
5.3.	Обитатели живого уголка	3	3	-
6.	Природные сообщества
6.1.	Этажи леса	3	2	1
6.2.	Цветы наших лугов	3	3	-
6.3.	Полевые культуры	3	3	-
6.4.	Природное сообщество озера	3	3	-
6.5.	Природное сообщество болота	3	3	-
7.	Охрана природы
7.1.	Формы охраны природы	3	3	-
7.2.	Охраняемые природные территории Пермского края	3	3	-
7.3.	Спасская гора, урочище Байдарашки	6	-	6
7.4..	Акция «Покормите птиц зимой!»	6	-	6
7.5.	Акция «Здравствуйте, пернатые друзья!»	6	-	6
8.	Культурно-досуговая деятельность	9	9	-
9.	Итоговое занятие.	3	3	-
	Итого:	96	63	33

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. Введение

Знакомство с планом работы объединения. Проверка летних заданий. Знакомство с развитием садоводства в поселке. Знакомство с профессией садовода.

2. Сад и огород

2.1 Плодовые деревья и ягодные кустарники. Знакомство с плодовыми деревьями и ягодными кустарниками нашей местности. Наиболее распространенные сорта яблонь, смородины крыжовника.

Игры: «Яблоко», «Отгадай на вкус»

2.2. Культуры уральского сада. Знакомство с редкими садовыми культурами: жимолость, барбарис, айва, войлочная вишня, алыча.

Экскурсия в школьный сад.

2.3. Размножение деревьев и кустарников семенами. Особенности семенного размножения древесных культур. Понятие о стратификации, скарификации.

Практические работы: Сбор семян барбариса, аронии, дуба, клена, яблони. Подготовка к посеву. Посев.

3. Лес

3.1. Заповедные леса нашего края. Виртуальная экскурсия. Березовая роща в д. Заречено, Березовский бор, Большеименной сосняк, Велсовский лес, Дубовая гора – Сарашевская дубрава, Кедровая роща у д. Демино, Кунгурский бор, Липовая гора, Лиственничная роща, Нытвенская дубовая роща, Суксунский бор, Черняевский лес.

3.2. Удивительные растения нашего леса. Папоротники, петров крест, седмичник. Легенды и предания о растениях.

3.3. . Как люди помогают лесу. Лесовосстановление, борьба с вредителями леса, санитарные рубки, расселение муравейников. Отчего возникают лесные пожары. Правила поведения в лесу.

3.4. КВН «Лесные чудеса» Обобщение, закрепление и проверка знаний по теме.

Практическая работа: посадка деревьев и кустарников, сбор семян.

Экскурсия: Кунгурский бор, краеведческий музей.

4. Удивительный мир насекомых

Знакомство с одомашненными насекомыми. Помощники человека: шмели, муравьи, жужелицы, божьи коровки. Насекомые, наносящие при чрезмерном размножении вред культурным растениям.

Игра: «Кто скачет, ползает, летает…»

4.1. Домашние насекомые. Какие насекомые считаются домашними. История пчеловодства. Пасека. Жизнь пчел. Тутовый шелкопряд и кошениль.

4.2. Хищные насекомые. Знакомство с внешним видом и образом жизни жужелиц, стрекоз, божьих коровок. Видеофильм.