
Анализ результатов экзамена по русскому языку позволяет сделать выводы:
1. Результаты выполнения работы по русскому языку показывают, что уровень важнейших речевых умений и усвоения языковых норм соответствует государственным стандартам по русскому языку. Качество знаний составило 33%, что на 21% , ниже уровня прошлого года.
2.Соответствие результатов экзаменов годовым оценкам 72 %, 22 % обучающихся получили на экзамене оценку выше годовой и только 5%( 1 ученик) - ниже годовой.
3.Средний балл на экзамене 26, что ниже на5 баллов прошлогоднего показателя.
4.Школьные показатели по сравнению с районными :сравнение среднего общего баллавыполнения экзаменационной работы сосреднерайонными и среднеобластными величинамисвидетельствует не в пользу выпускников школы.
Таблица 14 – Обобщенные результаты обязательных письменных экзаменов
Предмет | Всего Обучаю щихся | Из них подтвердили годовую оценку | Получили оценку выше | Сдали экзамены | |||||
На «4» и «5» | На «3» | На «2» | |||||||
Кол. | % от общего числа сдававших | Кол. | % от общего числа сдававших | Кол. | % от общего числа сдававших | ||||
Алгебра | 18 | 10 | 5 | 10 | 55,5 | 7 | 39 | 1 | 5,5 |
Геометрия | 18 | 7 | 6 | 9 | 50 | 8 | 44,5 | 1 | 5,5 |
Русский язык | 18 | 13 | 4 | 6 | 33,3 | 12 | 66,7 | 0 | 0 |
Таблица 15 - Анализ результатов аттестации по русскому языку и алгебре за 3года в 9-х классах.
№ п/п | Математика | ||||
Учебный год | 2011-2012 | 2012-2013 | 2013-2014 | 2013-2014 | |
1. | учитель категория |
II категория |
II категория |
высшая |
высшая |
2. | Всего обучающихся | 30 | 22 | 22 | 18 |
3. | Количество сдающих | 30 | 22 | 22 | 18 |
4. | Из них: на «5» | 0 | 4 | 0 | 0 |
на «4» | 2 | 12 | 17 | 8 | |
на «3» | 28 | 6 | 5 | 10 | |
на «2» | 0 | 0 | 0 | 0 | |
5. | Успеваемость | 100 | 100 | 100 | 100 |
6. | Качество успеваемости | 6,7 | 72,7% | 77% | 44,4 |
7. | Средний балл | 10,4 | 12 | 17,1 | 15,3 |
8. | Соответствие годовым оценкам в % | 66,7% | 36% | 47% | |
Русский язык | |||||
1. 1 | учитель категория | Авдонина Г. Ю Высшая Бурмистрова С. Г. первая | Авдонина Г. Ю высшая | Маланина Н. В соответствие | Маланина Н. В соответствие |
2. 2 | Всего обучающихся | 30 | 22 | 22 | 18 |
3. 3 | Количество сдающих | 30 | 22 | 22 | 18 |
4. 4 | Из них : на «5» | 6 | 3 | 6 | 2 |
на «4» | 11 | 7 | 6 | 4 | |
на «3» | 13 | 12 | 10 | 12 | |
на «2» | 0 | 0 | 0 | 0 | |
5. 5 | Успеваемость | 100 | 100 | 100 | 100 |
6. 6 | Качество успеваемости | 56,7 | 45.5 | 54,5 | 33,33 |
7. 7 | Средний балл | 29,6 | 28,95 | 31,6 | 26 |
8. 8 | Соответствие годовым оценкам в % | 63% | 63,6% | 68% | 72% |
Таблица 11 - Сравнение результатов итогов года с результатами экзаменов.
Всего | Окончили на «4» и «5» год | Сдали все экзамены на «4» и «5» | ||||
человек | % | человек | % | Из них окончили год на «4» и «5» | ||
18 | 3 1.Алимова Д 2. 3. | 16,66% | 2 1.Алимова Е 2. | 11% | 1 1.Алимова Е | 5,5% |
Выводы:
1. 100% обучающиеся показали достаточный уровень подготовки для прохождения государственной итоговой аттестации.
2. 50,5% обучающихся подтвердили годовые оценки по предметам: математика -55,6%/38,9%, русский язык - 72 %.
Рекомендации
1.Учителям – предметникам:
1)обеспечить полноценное и глубокое изучение всего программного материала по действующим учебникам.
2)активнее применять новые формы и методы в работе с обучающимися, способствующие развитию их интеллектуальных способностей.
3)используя статистическую информацию результатов ГИА на заседаниях ШМО провести содержательный анализ : динамика основной типологии пробелов в знаниях обучающихся; динамика соответствия годовых отметок и результатов ГИА. пересмотреть планы подготовки к государственной итоговой аттестации и внести изменения.
2.Продолжить целенаправленную подготовку обучающихся к новым формам государственной итоговой аттестации с использованием систематической диагностики и объективной оценки результатов обучения.
Результаты освоения федеральных государственных образовательных стандартов по программе
среднего (полного) общего образования
На конец 2014-15 учебного года в 11 классе обучалось 9 выпускников. Все были допущены к государственной итоговой аттестации. С целью организации подготовки к государственной итоговой аттестации проведены ученические и родительские собрания по ознакомлению с нормативными документами проведения ЕГЭ, оформлен стенд по подготовке к ЕГЭ. Для отработки технологии проведения ЕГЭ, правил заполнения бланков для всех выпускников текущего года проведены пробные репетиционные экзамены по математике, русскому языку, обществознанию, физике, информатики.
По завершению государственной итоговой аттестации 9 выпускников получили аттестат о среднем (полном) образовании.2 обучающихся пересдавали математику - базовый уровень.
Таблица 1 – Результаты государственной (итоговой) аттестации
Всего на конец учебного года | 9 | |
Из них допущено к государственной (итоговой) аттестации | 9 | 100% |
Прошли государственную (итоговую) аттестацию и получили документ об образовании государственного образца | 9 | 100% |
Из них: | ||
Прошли государственную (итоговую) аттестацию досрочно | 0 | 0 |
Прошли государственную (итоговую) аттестацию в щадящем режиме | 0 | 0 |
Прошли государственную (итоговую) аттестацию и получили документ об образовании особого образца | 0 | 0 |
Результаты государственной итоговой аттестации за 5лет.
Года | Всего на конец года | В том числе получили документ государственного образца об образовании | |||
Всего | В том числе особого образца | ||||
Кол-во | % | Кол-во | % | ||
2010-2011 | 15 | 15 | 100 | 1 | 6,7 |
2011-2012 | 15 | 13 (2 справки) | 86,7 | 1 | 6,7 |
2012-2013 | 14 | 14 | 100 | 3 | 21 |
2013-2014 | 11 | 11 | 100 | 0 | 0 |
2014-2015 | 9 | 9 | 100 | 0 | 0 |
Таблица 2 – Результаты обязательных экзаменов в 2014-2015
Предмет учитель | Всего об-ся, сдавав ших экзаме ны | Средний балл за экзамен | Минимальное количество баллов установлен ных Рособрнадзо ром | Сдавали экзамены | Пересдали | ||||
Преодолели минимальный порог | На «2» | ||||||||
Кол- во | % от общего числа сдавав ших | Кол- во | % от общего числа сдавав ших | Кол- во | % от общего числа пересдававших | ||||
Матема тика () | 7 | 44 | 27 | 6 | 85,7 | 1 | 14,3 | 0 | 0 |
3 | 3 | 3 | 1 | 33,3 | 2 | 66,7 | 2 | 100 | |
Русский язык () | 9 | 63,3 | 24 | 9 | 100 | 0 | 0 | 0 |
Кол-во об-ся на конец года | Предметы | ФИО учителя | Получили баллы | Кол-во выпускников, получивших 60-80бал лов | Кол-во выпускников, получивших 80баллов и выше | |
Ниже мин | Выше мин | |||||
9 | Русский язык | 0 | 9 | 5 | 1 | |
Математика | 0 | 9 | 1 | 0 |
Русский язык.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


