Робоча програма з біологічної хімії (стр. 1 )

Міністерство охорони здоров’я України

Державний Заклад «Дніпропетровська медична академія»

„Затверджую” Перший проректор _______________проф. „________”_______________2015 р.

Робоча програма

з біологічної хімії

Для спеціальностей 7.12020101 «Фармація»

Форма навчання денна

Факультет 3-й медичний

Кафедра біохімії, медичної та фармацевтичної хімії

Робочу програму склали: доц.

проф.

проф.. І.

ст. викл.

Програму обговорено на засіданні кафедри біохімії, медичної та фармацевтичної хімії _____________2015 р., (протокол №_______).

Завідувач кафедри, доцент

Програму ухвалено на засіданні предметної методичної комісії по медико-біологічним дисциплінам _______________2015 р., (протокол №_______).

Голова предметної методичної комісії, професор

Затверджено на засіданні ЦМК ДЗ ДМА _____________________2015 р.,

(протокол №______).

1. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Програма з біологічної хімії складена для спеціальності “Фармація” 7.12020101. Термін навчання за цією спеціальністю здійснюється протягом 5 років. Вивчення біологічної хімії здійснюється протягом V - VI семестрів 3-го року навчання.

Програма структурована на модулі, змістові модулі та теми відповідно до вимог “Рекомендацій щодо розроблення навчальних програм навчальних дисциплін” (наказ МОЗ України від 12.10.2004 р. № 000).

Біологічна хімія як навчальна дисципліна:

а) базується на вивченні студентами неорганічної, аналітичної та органічної хімії, медичної ботаніки, біології, фізіології та мікробіології й інтегрується з цими дисциплінами;

б) закладає основи вивчення студентами клінічної біохімії, лабораторної діагностики, основи медичних знань, клінічної фармакології, що передбачає інтеграцію викладання з цими дисциплінами та формування умінь застосовувати знання з біологічної хімії, насамперед біохімічних процесів, які мають місце в організмі здорової та хворої людини, в процесі подальшого навчання і професійній діяльності;

в) закладає основи клінічної діагностики найпоширеніших захворювань, моніторингу перебігу захворювання, контролю за ефективністю застосування лікарських засобів та заходів, спрямованих на попередження виникнення та розвитку патологічних процесів;

г) подальше вдосконалення умінь використовувати теоретичні та практичні навички з патобіохімії бажано для спеціальності “Фармація” в окремому навчальному курсі – “Клінічна біохімія” на 4 курсі навчання.

Організація навчального процесу здійснюється за кредитно-модульною системою відповідно до вимог Болонського процесу.

Програма дисципліни структурована на модулі, до складу яких входять блоки змістових модулів. Обсяг навчального навантаження студентів описаний у кредитах ECTS – залікових кредитах, які зараховуються студентам при успішному засвоєнні ними відповідного модулю (залікового кредиту).

Дисципліна структурована на 2 модулі:

Модуль 1. Загальні закономірності метаболізму. Метаболізм вуглеводів, ліпідів та його регуляція

Змістові модулі:

1. Вступ до біохімії. Прості та складні білки. Ферменти

2. Загальні уявлення про обмін речовин та енергії

3. Метаболізм вуглеводів та його регуляція

4. Метаболізм ліпідів та його регуляція

Модуль 2. Біохімічні основи проліферації, міжклітинних комунікацій органів і тканин людини. Основи фармацевтичної біохімії

Змістові модулі:

5.  Обмін простих та складних білків. Біохімічні аспекти молекулярної біології та генетики

6.  Молекулярні механізми дії гормонів та вітамінів

7.  Основи фармацевтичної біохімії та біохімії тканин

Видами навчальної діяльності згідно з навчальним планом є: а) лекції, б) практичні заняття, в) самостійна робота студентів (СРС), індивідуальна самостійна робота студентів.

Теми лекційного курсу розкривають проблемні питання відповідних розділів біологічної хімії.

Практичні заняття за методикою їх організацій є лабораторними, бо передбачають:

1)  лабораторні дослідження по виявленню певних класів біоорганічних сполук за властивостями їх функціональних груп;

2)  проведення якісних реакцій та оцінку показників при лабораторному досліджені розчинів;

3)  дослідження фунцій органів і тканин, та організму в цілому в експериментах на тваринах, ізольованих органах, клітинах, а також на моделях або на підставі дослідів записаних у відеофільмах, кінофільмах, поданих у комп’ютерних програмах та інших навчальних технологіях;

4)  дослідження клініко-біохімічних показників проміжних інтермедіатів та кінцевих продуктів обміну в основних рідинах організму в нормі та за розвитку патологічних процесів;

5)  вирішення ситуаційних задач (оцінка клініко-біохімічних показників, що характеризують функції та параметри гомеостазу, а також встановлення механізмів регуляції метаболічних процесів, тощо), що мають експериментальне або клініко-біохімічне спрямування.

Рекомендується студентам на практичних заняттях коротко записувати протоколи проведених досліджень, де зазначати мету дослідження, хід роботи або назву методу, результати дослідження та висновки.

Засвоєння теми контролюється на практичних заняттях у відповідності з конкретними цілями. Рекомендується застосувати такі засоби діагностики рівня підготовки студентів: комп’ютерні тести, розв’язування ситуаційних задач, проведення лабораторних досліджень і трактування та оцінка їх результатів, контроль практичних навичок.

Підсумковий контроль засвоєння модулів здійснюється по їх завершенню. Оцінка успішності студента з дисципліни є рейтинговою і виставляється за багатобальною шкалою як середня арифметична оцінка засвоєння відповідних модулів і має визначення за системою ECTS та за традиційною шкалою, прийнятою в Україні.

Для тих студентів, які хочуть покращити успішність з дисципліни за шкалою ECTS, підсумковий контроль засвоєння модуля здійснюється додатково за графіком у навчальному закладі під час зимових канікул або в останні 2 тижні навчального року.

Опис навчального плану з дисципліни “Біологічна хімія”

для студентів 3 Медичного факультету за спеціальністю “Фармація”

денної форми навчання

Структура навчальної дисципліни	Кількість годин, з них	Рік навчання
Всього	Аудиторних	СРС
Лек цій	Практичних занять
	216	40	80	96	3
Кредити ECTS	6,0

Примітка: 1 кредит ECTS – 36 годин

Аудиторна робота - 55,6%, СРС – 44,4%

2. МЕТА ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ – БІОЛОГІЧНА ХІМІЯ

Кінцеві цілі вивчення навчальної дисципліни „Біологічна хімія” полягають в тому, що студент в своїй майбутній професійній діяльності повинен вміти:

ü  Аналізувати відповідність структури біоорганічних сполук фізіологічним функціям, які вони виконують в організмі людини.

ü  Інтерпретувати особливості фізіологічного стану організму та розвитку патологічних процесів на основі лабораторних досліджень.

ü  Аналізувати реакційну здатність вуглеводів, ліпідів, амінокислот, що забезпечує їх функціональні властивості та метаболічні перетворення в організмі.

ü  Інтерпретувати особливості будови та перетворень в організмі біоорганічних сполук як основи їх фармакологічної дії в якості лікарських засобів.

ü  Інтерпретувати біохімічні механізми виникнення патологічних процесів в організмі людини та принципи їх корекції.

ü  Пояснювати основні механізми біохімічної дії та принципи спрямованого застосування різних класів фармакологічних засобів.

ü  Пояснювати біохімічні та молекулярні основи фізіологічних функцій клітин, органів і систем організму людини.

ü  Аналізувати функціонування ферментативних процесів, що відбуваються в мембранах і органелах для інтеграції обміну речовин в індивідуальних клітинах.

ü  Класифікувати результати біохімічних досліджень та зміни біохімічних і ферментативних показників, що застосовуються для діагностики найпоширеніших хвороб людини.

ü  Інтерпретувати значення біохімічних процесів обміну речовин та його регуляції в забезпеченні функціонування органів, систем та цілісного організму людини.

Біологічна хімія ставить за мету забезпечення теоретичної бази для вивчення інших медико-біологічних дисциплін: фармакології, фармакотерапії з фармакокінетикою, клінічної фармакології та окремих фармацевтичних дисциплін.

На підставі кінцевих цілей до кожного модулю або змістового модулю сформульовані конкретні цілі у вигляді певних умінь (дій), цільових завдань, що забезпечують досягнення кінцевої мети вивчення дисципліни. Кінцеві цілі розташовані на початку програми і передують її змісту, конкретні цілі передують змісту відповідного змістового модулю.

3. ЗМІСТ ПРОГРАМИ.

Модуль 1. Загальні закономірності метаболізму. Метаболізм вуглеводів, ліпідів та його регуляція.

Змістовий модуль 1. Вступ до біохімії. Прості та складні білки. Ферменти

Конкретні цілі:

·  Аналізувати стан та перспективи розвитку біохімії, використання її досягнень в клінічній та промисловій фармації;

·  Засвоїти етапи та закономірності становлення біохімії як фундаментальної медико-біологічної науки та навчальної дисципліни;

·  Пояснювати амінокислотний склад, структурну організацію, фізико - хімічні властивості, методи виділення та очистки білків;