Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ
Система качества АлтГТУ
Образовательный стандарт
высшего профессионального образования Алт ГТУ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ»
для направления:
080100 «Экономика», код дисциплины – Б1.В.8
ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный технический университет
им. »
Предисловие
1. РАЗРАБОТАН кафедрой «Экономическая теория и предпринимательство» АлтГТУ.
2. Стандарт дисциплины разработан на основании ФГОС ВПО направления подготовки:
080100 «Экономика", № 000, утвержден 21 декабря 2009 г.
3. Стандарт дисциплины «История экономики» по своему назначению, структуре и содержанию полностью соответствует требованиям УМКД
4. ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ
Содержание
1 Область применения ……………………………………………………………..................... | 1 |
2 Нормативные ссылки …………………………………………………………….................... | 1 |
3 Общие сведения о дисциплине. Паспорт дисциплины ………………………...................... 3.1 Цели и задачи освоения дисциплины……………………………………………………. 3.2 Место дисциплины в структуре ООП направления……………………………………. 3.3 Требования к результатам освоения……………………………………………………… 3.4 Объем и виды занятий по дисциплине……………………………………………………. | 2 2 2 3 4 |
4 Рабочая программа дисциплины…………………………………………………………….. 4.1 Содержание дисциплины………………………………………………………………….. 4.1.1 Тематический план дисциплины. Карта компетенций дисциплины………………… 4.1.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины………………. | 5 5 5 24 |
4.1.3 Формы и содержание текущей и промежуточной аттестации по дисциплине ………. 4.1.4 Учебно-методическая карта дисциплины……………………………………………… | 25 25 |
4.2 Условия освоения и реализации дисциплины………………………………. ………….. 4.2.1 Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины …. ……………. | 26 26 |
4.2.2 Организация самостоятельной работы студентов……………… …………………….. | 28 |
4.2.3 Методические рекомендации преподавателю дисциплины….. ………........................ | 28 |
4.2.4 Образовательные технологии……………………………………………………………. | 28 |
4.2.5 Особенности преподавания дисциплины…………………………………………….. 4.2.6 Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………………………. 5 Лист согласования рабочей программы дисциплины………………………………………. 6Лист изменений к стандарту дисциплины………………………………………….. …....... Содержание компетенций, обеспечиваемых освоением дисциплины….. Оценочные средства по дисциплине «ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ» ………………………………………………………………… Памятка по изучению дисциплины «ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ»………………………………………………………………......... | 29 29 30 31 33 34 46 |
Стандарт организации
Система качества АлтГТУ
Образовательный стандарт высшего
профессионального образования АлтГТУ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТВВЕДЁН ВПЕРВЫЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ»
УТВЕРЖДАЮ
Начальник УМУ
_____________________()
Дата _____________2012_
число, месяц, год
1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
1.1 Стандарт дисциплины устанавливает общие требования к содержанию, структуре, объему дисциплины «История экономики» и условиям ее реализации в АлтГТУ.
1.2 Действие стандарта распространяется:
а) на студентов, обучающихся по направлению подготовки:
080100 «Экономика»
б) на преподавателей и сотрудников структурных подразделений, задействованных в образовательном процессе по дисциплине.
2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ
В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие государственные стандарты и стандарты АлтГТУ:
Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования по указанным выше направлениям подготовки.
СТП 12 005 - 2004 Система менеджмента качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Самостоятельная работа студентов. Общие требования.
СТП 12 570 - 2006 Система менеджмента качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Общие требования к текстовым, графическим и программным документам.
СМК ОПД 01 – 19 - 2008 Система менеджмента качества. Положение о модульно-рейтинговой системе квалиметрии учебной деятельности студентов.
СТП 12 701 - 2009 Система качества АлтГТУ. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Практические и семинарские занятия. Общие требования к организации, содержанию и проведению.
СТО АлтГТУ 12 310 - 2011 Система качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Образовательный стандарт учебной дисциплины. Общие требования к структуре, содержанию и оформлению
СТО АлтГТУ 12 560 - 2011 Система менеджмента качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация студентов.
3 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ДИСЦИПЛИНЕ.
ПАСПОРТ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины «История экономики» является формирование у студентов научного мировоззрения и современного экономического мышления, приобретение системных знаний по всемирной истории хозяйства и экономических механизмов и выработка умения пользоваться ими в учебном процессе, научных изысканиях и в реальной хозяйственной жизни.
Для достижения данной цели студенты должны овладеть знаниями, умениями и навыками, определяемыми программой курса «История экономики». Дисциплина изучается один семестр, состоит из четырех модулей.
Задачи дисциплины:
- сформировать у студентов представление об особенностях экономического развития ведущих стран мира, о принципах и закономерностях развития регионов земного шара с древнейших времен до современного этапа, умение понимать логику экономических процессов;
- сформировать основы осознанного цивилизованного экономического поведения, экономической культуры;
- сформировать интерес к проблемам экономики различных регионов, постоянному пополнению экономических знаний, что должно облегчить адаптацию студентов к современным рыночным отношениям;
- сформировать у студентов знание основных экономических терминов, понимание исторического подхода к изучению экономической жизни во всем ее многообразии.
3.2МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП НАПРАВЛЕНИЯ
Дисциплина «История экономики» относится к циклу гуманитарно-социально-экономических дисциплин рабочих учебных планов.
Преподавание дисциплины «История экономики» опирается на знания истории и обществоведения, полученные в рамках школьного курса.
Навыки экономического мировоззрения и логики социально-экономического мышления необходимы обучающимся для более эффективного овладения всеми дисциплинами ООП.
3.3 ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ»
Код компетенции по ФГОС ВПО* | Содержание компетенции (или ее части) | В результате изучения дисциплины обучающиеся должны: | ||
знать | уметь | владеть | ||
ОК - 1 | способность к обобщению, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, владение культурой мышления | - основные понятия, категории и инструменты истории экономики | - использовать понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности, применять междисциплинарный подход при изучении социально-экономических моделей и процессов; - воспринимать, обобщать, анализировать историко-экономическую информацию, самостоятельно ставить цель и выбирать пути ее достижения | - культурой мышления, навыками к анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
ОК – 2 | способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы | - основные проблемы современного этапа мирового экономического развития | - понимать и анализировать мировоззренческие, социально-экономические, исторические и философские проблемы | - методологией экономического мышления для выработки системного взгляда на социально-экономические проблемы общества |
ОК -3 | способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире | - основные закономерности развития производительных сил и смены способов производства; - логику фундаментальных экономических процессов в странах Европы, Азии, США; - особенности хозяйственной деятельности народов различных стран, тенденции в развитии сельского хозяйства, промышленности, транспорта, финансов, денежного обращения; - особенности историко-экономического развития России, место и роль России в истории человечества и в современном мире | - объективно исследовать эволюцию мировой экономики, анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на все уровнях (микро - и макроуровне) | - навыками анализа закономерностей исторического процесса, событий и процессов экономической истории |
Примечание: содержание компетенций из Федеральных государственных образовательных стандартов ВПО приводится в приложении А
3.4ОБЪЁМ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
