Методические рекомендации для практических занятий (стр. 7 )

6. Литература:

Основная литература:

1., , Руденко -курсы: методология и технология разработки. http://www. ido. tsu. ru.

2., Гриншкун в образовании. http://www. ido. edu. ru.

3.AutoPlay Media Studio 8.0. Создание мультимедийных меню автозапуска. AutoPlay Media Studio:знакомство с программой. http://autoplaymediastudio. ru/index. php. . GTranslate Enterprise Incomedia WebSiteX59Free, Уроки Artisteer 3.1. http:///articles-2/miscellaneous/65-review-autoplay-media-studio-part-1.

5.. и другие, ИНФОРМАТИКА, Алматы,1997, стр. 80-89;

6. ХиндерлитерХ. Настольные издательские системы.

7. Издательские компьютерные системы

8. Иллюстрированный самоучитель по цифровой графике.

9. , , .

10.Издательские системы. Компьютерная издательская графика.

11., «Компьютерная верстка AdobePageMaker 6.52»

12.Государственная программа формирования «Электронного правительства» в РК на 2005-2013 годы

13.Андронова, А. Николаев Электронное правительство в Европе и мире. О. Андронова *****@***ru, А. Николаев, *****@***ru

14. , О. Шевчук "Электронное правительство"

15.Информационные ресурсы Интернет: www. , www.aic, www. e-govcompetence. ru, www. neweco. ru, www. e-russia. ru, www. e-rus. ru, www. e-government. ru, www. e.gov. uz

16.,, , . Под ред. . - Совершенствование государственного управления на основе его реорганизации и информатизации. Мировой опыт. М.:Эко-Трендз, 2002.

17.Сб. статей под ред. , - Развитие информационного общества в России. Том

Дополнительая литература:

1.Теория и практика: Спб.:Изд-воСПбГУ, 2001.

2.Сб. статей под ред. , - Развитие информационного общества в России. Том 2. Концепции программы: Спб.:Изд-воСПбГУ, 2001.

8. Контроль:

- Тестирование на компьютере. Беседа преподавателя со студентом по вопросам самопроверки

1. Тема 3: Булева алгебра и логические схемы для: а) коньюктора, б)дезьюнктора, в) инвентора, г) равнозначности, не равнозначности, д)неравнозначности с полжительной и отрицательной логикой

2. Цель Научить использовать аалгебру логики, которая составляет теоретическую основу логики, при составлении алгоритмов и логического проектирования. Решать логические задачи.

3.Задачи обучения: Дать понятие Булева алгебры и логических схем на основе задач

Студент должен знать:

Основные составные части прооцессора: электронные схемы, производящие логические вычисления

Студент должен уметь:

Составлять электронную блок схему для решения простейших задач

4. Основные вопросы темы:

1. Что такое микропроцессор?

2. Основные функции выполняемые процессором

3. Укажите основные блоки, входящие в структуру процессора

б) по теме занятия:

1. Что такое суждение (высказывание)?Привести пример.

2. Какие суждения (высказывания) являются общими? Привести примеры частных иобщих суждений.

3. Что называют Булева алгеброй?

4. Какова роль связок в обычных иматематических суждениях?

5. Какую логику называют положительной, отрицательной?

6. Какие функции называют булевым базисом?

7. Привести пример со связкой и.

8. Привести примеры использования связки или.

9. Привести примеры отрицания высказований.

10. Что называем логическим умножением? Привести пример.

11. Что называем дизъюнкцией? Привести пример

12. Что называют логическим отрицанием?

13. Что называем булево алгеброй?

14. Какую логику называем положительной ?Отрицательной?

15. Что называем булево базисом?

16. Что называем логическим сложением? Привести пример.

5. Методы обучения и преподавания:

устный опрос, практическая работа на компьютере

6. Литература:

Основная литература:

1., , Руденко -курсы: методология и технология разработки. http://www. ido. tsu. ru.

2., Гриншкун в образовании. http://www. ido. edu. ru.

3.AutoPlay Media Studio 8.0. Создание мультимедийных меню автозапуска. AutoPlay Media Studio:знакомство с программой. http://autoplaymediastudio. ru/index. php. . GTranslate Enterprise Incomedia WebSiteX59Free, Уроки Artisteer 3.1. http:///articles-2/miscellaneous/65-review-autoplay-media-studio-part-1.

5.. и другие, ИНФОРМАТИКА, Алматы,1997, стр. 80-89;

6. ХиндерлитерХ. Настольные издательские системы.

7. Издательские компьютерные системы

8. Иллюстрированный самоучитель по цифровой графике.

9. , , .

10.Издательские системы. Компьютерная издательская графика.

11., «Компьютерная верстка AdobePageMaker 6.52»

12.Государственная программа формирования «Электронного правительства» в РК на 2005-2013 годы

13.Андронова, А. Николаев Электронное правительство в Европе и мире. О. Андронова *****@***ru, А. Николаев, *****@***ru

14. , О. Шевчук "Электронное правительство"

15.Информационные ресурсы Интернет: www. , www.aic, www. e-govcompetence. ru, www. neweco. ru, www. e-russia. ru, www. e-rus. ru, www. e-government. ru, www. e.gov. uz

16.,, , . Под ред. . - Совершенствование государственного управления на основе его реорганизации и информатизации. Мировой опыт. М.:Эко-Трендз, 2002.

17.Сб. статей под ред. , - Развитие информационного общества в России. Том

Дополнительая литература:

1.Теория и практика: Спб.:Изд-воСПбГУ, 2001.

2.Сб. статей под ред. , - Развитие информационного общества в России. Том 2. Концепции программы: Спб.:Изд-воСПбГУ, 2001.

7. Контроль:

- Тестирование на компьютере. Беседа преподавателя со студентом по вопросам самопроверки

1. Тема №7: Средства обработки информации. Текстовый редактор Word. Работа с таблицами. Производство математических вычислении

2. Цель: Ознакомить студентов оформлению информации в виде таблицы, а так же редактированию и форматированию таблицы.

3. Задачи обучения: Научить студентов составлять таблицу, а так же редактировать и форматировать таблицы.

Студент должен знать:

1. Создание таблицы. Оформление диалогового окна “Вставить таблицу”.

2. Форматирование элементов таблицы: изменение ширины и высоты, объединение и разбиение ячеек, разбиение таблицы.

Студент должен уметь:. Изменить расположения, направления текста в ячейке. Удаление лишних строк или столбцов. Вставка верхнего и нижнего индекса. Вставка символа, отсутствующего на клавиатуре.

4. Основные вопросы темы:

1. Запуск программы. Окно редактора Word и окно документа Word.

2. Горизонтальное меню и панели инструментов

3. Установление языка.

4. Клавиши и комбинации клавиш для работы с фрагментами текста и для перемещения курсора по тексту.

5. Установка параметров страницы и выравнивание текста.

6. Выделение, копирование, перемещение и удаление фрагментов текста.

7. Сохранение и открытие документа.

8. Предварительный просмотр документа.

5. Методы обучения: устный опрос, практическая работа на компьютере

6. Литература:

Основная литература:

1., , Руденко -курсы: методология и технология разработки. http://www. ido. tsu. ru.

2., Гриншкун в образовании. http://www. ido. edu. ru.

3.AutoPlay Media Studio 8.0. Создание мультимедийных меню автозапуска. AutoPlay Media Studio:знакомство с программой. http://autoplaymediastudio. ru/index. php. . GTranslate Enterprise Incomedia WebSiteX59Free, Уроки Artisteer 3.1. http:///articles-2/miscellaneous/65-review-autoplay-media-studio-part-1.

5.. и другие, ИНФОРМАТИКА, Алматы,1997, стр. 80-89;

6. ХиндерлитерХ. Настольные издательские системы.

7. Издательские компьютерные системы

8. Иллюстрированный самоучитель по цифровой графике.

9. , , .

10.Издательские системы. Компьютерная издательская графика.

11., «Компьютерная верстка AdobePageMaker 6.52»

12.Государственная программа формирования «Электронного правительства» в РК на 2005-2013 годы

13.Андронова, А. Николаев Электронное правительство в Европе и мире. О. Андронова *****@***ru, А. Николаев, *****@***ru

14. , О. Шевчук "Электронное правительство"

15.Информационные ресурсы Интернет: www. , www.aic, www. e-govcompetence. ru, www. neweco. ru, www. e-russia. ru, www. e-rus. ru, www. e-government. ru, www. e.gov. uz

16.,, , . Под ред. . - Совершенствование государственного управления на основе его реорганизации и информатизации. Мировой опыт. М.:Эко-Трендз, 2002.

17.Сб. статей под ред. , - Развитие информационного общества в России. Том

Дополнительая литература:

1.Теория и практика: Спб.:Изд-воСПбГУ, 2001.

2.Сб. статей под ред. , - Развитие информационного общества в России. Том 2. Концепции программы: Спб.:Изд-воСПбГУ, 2001.

7. Контроль:

- Тестирование на компьютере. Беседа преподавателя со студентом по вопросам самопроверки