Наскрізна програма практик (стр. 3 )

· виховувати потребу самостійно поповнювати свої знання, закріплювати і заглиблювати їх, творчо застосовувати ці знання в практичній діяльності.

ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА УМІНЬ

· виконання студентами під керівництвом керівників практики від підрозділів ЗНУ обов'язків техніків по обслуговуванню програмного забезпечення ПК навчальних комп'ютерних залів;

· в рамках вказаних обов'язків вирішувати прикладні задачі по використанню обчислювальної техніки в навчальному виробничому процесі;

· отримання практичних навиків і умінь по приведенню ПО обчислювальної техніки в працездатний стан після збоїв, що відбулися, в роботі;

· здійснювати консультації працівників з питань використання ПО, встановленого на використовуваній обчислювальній техніці;

· отримання умінь і практичних навиків по створенню і використанню електронних документів різного типа і структури (текстові документи, електронні таблиці, презентації і ін.);

· рішення прикладних задач обробки інформації.

  2.  ЗМІСТ ПРАКТИКИ

Навчально-обчислювальна практика є невід'ємною частиною типових програм системи безперервної підготовки слухачів вузів у області освоєння і застосування обчислювальної техніки і проводиться для студентів 3 курсу, напряму підготовки «Інформатика» в науковій бібліотеці ЗНУ.

Викладач кафедри здійснює:

-визначає місце проходження практики (підрозділ ЗНУ)

-загальну організацію практики, навчально-методичне керівництво і контроль;

-інструктує студентів з питань техніки безпеки і пожарної безпеки;

-зв'язок з керівниками практики від виробництва (начальниками і провідними фахівцями підрозділів ЗНУ)

-спільно із студентом складає індивідуальний план — графік проходження практики;

-забезпечує нормальні умови для роботи студента (доступ в комп'ютерні зали ЗНУ);

-проводить індивідуальні бесіди і консультації із студентами;

-перевіряє і приймає звіт про виконану студентом роботу.

Примітка: Студенти на початку поточного навчального року знайомляться із загальними положеннями і методичними рекомендаціями по проходженню практики.

Бази практики

Наукова бібліотека ЗНУ та її підрозділи в яких експлуатується обчислювальна техніка. У якості керівників практики від бази практики обираються керівники підрозділів наукової бібліотеки, та директор бібліотеки.

2.1  МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ ПРАКТИКИ

Орієнтовна тематика завдань обчислювальної практики:

1)  Знайомство з прикладним ПЗ для обробки інформації у конкретній предметній області (АРМ бібліотекаря).

2)  Представлення електронної інформації у вигляді, пристосованому для Web.

3)  Установка ОС на ПК.

4)  Установка ПЗ на ПК.

5)  Установка драйверів пристроїв на ПК.

6)  Настройка і прості прийоми адміністрування ОС.

7)  Використання ПК для створення електронних документів різного типа і структури.

8)  Розробка допоміжних (сервісних) програм і алгоритмів для управління даними в рамках використовуваної ОС.

9)  Розробка програм для графічного представлення даних.

10)  Розробка простих обчислювальних алгоритмів і програм.

11)  Проведення консультацій з питань використання ПО і ОС.

12)  Робота за фахом «математик-програміст», «математик-технолог», «лаборант комп'ютерного залу» на робочих місцях, техніків комп'ютерних залів наукової бібліотеки.

В процесі проходження обчислювальної практики можуть виникати інші завдання, рівень яких повинен відповідати вище викладеним.

2.2  ІНДИВІДУАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ СТУДЕНТА

Студент-практикант отримує індивідуальне завдання, що складається з двох частин:

ПЕРША ЧАСТИНА полягає в самостійному ознайомленні з можливостями прикладного ПЗ для обробки інформації у конкретній предметній області (АРМ бібліотекаря)

Студент

1.  самостійно, але узгоджено з керівником практики обирає конкретну прикладну задачу,

2.  розв'язує обрану задачу з застосуванням відомого прикладного забезпечення,

3.  надає детальний опис процесу розв'язування задачі засобами цього програмного забезпечення.

Весь процес розв'язування задачі – від постановки задачі до аналізу отриманих результатів – оформляється аналітичною запискою (у вигляді документа MS Word) із вставками до неї екранних копій (Screen Shot’s), що ілюструють пояснення процесу розв'язування задачі з застосуванням обраної програми.

ДРУГА ЧАСТИНА полягає в розробці програм для графічного представлення даних та розробці простих обчислювальних алгоритмів і програм.

Студент

1.  узгоджено з керівником практики обирає з наведеного переліку одну задачу;

2.  реалізовує алгоритм та програму для її розв’язання, використовуючи обрану (без обмежень) мову програмування;

3.  тестує розроблене програмне забезпечення;

4.  отримує та аналізує результати роботи розробленого прикладного програмного забезпечення;

5.  готує звіт керівнику практики – документ MS Word (в електронному та роздрукованому вигляді).

2.3  РЕКОМЕНДОВАНІ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ВИДАННЯ

1.  IBM PC для пользователя. Краткий курс. – М.: Инфра-М, 2001. – 480 с.

2.  Компьютеры, сети, Интернет. Энциклопедия. – СПб.: Питер, 2002. – 928 с.

3.  , Евсеев информатика: Учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. – М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 1998. – 480 с.

4.  Леонтьев энциклопедия персонального компьютера. – М.: Олма-Пресс, 2003. – 920 с.

5.  Новейшая энциклопедия программ. – М.: Олма-Пресс, 2002. – 846 с.

6.  Персональные компьютеры: аппаратура, система, интернет.– СПб.: Питер, 2001.

7.  Internet. Полное руководство. – М.: BHVк, 2001. – 864 с.

8.  Интернет. Энциклопедия. 3-е изд. – СПб.: Питер, 2002. – 592 с.

9.  Дисциплина программирования. – М.: Мир, 1978. – 274 с.

10.  , Windows 32. Основы программирования. – М.: Диалог-МИФИ, 2002. – 416 с.

  3.  ФОРМИ ТА МЕТОДИ КОНТРОЛЮ

Поточний контроль за роботою практикантів:

·  ведення щоденника практики;

·  ведення щоденника спостережень.

Підсумковий контроль:

·  перевірка звіту;

·  захист звіту.

3.1. ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ ПРАКТИКИ

Підсумки практики підводяться у процесі складання студентом диференційованого заліку комісії, яка призначається завідувачем відповідної кафедри і включає до свого складу керівників практики від університету. Оцінка з практики враховується нарівно з іншими оцінками, які характеризують успішність студента.

Результати складання заліків з практики заносяться до залікової відомості, проставляються в залікових книжках та в журналі обліку успішності.

Загальна оцінка (максимум 100 балів) складається з урахуванням наступного:

·  частина 1: оцінка «відмінно» – 30 балів,

оцінка «добре» – 20 балів,

оцінка «задовільно» – 15 балів;

·  частина 2: оцінка «відмінно» – 30 балів,

оцінка «добре» – 20 балів,

оцінка «задовільно» – 15 балів;

·  наданий вчасно повний звіт – 20 балів,

·  оцінка диференційованого заліку: від 0 до 20 балів.

Студент, що не виконав програму практики і отримав незадовільний відгук на базі практики або незадовільну оцінку при складанні заліку, направляється на практику вдруге в період канікул або відраховується з університету.

Керівник практики інформує адміністрацію університету щодо фактичних термінів початку і закінчення практики, складу груп студентів, які пройшли практику, їх дисципліну, стану охорони праці і протипожежної безпеки на базі практики, а також інших питань організації і проведення практики.

  4.  ВИМОГИ ДО ЗВІТУ

При оформленні звіту про виконану за час практики роботу необхідно дотримуватися наступних вимог:

1)  Титульний лист оформлюється згідно зразка.

2)  Текст реферату та аналітичної записки (документи MS Word) мають бути відформатовані за такими параметрами:

-  шрифт (фонт, гарнітура) Times New Roman, розмір (кегль) 14 пт, стиль Звичайний;

-  міжрядковий інтервал одинарний;

-  поля зліва – 3 см; справа, зверху, знизу – 1.5 см;

-  розмір сторінки А4;

-  орієнтація книжкова.

III.  ПРОГРАМА ВИРОБНИЧОЇ (ПЕДАГОГІЧНОЇ) ПРАКТИКИ

  1.  МЕТА ТА ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ

Педагогічна практика має за мету наступні основні задачі:

· Поглибити та закріпити теоретичні знання, отримані студентами в університеті; навчити застосовувати ці знання на практиці в навчально-виховній роботі з учнями із використанням різноманітних прийомів та методів;

· Навчити студентів самостійно планувати і проводити навчально-виховну роботу в середніх навчальних закладах, працювати з батьками учнів;

· Навчити студентів планувати і проводити різного типу уроки з використанням різноманітних методів навчання, що активізують пізнавальну діяльність учнів, а також проводити позаурочну роботу з учнями з математики;

· Навчити студентів спостерігати, аналізувати, узагальнювати і використовувати передовий досвід навчально-виховної роботи, що накопичений педагогічним колективом баз практики;

· Розвивати і закріплювати у студентів любов до педагогічної професії; стимулювати до вивчення математики і педагогічних дисциплін; вдосконалювати свої педагогічні здібності;

· Навчити студентів виконувати обов'язки класного керівника, працювати з окремими учнями і з колективом;

· Прищепити студентам навички уважного відношення до охорони здоров'я учнів;

· Розвивати в студентів зацікавленість до науково-дослідницької праці.

  2.  ЗМІСТ ПРАКТИКИ

Педагогічну практику на математичному факультеті проходять студенти четвертого курсу з напрямку підготовки «інформатика» (тривалість практики - чотири тижні в 8 семестрі, 216 годин). Педагогічна практика проводиться на базі загальноосвітніх навчальних закладів та професійно-технічних навчальних закладів міста Запоріжжя, Запорізької області та, в окремих випадках, інших областей України. Керівництво практикою студентів від ЗНУ забезпечується досвідченими викладачами випускової кафедри інформаційних технологій.