Цель изучения дисциплины (стр. 2 )

Наименование темы	Содержание занятия	Объем в часах
1	2	3
1.Современные требования к формам и методам структур-ного формообразования в архитектуре. Тектоника, строительные материалы и строительных технологии в истории архитектуре.	История развития архитектуры и появление технических возможностей для реализации архитектурных замыслов. История развития строительной техники. Закономерности развития конструктивных решений и строительных технологий и их влияние на современную архитектуру. Разделение архитектурного и конструктивного проектирования в XIX веке.	1
2.Архитектурная азбука: стойка, столб, колонна. Принципы работы конструкций	Несущие конструкции - несущая структура. Обзор принципов работы элементов несущих структур. Геометрические и физические параметры проектирования вертикальных элементов конструкций.	1
3.Архитектурная азбука:- балка, плита. Принципы работы конструкций	Несущие конструкции - несущая структура. Геометрические и физические параметры проектирования горизонтальных элементов конструкций.	1
4.Архитектурная азбука:- арка, свод, купол. Принципы работы конструкций.	История развития и принципы архитектурно-строительное проектирование арок, сводов, куполов. Геометрические и физические параметры проектирования криволинейныхэлементов конструкций.	1
5.Архитектурная азбука:- стена, Принципы работы конструкций.	История развития строительных материалов и современные материалы для фасадных поверхностей. Принципы работы и воздействия на протяженные вертикальные конструкции зданий. Плоские несущие системы. Индустриализация и модульная унификация конструктивных фасадных решений.	1
6.Архитектурная азбука: моделирование внутренних пространств, помещение, коридор, лестница	Влияние формы поперечного сечения на размеры перекрываемых пролетов и их несущую способность. Несущие конструктивные системы для обеспечения организации внутренних пространств. Геометрические и физические параметры внутренних пространств, их вертикальной и горизонтальной протяженности.	1
1	2	3
7.Архитектурная азбука: моделирование внешних пространств, формы зданий	Формотворческие задачи архитектуры различных эпох и принципы работы конструкций сложных форм. Несущие конструкции работающие на сжатие и растяжение и их архитектурно-тектонический облик.	1
8.Современные конструкции - многоэтажные конструкции. Металл, бетон, стекло. принципы фасадного формообразования	Плоские и пространственные элементы конструкций многоэтажных зданий. Работы архитекторов Ми сван дер Роэ, Ле Корбюзье и др. Законы пропорциональных отношений и предпочтительные размеры. Индустриализация и модульная унификация конструктивных решений.	1
9.Современные конструкции - большепролетные и криволинейные конструкции.	Развитие зальных помещений и прин ципы работы их несущих структур. Проектирование большепролетных и криволейных конструкций зданий. Принципы работы тонкостенных и мембранных оболочек. Оболочки из плоских элементов и пространственные решетчатые конструкции. Работы архитекторов П. Нерви, Ле Корбюзье и др.	1
10.Климатические и инженерно-технологические принципы структурного формообразования зданий	Влияние природно-климатических условий на формообразование в архитектуре, на технические решения несущих конструкций здания, элементов и деталей здания. Принципы архитектурно-строительного проектирования по противодействию и адаптации окружающей среды.	1
11.Деконструктивизм – как формотворческий принцип	Как самостоятельное течение деконструктивизм сформировался в конце 1980-х годов как средство отображения и восприятия, которые вступают в конфликт. Деконструктивизм базируются на композиционных мотивах конструктивизма, но прибегают к их некоторой деформации («искажению абстракции»). Работы архитекторов Рем Колхас (Rem Koolhaas) и 3аха Хадид(Zaha Hadid), Фрэнка Гэрри.	1
12. Бионические принципы конструирования. Зеленая архитектура.	Принципы построения несущих структур здания исходя из аналогов несущих структур в природе. Задачи инженерных структур исходя из оптимизации структур в природе. Различия в развитии природных и технических структур. Футурологические представления о развитии архитектурно-строительных структур.	1
13. Параметрическое моделирование структуры зданий	Параметрическое моделирование (параметризация) — моделирование (проектирование) с использованием параметров элементов модели и соотношений между этими параметрами. Параметризация позволяет за короткое время «проиграть» различные конструктивные схемы и избежать принципиальных ошибок. Развитие параметрического моделирования и этапы развития САПР.	1
1	2	3
14. Динамические конструкции – современные структуры зданий	Одно из направлений архитектуры будущего — динамическая или кинетическая архитектура. Кинетическая архитектура — одно из самых новых и интересных направлений архитектуры как движение объекта или группы объектов под воздействием естественных или механических сил. Архитектура в будущем будет физически адаптироваться к нашим потребностям и ожиданиям, поскольку изменение является постоянным процессом в эпоху информационных технологий.	1
15. Энергоэффективное проекти-рование и конструирование. Футуристические архитектура. Тенденции будущих техно-логий строительства и проектирования зданий.	Форма и облочка здания влияние на эжнергоэффективность здания. Архитектура зданий как технология повышения энергоэффективности застройки. Требование к несущим и ограждающим конструкция в целях достижения энергоэффективности. Активная и пассивная энегоэффективная архитектура.	1
Всего часов		15

Виды заданий и сроки их выполнения

Виды контроля	Вид работы	Тема работы	Ссылки на рекомендуемую литературу с указанием страниц	Сроки сдачи
1	2	3	4	5
Текущий контроль	Практическое занятие 1	Обсудить и сделать зарисовки примеров из современной архитектуры зданий, внешний облик которых основан на тектонических принципах	Осн.: 6[8-25] , 9[10-25] Доп.: 9 [12-50]	1-ая неделя
Практическое занятие 2	Обсудить и сделать зарисовки использования вертикальных стоек в качестве решения архитектурного образа здания	Осн.:3[8-35] , 9[10-25] Доп.: 9 [12-50]	2-ая неделя
Практическое занятие 3	Сделать зарисовки примеров с геометрическим и физическими параметрами проектирования горизонтальных элементов конструкций.	Осн.: 2[36-96], 4[10-37] Доп.: 11 [10-150]	3-ая неделя
Практическое занятие 4	Обсудить и сделать эскизы конструктивного строения куполов для общественных зданий в зависимости от размера перекрываемого пролета	Осн.: 1[86-109], 2[16-39], 3[38-211], 4[38-211] Доп.: 9 [131-150]	4-ая неделя
1	2	3	4	5
	Практическое занятие 5	Обсудить и сделать эскизы вариантов компоновки стен фасада здания с мелкоячеистой структурой.	Осн.: 1 [110-139],6[174-206], 3[212-235] Доп.: 10 [50-87]	5-ая неделя
Текущий контроль	Практическое занятие 6	Обсудить и сделать эскизы вариантов компоновки стен как формы здания с мелкоячеистой структурой	Осн.: 1 [110-139], 6 [207-217], 3 [236-262] Доп.: 9 [9-121]	6-ая неделя
Практическое занятие 7	Обсудить и сделать эскизы вариантов компоновки стен как композиционного решения внутренней структуры здания с мелкоячеистой структурой	Осн.: 1 [141-160], 6 [258-293], 4 [264-272] Доп.: 9 [89-97]	7-ая неделя
Практическое занятие 8	Обсудить содержание презентаций 5-ти примеров из истории архитектуры и 5-ти примеров из совре-менной архитектуры зданий, внешний облик которых основан на тектонических принципах	Осн.: 1 [44-87], 2 [5-130], 6 [5-130], 4 [50-130], 8 [5-36]	8-ая неделя
Рубежный контроль1	Семинар 1 «Тектонические особенности традиционных способов формообразования»	Проведение письменного контрольного опроса 1 по техническим данным 1-ой группы изученных конструктивных структур	Осн.: 1 [8-160], 4 [5-8], 7 [5-8], 4 [5-8], Доп.: 9 [97-111]	8-ая неделя
Текущий контроль	Практическое занятие 9	Обсудить и сделать эскизы вариантов структур большепролетных сооружения в зависимости от величины пролетов.	Осн.: 1 [160-175], 2 [380-381], 5 [ 6, 67, 104-110] Доп.: 12 [6-52]	9-ая неделя
Практическое занятие 10	Обсудить принципы влияния различных климатических условий на формирование конструктивной структуры зданий	Осн.: 1 [164-223], 6 [382-389], 2 [309-445] Доп.: 11 [35-72]	10-ая неделя
Практическое занятие 11	Обсудить и сделать эскизы конструктивных структур здания в стиле деконструктивизма	Осн.: 1 [223-254], 2 [258-317], 4 [35-40], 6 [6-45] Доп.:10, 12 [6-52]	11-ая неделя
1	2	3	4	5
Текущий контроль	Практическое занятие 12	Обсудить и сделать эскизы форм зданий с использованием биоклиматических принципов формообразования.	Осн.: 2 [215-236], 4 [ 453-489],6 [98-136]	12-ая неделя
Практическое занятие 13	Обсудить и сделать эскизы конструктивных структур по принципам параметрического моделирования.	Осн.: 2 [408-509], 4 [ 176-181], 6 [216-320], 7 [5-148] Доп.: 11 [192-201]	13-ая неделя
Практическое занятие 14	Обсудить и сделать эскизы конструктивных структур с использова-нием динамических принципов моделирования.	Осн.: 2 [353-276], 6 [216-320],7 [5-148] Доп.: 11 [192-201]	14-ая неделя
Практическое занятие 15	Обсудить структуру электронной презентации с графическими схемами и текстовыми пояснениями на заключительный семинар по рубежному контролю РК-2.	Осн.: 1 [5-250], 6 [97-111], 2 [192-201], 4 [287], Доп.: 11,12	15-ая неделя
Рубежный контроль2	Заключительный семинар 2 «Современные виды конструкций и тенденции формообразования 21 века»	Проведение письменного контрольного опроса 2 по 2-ой группы изученных конструкций	Осн.: 1 [5-250], 6 [97-111], 2 [192-201], 4 [287], Доп.: 11,12	15-ая неделя
Итоговый контроль	Экзамен	Проведение письменного экзамена, оценка	Вопросы экзаменационных билетов	По графику ОР

3.3. Название, содержание и количество часов практических занятий