План воспитательной работы (стр. 3 )

Эффективными были такие формы информирования родителей о ходе и результатах учебно-воспитательного процесса как информационные листки с оценками учащихся по предметам.

В 2014/2015 учебном году необходимо практиковать инновационные формы проведения родительских собраний, творческие отчеты учащихся, больше поощрять активность родителей. Также, необходимо изучить и проанализировать новые требования родителей к содержанию и организации педагогического процесса, скорректировать деятельность учителей-предметников и классного руководителя в направлении учебно-воспитательного процесса.

ВЫВОДЫ

Анализ внеклассной и внешкольной воспитательной работы в классе показал, что в течение 2013/2014 учебного года был накоплен положительный опыт работы с ученическим коллективом и родителями.

Педагогическими удачами и находками можно считать индивидуальный подход к каждому учащемуся, особенно к детям из неблагополучных семей и детей требующих повышенного педагогического внимания.

Вместе с тем, перспективными целями воспитательной работы в классе являются:

- формирование потребностей в самообразовании;

- развитие умений и навыков в учебной деятельности;

- выявление и развитие индивидуальных способностей;

- развитие творческой деятельности;

- развитие коммуникативных навыков, укрепляющих социальные связи;

- обучение конструктивным способам выхода из конфликтных ситуаций, выражению своих чувств и переживаний без конфликтов.

В 2014/2015 учебном году необходимо решать такие первоначальные задачи:

Ø  Формирование потребности в самообразовании;

Ø  Развитие творческих способностей;

Ø  Развитие коммуникативных навыков, укрепляющих социальные связи;

Ø  Повышение самооценки через получение позитивной обратной связи и поддержки от класса;

Ø  Обучение конструктивным способам выхода из конфликтных ситуаций, выражению своих чувств и переживаний без конфликтов.

Ø  Приобщение учеников к здоровому образу жизни;

Ø  Обучение конструктивным способам выхода из ситуаций, связанных с употреблением алкоголя, наркотиков, табакокурением.

Ø  Развитие способности к самопознанию и самоанализу;

Ø  Развитие чувства собственного достоинства и умения уважать достоинство других;

Ø  Обучение коммуникативным навыкам.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

воспитательной работы за 2013/2014 учебный год

классного руководителя 9-А класса - Копаницы Оксаны Николаевны

В классе 20 человек.

Занимались в кружках и спортивных секциях 15 учеников (в школе – 4; вне школы – 11).

1.  Уровень сплоченности учащихся класса заключался в работе актива класса.

2.  Анализ работы органов самоуправления класса выявился в том, что дети по заданию учителя выбирают сами и вырабатывают план действий. Учитель возглавляет работу сам.

3.  Участие класса в общешкольных делах:

Дело, вызвавшее наибольший интерес у детей	Количество учащихся, которые имели поручения
«Мисс – Осень!»	19
Спортивные соревнования посвященные «Дню здоровья»	11
Конкурс «Новогодние фантазии»	19
Выполнение тематических стенгазет	6
Мероприятия посвященные творчеству Т, Шевченко	9
Тематические предметные недели	10
«Шахматный турнир»	3
«Конкурс патриотической песни»	4
«Спортивная викторина»	6
Всеукраинские предметные олимпиады	4
Трудовой десант по благоустройству территории школы	19

4.  За прошедший 2013/2014 учебный год заслуживают поощрения:

Фамилия, имя ученика	Поощрение
Шерматова Антонина, Мирзаева Татьяна, Пахолкова Алёна, Шелест Ангелина, Пысла Диана	Ответственное и добросовестное отношение к классным обязанностям
Кукса Сергей, Карандашев Михаил, Ковальчук Владимир, Мусаев Абляким, Мусаев Иса, Мирзаева Татьяна, Пысла Диана, Пахолкова Алёна, Шелест Ангелина, Трофимович Анатолий	Активное участие в различных конкурсных мероприятиях школы.

5.  Работа с трудными детьми:

Фамилия, имя учащегося	Причина беспокойства	Удалось вовлечь в работу	Какие поручения давались ученику	Какие дела были наиболее интересны
Дивановский Павел	Девиантное поведение	частично	Индивидуальные задания	Трудовой десант
Крупа Даниил	Частые пропу-ски учебных за-нятий, курение.	частично	Индивидуальные задания	Трудовой десант
Кукса Сергей	Курение	частично	Индивидуальные задания	Участие в общешкольных конкурсах
Кобец Дмитрий	Частые пропу-ски учебных за-нятий.	частично	Индивидуальные задания	Отсутствие интереса
Рогозин Иван	Частые пропу-ски учебных за-нятий, курение.	частично	Индивидуальные задания	Участие в общешкольных конкурсах

6.  Работа с родителями:

За 2013/2015 учебный год проведено 6 классных родительских собраний, 4 заседания родительского комитета. Посещено 7 семей по разным причинам, составлены акты посещения. Ни одного раза не были на родительских собраниях такие родители: ,

При посещении родителями родительских собраний, больше всего их интересовали такие вопросы:

- успеваемость детей, их поведение;

- отношение к классным обязанностям;

- взаимоотношение среди одноклассников.

В течение прошедшего 2013/2014 учебного года классный коллектив не посетил музеи, выставки, театры, экскурсии.

7.  Цели и задачи, поставленные на 2013/2014 учебный год:

- формирование целостной гармоничной личности;

- формирование гражданско-патриотического сознания, развития чувства сопричастности судьбе Отечества.

- развитие познавательных интересов потребности в познании культурно-исторических ценностей, развитие творческой активности;

- формирование гуманистического отношения к окружающему миру;

- формирование культуры взаимоотношений, речи, мыслительной деятельности;

- повышение уровня воспитанности учащихся;

- формирование навыков решения спорных вопросов в соответствии с демократическими принципами толерантности и взаимного уважения;

Цели и задачи реализовывались такими методами и способами:

- лекции и беседы;

- индивидуальные задания и поручения;

- участия в общешкольных и классных мероприятиях;

- участие в благоустройстве пришкольного участка (трудовой десант).

Считаю, что цели достигнуты не в полной мере.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА КЛАССА

Воспитание личности и повышение уровня общественной и личностной морали в благоприятных условиях при переходе в правовое поле Российской Федерации.

ЦЕЛИ

Ø  развитие познавательной активности;

Ø  развитие творческой активности;

Ø  создание благоприятной социально-психологической обстановки в классе;

Ø  формирование гражданско-патриотического сознания;

Ø  формирование целостной и гармонической личности;

Ø  формирование потребности в здоровом образе жизни;

Ø  развитие умений и навыков в сфере общения.

ЗАДАЧИ

Ø  работа по повышению научно-теоретического уровня классного коллектива;

Ø  повышение роли ученического самоуправления в жизнедеятельности класса, развитие самостоятельности, инициативы, ответственного отношения к делу;

Ø  работа по охране здоровья учащихся. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей, для воспитания стремления к здоровому образу жизни;

Ø  развитие участия во внеурочной деятельности, направленной на формирование нравственной культуры, гражданской позиции, расширение кругозора, интеллектуального развития, на улучшение усвоения учебного материала;

Ø  создание условий для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания учащихся;

Ø  развитие индивидуальных особенностей учащихся, создание условий для творческой деятельности.

ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ

Ø  предметные олимпиады, брейн-ринги, викторины;

Ø  конкурсы, выставки, ролевые игры, вечера отдыха, дискотеки, экскурсии, совместный отдых на природе;

Ø  акции и проекты, проведение КВН, коллективные творческие дела, посещение театров, музеев, выставок;

Ø  конкурсы стенгазет по здоровому образу жизни;

Ø  спортивные соревнования;

Ø  лекции, беседы,

Ø  уроки творчества.

С А М О У П Р А В Л Е Н И Е

К Л А С С А

№ п/п	Обязанности	Фамилия, имя учащегося
1.	Староста	Мирзаева Татьяна
2.	Заместитель старосты	Пахолкова Алена
3.	Сектор «Учеба»	Шерматова Антонина Мусаев Иса
4.	Сектор «Спорт и физическая культура»	Карандашев Михаил Ковальчук Владимир
5.	Сектор «Трудовой десант»	Дивановский Павел Крупа Даниил Кобец Дмитрий Чернышенко Александр Кукса Сергей Мусаев Абляким
6.	Редколлегия	Шелест Ангелина Пысла Диана
7.	Библиотекарь	Одарик Любовь Рогозин Иван
8.	Сектор «Озеленения»	Лукьяненков Дмитрий Вуек Михаил Трофимович Анатолий

ЗАНЯТОСТЬ УЧАЩИХСЯ