При проведении лекций широко использовать мультимедиа аппаратуру, акцентируя внимание на схемах, рисунках, графиках, отображающих процессы и явления. Особое внимание уделить формулировкам основных понятий, законов, принципов и методов обучения и воспитания.

При проведении практических работ использовать метод проектной деятельности, в рамках которой студенты обязаны выполнять проекты по использованию полученных знаний в практической деятельности, разрабатывать интерактивные занятия с использованием презентации PowerPoint, защищая их перед группой в форме доклада. Развивать способность студента проектировать программу самообучения и разрабатывать программы культурно-просветительского характера.

11. Образовательные технологии.

Технологии личностно-ориентированного обучения (технология обучения как учебного исследования); обучение в сотрудничестве (групповая работа); информационно-коммуникационные технологии; лекционно-семинарская зачётная система, проектная деятельность студента.

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

12.1 Основная литература:

1. Никонова, [Текст] : учеб. пособие для вузов / . - М. : Академия, 2009. - 192 с. (5)

2. География Тюменского Приишимья [Текст] : коллективная монография / под общ. ред. . - Ишим : Изд-во ИГПИ им. , 2010. - 248 с. (2)

3. Современное состояние наземных и водных экосистем [Текст] : монография / . - Ишим : Изд-во ИГПИ им. , 2010. - 108 с. (2)

4. Козловцева, и исчезающие растения на территории памятников природы «Синицинский бор» и «Ишимские бугры» [Текст] : учебно-метод. пособие / . – Ишим : Изд-во ИГПИ им. , 2010. – 80 с. (17)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

5., . Организационно-педагогические условия туристско-краеведческой деятельности в образовательных учреждениях: монография [Электронный ресурс] / М.:Логос,2011. -192с. - URL:http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=258425

6. . Краеведение [Электронный ресурс] / Кемерово:Кемеровский государственный университет,2013. -152с. - URL:http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=232337

12.2 Дополнительная литература:

1.Кощеева геохимического режима и качества вод ландшафтов Ишимской равнины. - Ишим: Изд-во ИГПИ им. , 2014. – 167 с. (3)

2. Селиверстов, [Текст] : учеб. пособие для вузов / ; . - М. : Академия, 2004. - 304 с. (5)

3. , . Энциклопедия туризма [Электронный ресурс] / М.:Финансы и статистика,2004. -366с. - URL:http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=260368

Периодические издания:

География в школе

География для школьников

География и экология в школе ХХI века

Наука и школа

География - Первое сентября

Досуг в школе

Ишимская правда

Ишимский купец

Ишимский плацдарм

Тюменская область сегодня

Тюменские известия

12.3 Интернет-ресурсы:

Наименование электронно-библиотечной системы (ЭБС)

Принадлежность

Адрес сайта

Наименование организации-владельца, реквизиты договора на использование

1.   

Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн»

сторонняя

http://biblioclub. ru

подписка ТюмГУ

2.   

Электронно-библиотечная система Elibrary

сторонняя

http://elibrary. ru

ООО "РУНЭБ".

Договор № SV-25-03/2014-1 на период с 05 марта 2014 года до 05 марта 2015 года.

3.   

Универсальная справочно-информационная полнотекстовая база данных “EastView”

сторонняя

http://dlib. /

ООО "ИВИС".

Договор № 64 - П от 03 апреля 2014 г. на период с 04 апреля 2014 года до 03 апреля 2015 года.

4.   

Электронная библиотека: Библиотека диссертаций

сторонняя

http://diss. rsl. ru/?lang=ru

подписка ТюмГУ (1 рабочее место, подписка в 2015 г.)

5.   

Межвузовская электронная библиотека (МЭБ)

корпоративная

http://icdlib. nspu. ru/

Совместный проект с ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет»

6.   

Автоматизированная библиотечная информационная система МАРК-SOL 1.10 (MARC 21) (Электронный каталог) библиографическая база данных

сторонняя

локальная сеть

Научно-производственное объединение «ИНФОРМ-СИСТЕМА». Гос. контракт г., бессрочно

13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

Демонстрационные:

WindowsMediaPlayer

Microsoft PowerPoint

Обучающие:

Фильмы: «Заповедная Россия», «Прогулки по Ишиму», «В поисках приключений» (CD-диск)

Интернет-сайты:

http://www. russiatourism. ru/

http:///books_tourism/kvartalnov_tourism. htm

http://www. /bd/?b=129432

Тренажёры:

Прикладная компьютерная программа Anki

Тестеры:

АСТ-тестер

AD Tester

14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).

Для проведения занятий имеется лаборатория эколого-географического мониторинга, оснащённая мультимедийной установкой, приборами для экологического мониторинга. литературой.

15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

В ходе изучения курса студент должен выполнить практические работы, включающие устное собеседование по вопросам домашнего задания, подготовку и защиту рефератов, презентаций. В ходе освоения дисциплины студенты должны сдать коллоквиумы и собеседования по ключевым темам, а также выполнить письменные тестовые работы и пройти компьютерное тестирование. Самостоятельная работа студентов в основном направлена на самостоятельное освоение теоретического материала дисциплины.

Приступая к выполнению заданий практических занятий, следует проработать теоретический материал. Для улучшения его усвоения необходимо вести конспектирование и после изучения темы повторить все вопросы заданий. В процессе изучения дисциплины необходимо использовать не только рекомендованную литературу, но и появляющиеся новые важнейшие нормативные документы, постановления, касающиеся экологической безопасности, сайты с соответствующей информацией, новые информационные и коммуникационные технологии.

Дополнения и изменения к рабочей программе на 201 / 201 учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1. Из списка литературы удалены источники ранее 2005 года издания.

2. Изменен титульный лист программы.

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры 27.01.2015 г.

Заведующий кафедрой

О.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8