Не менее интересно посмотреть, какие страны и как интенсивно посещают наши проекты. Это доступно прямо с центральной страницы сайта (прямая ссылка /17/). Количество посещений в день порой превышает 1000 (как, например, в январе 2005). Первые три места (по посещениям) занимают: Россия, США и Украина (далее идет список более чем из ста стран мира). Более полную статистику дает сервис SpyLog /18/ как и других каталогов и рейтингов, в которых мы участвуем. Но все же самым полным и независимым, по мнению специалистов, является иллюстрируемая рисунком 1 поисковая система .

Предсказания на основе математического моделирования. Человека всегда волновал вопрос о том, что будет. Прогнозом будущего с большим или меньшим успехом занимались испокон веков. Сейчас, в информационную эпоху, роль провидца, которому доверяет большинство людей, отводится математическому моделированию. И, действительно, оно уже сыграло роль спасителя человечества. Так, например, с помощью компьютерного моделирования удалось предсказать последствия ядерной зимы. Их оказалось достаточно для выявления того фундаментального факта, что в ре­зультате ядерной войны произойдут такие качественные изменения биосфе­ры, которые исключат возможность жизни человека на Земле. (Количествен­ные оценки эффекта «ядерной зимы» были опубликованы в 1985 году в книге , и A. M. Тарко «Человек и биосфера»). Эти результаты сыграли определяющую роль в решении правительств супердержав начать разоружение. Сейчас есть все основания говорить о том, что мы стоим у порога экологической катастрофы. Так в работе /3/ рассмотрены 9 сценариев развития человечества в будущем, и только два из них оптимистические. Поскольку надежды на политиков мало, то крайне необходимым является формирование Коллективного Разума Человечества и на основе его Планетарного гражданского общества для выработки коллективного воли к прекращению войн, установлению стратегии коэволюции со всем живым на планете во имя самого существования человека как вида.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Рис. 1 Результаты поиска в системе

Выводы. Таким образом, мы имеем в своих руках эффективный механизм для проведения эволюционных идей в жизнь. Кроме этого есть коллектив единомышленников, охватывающий многие страны мира, профессионалов, преданных эволюционным идеям (вспомним Платона, говорившего, что «Идеи правят миром») и есть все основания для того чтобы продолжать развивать виртуальное сообщество для понимания и продвижения в мире этих идей и формирования будущего Планетарного гражданского общества на новом качественном витке эволюции – этапе ноосферы. Это необходимо сделать во имя будущего планеты Земля. От того, насколько мы сможем потрудиться в этом отношении и будет зависеть то, что мы оставим нашим детям и внукам. Это принципиальный вопрос.

Поскольку мы уже сказали, что полностью согласны с высказанными выше мнениями ученых, то полагаем, что нужно создание учреждений ноосферного типа (образовательных, воспитательных и т. д.) Нам известно, что такие попытки есть, может быть, они не так называются, но, по сути ими являются. Мы, например, знаем о создании на базе Института Востоковедения центра подготовки и воспитания подрастающего поколения нового типа. И это не единичный пример. Со своей стороны готовы продолжать и сделаем все, что в наших силах для развития ноосферных библиотек (мы полагаем наша электронная библиотека к ним относится) и всех проектов, которые уже есть и которые будут как на наших доменах, так и дружественных, идущих к тем же целям. Полагаем, что многое зависит от «искусства творить взаимоотношения» (см. /19/).

Известны многие инициативы по объединению усилий. По сути, согласные с ними, хотим сказать, что физические расстояния порой непреодолимы (так недавняя инициатива Интернет-портала РД на Дальнем Востоке «Вместе») собраться и обсудить проблемы РД на Дальнем Востоке на наш взгляд полезна, но призрачна по простым соображениям – вряд ли все, кто желает, смогут туда приехать. Интернет же убирает такую проблему как расстояния, и мы сможем встречаться виртуально (это, естественно не исключает встреч на физическом плане) для обсуждения насущных идей уже сейчас, не ожидая встречи, которой в реальной жизни может и не произойти. Для этого есть форумы РД и они сейчас вышли из этапа обсуждения и идут на большую интеграцию, что позволяет надеяться на развитие взаимопонимания и большей отдачи на благо Грядущего.

Завершить хотели бы словами : «Пусть будут эти качества насущности и неотложности нашим ближайшим стимулом. Ведь мы ответственны за будущее поколение! Как садовник ответственен за порученный ему сад, так же ответственно человечество за данную ему планету... Не можем стоять неподвижно. Или движемся вперед, или постыдно отступаем. А идти вперед значит творить во всех материалах и возможностях, и делом и мыслью, и вносить творящий свет во все закоулки жизни. У каждого работника культуры может быть лишь один враг, а именно темный гомункулус невежества. Но заслуженно, даже в древности, невежество считалось худшим из преступлений. Поэтому вполне естественно желание каждого мыслящего человека жить в стране культуры. Но для этого каждый мыслящий человек должен неустанно вносить культурные основы как в общественную, так и в личную жизнь. Богатство само по себе еще не дает культуры. Но расширение и утончение мышления и чувство красоты дают ту утонченность, то благородство духа, которым и отличается культурный человек. Именно он может строить светлое будущее своей страны. Он понимает священную ответственность и сознает прекрасную необходимость неустанного строительства. И те, кто принесут факелы красоты, те осмыслят жизнь своих близких. Ведь культура, по-своему, есть служение Свету. А Свет един» /20/.

Литература:

1.  Моисеев . Информация. Общество. - М.: Устойчивый мир, 2001. - http://www. /zip3/moiseev2.zip

2.  Клизовский миропонимания Новой Эпохи. – Минск: Лотаць, 1996. - http://www. /zip/os_mirop. zip

3.  Мудрость Дома Земля. О мировоззрении XXI века. Экогеософский альманах, вып. 4-5. Под ред. . Санкт-Петербург - Донецк, 2003. - http://www. /zip2/almanah. zip

4.  Аблеев мировой философии. – М.: Астрель, 2002.

5.  Сапунов страницы биографии . // Материалы конференции «Научные школы». - http://sir35.narod. ru/Sapunov/Vernadcki_03072.htm

6.  Вернадский. – М.: Издательский Дом Шалвы Амонашвили, 2001. (Антология гуманной педагогики). - http://www. /zip/agp_vern. zip

7.  Взаимодействие физических полей с живым веществом / , , ; Под ред. . – Тула: Изд-во Тульского университета, 1995.

8.  Яшин виртуальная реальность. – Тула: «Тульский полиграфист», 2003.

9.  Казначеев патология: Сознание и физика: Препринт. – Новосибирск: НИИ РАМН, 2000.

10.  Ключников к книге «Поэт и Фея». – М.: Беловодье, 2004. - http://www. /zip2/poet_fea. zip

11.  Марков в эпоху масс-медиа (символы эпохи Интернет) // Информационное общество. – М.: Издательство АСТ, 2004.

12.  Барлоу. Декларация независимости киберпространства // Информационное общество. – М.: Издательство АСТ, 2004. - http://www. eff. org

13.  Макросдвиг. - М.: Устойчивый мир, 2001.

14.  Путь к Мудрости: Акбар и Бирбал / Сост. . - Мн.: Лотаць, 2000. - http://www. /zip3/pathwisd. zip

15.  Творец и будущее. – М.: Издательство «АСТ», 2003.

16.  Этический Кодекс Рериховского Движения. - http://www. /codex_rd3.htm

17.  Статистика посещений Информационного Портала Донецкого Рериховского Вестника «Орифламма». - http:///stats/

18.  Измерения Интернера. - http:///

19.  Рудзитис творить взаимоотношения. - http://www. /zip/rihard_3.zip

20.  Рерих Света. Священный дозор. – Рига: Виеда, 1992. -http://www. /zip/der_svet. zip

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4