ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
Государственное образовательное учреждение высшего
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»
(МИИТ)
УТВЕРЖДЕНО:
Директором РОАТ
« » 2011 г.
Кафедра: «Экономическая теория»
Автор: , к. э.н., ст. преподаватель
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА»
для студентов специальности
080103 «Национальная экономика»
Утверждено на заседании Утверждено на заседании
Учебно-методической комиссии кафедры
РОАТ
Протокол № ____3_____ Протокол № ____7____
«15» ___03____ 2011г. «22» ___02___ 2011г.
Москва 2011 г.
Автор-составитель: , к. э.н., ст. преподаватель
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Национальная экономика»
Составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для экономических специальностей
Региональный (вузовский) компонент
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»
(МИИТ)
СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДЕНО:
Выпускающая кафедра
«Экономическая теория» Директором РОАТ
«______» __________2011 г.
Кафедра: «Экономическая теория»
Автор: , к. э.н., ст. преподаватель
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА»
для студентов специальности
080103 «Национальная экономика»
Утверждено на заседании Утверждено на заседании
Учебно-методической комиссии кафедры
РОАТ
Протокол № ____3_____ Протокол № ____7____
«15» ___03____ 2011г. «22» ___02___ 2011г.
Москва 2011 г.
Разработана на основании примерной учебной программы данной дисциплины, составленной в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки специалистов по указанным специальностям.
Курс - 4
Семестры - 8
Всего часов – 90 час.
Лекционные занятия – 8 час.
Практические (семинарские) занятия - 4 час.
Самостоятельная работа - 78час.
Диф. зачет - 4 курс (8 семестр)
I. Организационно-методический раздел
1. Цель изучения дисциплины
Целью дисциплины «Национальная экономика» является изучение студентами теоретических, методологических и методических основ национальной экономики, ведущих тенденций и закономерностей развития хозяйственных систем различного иерархического уровня.
Важнейшие задачи изучаемой дисциплины:
- знакомство с отечественным и зарубежным опытом исследования и управления национальной экономики;
- изучение особенностей социально-экономического развития хозяйственных систем;
- развитие аналитических способностей студентов;
- умение самостоятельно осуществлять сравнительный анализ основных тенденций развития страны, региона, отраслевого комплекса, города, предприятия;
- формирование основ для выработки практических навыков решения социально-экономических проблем национальной экономики.
Изучение студентами данной дисциплины будет способствовать формированию современного экономического мышления, целостного представления о развитии основных элементов национальной экономики.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Предполагается, что студент освоил курс «Национальная экономика», если он знает:
- содержание дисциплины «Национальная экономика» и иметь достаточно полное представление о возможностях применения ее положений и выводов в профессиональной деятельности;
- теоретические основы и закономерности функционирования экономики, включая переходные процессы;
- системы государственного регулирования национальной экономики, содержание и формы проведения инвестиционной, финансовой, кредитно-денежной, бюджетно-налоговой, антимонопольной, внешнеэкономической политики;
- основные цели, задачи и функции стратегического планирования; стратегические альтернативы национальной экономики, виды макроэкономических стратегий;
умеет:
- сопоставлять потенциальные возможности развития национального хозяйства и фактическое состояние всех его комплексов;
- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
- систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности;
- разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;
- проводить анализ программ социально-экономического анализа, правильно определять эффективные стратегии отдельных хозяйствующих субъектов.
владеет:
- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
- основными методами разработки прогнозов и целевых программ социально-экономического и научно-технического развития, эффективного использования ресурсного потенциала;
- методами расчета и комплексного анализа ее основных показателей на основе фактических данных;
- навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Заочная форма обучения |
НЭ | |
Общая трудоёмкость дисциплины | 90 |
Аудиторные занятия | 12 |
Лекции | 8 |
Практические занятия | 4 |
Лабораторный практикум | - |
Самостоятельная работа: | 78 |
Контрольная работа | - |
Курсовая работа | - |
Вид итогового контроля | Зачёт |
4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
Перечень тем лекционных занятий для студентов заочного отделения
№ п/п | Наименование темы | Количество часов |
1 | Национальная экономика: сущность, особенности, тенденции развития. | 2 |
2 | Исторические аспекты национальных экономик | 1 |
3 | Показатели развития национальной экономики | 2 |
4 | Система потенциалов национальной экономики. | 1 |
5 | Государственное регулирование национальной экономики в современных условиях. | 2 |
Перечень тем, которые студенты заочного отделения должны прорабатывать самостоятельно
№ п/п | Наименование темы | Количество часов |
1 | Хозяйственные системы национальной экономики | 8 |
2 | Структура национальной экономики | 10 |
3 | Механизм рыночной сбалансированности национальной хозяйственной системы | 8 |
4 | Национальная экономика в системе мирохозяйственных связей | 10 |
5 | Потребительский и рекреационный комплекс национальной экономики | 10 |
6 | Научный комплекс и его современное состояние | 8 |
7 | Внешнеэкономические связи и пропорции в национальной экономике | 8 |
8 | Социально-экономические процессы в национальной экономике | 8 |
9 | Валютная система и валютный контроль в национальной экономике России | 8 |
Перечень тем практических занятий для студентов заочного отделения
№ п/п | Наименование темы | Количество часов |
1 | Экономический рост в национальной экономике | 1 |
2 | Особенности прогнозирования и стратегического планирования национальной экономики | 1 |
3 | Инвестиционный комплекс национальной экономики, современное состояние и перспективы развития | 1 |
4 | Национальная экономика и экономическая безопасность | 1 |
4.2. Темы и краткое содержание курса
Тема 1. Национальная экономика: сущность, особенности,
тенденции развития
Понятие «национальная экономика». Взаимосвязь национальной и мировой экономики. Цели и задачи исследования национальной экономики. Системный подход к исследованию национальной экономики. Национальная экономика как многоуровневая система страны. Понятие о структуре национальной экономики. Взаимосвязи основных элементов национальной экономики. Этапы реформирования российской экономики и их особенности.
(1,2,3,4,5,6)
Тема 2. Хозяйственные системы национальной экономики
Типы национальных хозяйственных систем: исторический аспект, современный вид, соотношение хозяйственных систем различных стран.
Открытая и закрытая хозяйственные системы национальных экономик. Субъекты хозяйствования, их взаимосвязь. Взаимодействие органов управления, органов регулирования национальной экономики (федеральных, региональных, муниципальных). Составляющие социальной сферы. Экономические механизмы в хозяйственных системах (валютный, воспроизводственный, обеспечения равновесия производства и потребления, финансовый и др.). Временной фактор в хозяйственных механизмах национальной экономики. Принципы прогнозирования национальной экономики. Стратегическое планирование.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


