- научить методологии проведения экспериментальных физических исследований и измерений;
- привить навыки оценки точности вычисления результатов и определения погрешности результата.
Тематический план дисциплины:
1. 1-й модуль: Физические основы механики
1.1. Кинематика и динамика материальной точки
1.2. Кинематика и динамика твердого тела
1.3. Законы сохранения в механике
1.4. Физика колебаний
2. 2-й модуль: Статистическая физика и термодинамика
2.1. Физические основы молекулярно-кинетической теории. Статистические распределения
2.2. Явления переноса
2.3. Основы термодинамики
3. 3-й модуль: Электричество и магнетизм
3.1. Электростатика
3.2. Магнитное поле. Действие магнитного поля на движущийся заряд
3.3. Электромагнитная индукция
3.4. Элементы теории Максвелла для электромагнитного поля
4. 4-й модуль: Волновая оптика
4.1. Электромагнитные волны
4.2. Интерференция, дифракция и поляризация световых волн
5. 5-й модуль: Основы квантовой физики
5.1. Тепловое излучение и его законы
5.2. Фотоэффект. Корпускулярно-волновой дуализм
5.3. Волновая природа микрочастиц. Уравнение Шредингера
Основы алгоритмизации управления
Цель изучения дисциплины: изучение и освоение основных теоретических положений функций организационного управления, процессов их формализации и изучение на этой основе соответствующего комплекса алгоритмов, а также приобретение первоначальных навыков выбора для практической деятельности менеджера существующих математических методов.
Задачи изучения дисциплины: приобретение навыков поиска готовых математических средств, описывающих необходимые алгоритмы функций управления; навыков активного участия в процессах тестирования, внедрения и практического использования в интересах управления типовых программных продуктов, реализующих необходимые модельные функции.
Тематический план дисциплины:
1. 1-й модуль: Основы алгоритмизации
1.1. Основные понятия алгоритмизации, свойства алгоритмов, общие принципы построения алгоритмов
1.2. Логические основы алгоритмизации. Основные алгоритмические конструкции
2. 2-й модуль: Построение алгоритмов
2.1. Операторы и операции. Управляющие структуры. Структуры данных
2.2. Блок-схема алгоритма. Форма записи
3. 3-й модуль: Алгоритмы и процесс управления
3.1. Процесс управления
3.2. Алгоритмы управления
Основы моделирования процессов управления
Цель изучения дисциплины: изучение общих теоретических положений методологии автоматизированного управления организацией, приобретение первоначальных практических навыков использования простейших математических моделей в практической деятельности.
Задачи изучения дисциплины: приобретение навыков сбора, накопления и первичной обработки данных об объектах управления и объектах внешней среды; формирования машинных корректировочных документов транзакций для актуализации баз данных; внесения корректур в комплекс БД; выбора совокупности необходимых программных продуктов, обеспечивающих процессы моделирования состояний управляемых объектов и объектов внешней среды.
Тематический план дисциплины:
1. 1-й модуль: Теоретические основы моделирования процессов управления
1.1. Основные понятия кибернетики
1.2. Общая характеристика организационных кибернетических систем
1.3. Основные понятия моделирования
1.4. Структура модели
1.5. Модельные эксперименты
2. 2-й модуль: Оценка эффективности
2.1. Основы теории оценки эффективности
2.2. Многокритериальная оценка эффективности
3. 3-й модуль: Применение различных моделей
3.1. Статистические модели
3.2. Экспертное оценивание
3.3. Алгоритмизация моделирования
Информационная безопасность
Цель изучения дисциплины: приобретение знаний и умений по информационной безопасности и защите информации, формирование у студентов знаний по анализу возможных каналов утечки информации, хранящейся в ЭВМ, передаваемой по информационным каналам, а также по применению методов защиты информации.
Задачи изучения дисциплины: овладение теоретическими, практическими и методическими вопросами обеспечения информационной безопасности и освоение методов защиты информации от различных видов объективных и субъективных угроз в процессе ее возникновения, обработки, использования и хранения.
Тематический план дисциплины:
1. 1-й модуль: Теоретические основы информационной безопасности
1.1. Информационная безопасность как составляющая общественной безопасности
1.2. Основы информационной безопасности и защиты информации
1.3. Классификация информационных ресурсов
1.4. Виды и особенности угроз информационной безопасности
1.5. Анализ возможных каналов утечки информации
1.6. Анализ существующих подходов к обеспечению безопасности информации в информационных системах
1.7. Правовое регулирование открытых информационных ресурсов
1.8. Правовая защита информационных ресурсов ограниченного доступа
2. 2-й модуль: Организационные основы защиты информации
2.1. Основные направления и этапы работ по созданию комплексной системы безопасности организации
2.2. Методологические основы системы безопасности организации
2.3. Основные направления деятельности службы безопасности организации по защите информационных ресурсов
2.4. Защита информации при проведении совещаний и переговоров по конфиденциальным вопросам, приеме посетителей
2.5. Особенности подбора персонала для работы с конфиденциальной информацией
2.6. Доступ персонала к конфиденциальным сведениям, документам и базам данных
2.7. Организация работы с персоналом, обладающим конфиденциальной информацией
3. 3-й модуль: Защищенный документооборот
3.1. Понятие и задачи защищенного документооборота
3.2. Технологические системы защиты и обработки конфиденциальных документов
3.3. Принципы учета конфиденциальных документов
3.4. Технология обработки подготовленных конфиденциальных документов
3.5. Порядок работы персонала с конфиденциальными документами
3.6. Проверка наличия документов, дел и носителей информации
3.7. Формирование и хранение конфиденциальных дел
4. 4-й модуль: Инженерно-технические и программные методы защиты информации
4.1. Инженерно-техническая защита
4.2. Программные средства защиты информации в компьютерах, локальных сетях и средствах связи
Теория организации
Цель изучения дисциплины: формирование системы знаний, необходимых для профессионального управления на всех уровнях организационной структуры.
Задачи изучения дисциплины:
1. формирование знаний:
- сущностных признаков организации;
- основных подходов к исследованию организаций;
- основных понятий, позволяющих описывать процесс функционирования и развития организации (оргструктура, миссия, видение, стратегия, жизненный цикл и др.);
- основных законов оргпроектирования и развития организаций;
2. формирование умений:
- определять организационные типы;
- проводить комплексные исследования развития организации;
- прогнозировать на базе данных исследования дальнейшее преобразование организаций;
3. формирование навыков:
- применения аналитических инструментов для процесса организационного строительства;
- проектирования менеджерской деятельности;
- организации и координации работ в процессе совместной деятельности (в данном случае – учебной);
- самоорганизации и планирования учебной деятельности.
Тематический план дисциплины:
1. 1-й модуль: Организационный процесс
1.1. Введение в предмет
1.2. Организационный процесс и его результаты
1.3. Социальная организация
1.4. Законы организации
2. 2-й модуль: Системы управления организацией
2.1. Структура организации
2.2. Система управления организацией
2.3. Организационные полномочия
2.4. Типы организационных структур
2.5. Организационная культура
2.6. Организационное проектирование
3. 3-й модуль: Классификации организаций
3.1. Типы организации
3.2. Виды организаций
3.3. Правовые формы организации
3.4. Предпринимательские объединения
Организационное поведение
Цель изучения дисциплины: изучение психологических механизмов и эффектов социального взаимодействия и взаимовлияния участников экономико-производственных процессов для эффективного исполнения менеджером функций по управлению организацией любой правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в различных службах аппарата управления; в органах государственного и муниципального управления; в предпринимательских структурах.
Изучение разделов дисциплины формирует у студентов представление о современном состоянии и тенденциях развития производственных организаций и закономерности поведенческих действий людей и групп, работающих на предприятиях; показывает основные методы описания поведения работников, групп; даёт практические навыки по методам управления поведением личности и группы в профессионально-трудовых условиях.
Задачи изучения дисциплины:
1. В организационно-управленческой деятельности:
- участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой);
- участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
