Тематический план дисциплины:
1. 1-й модуль: Теоретические основы информационных технологий в управлении
1.1. Информационные процессы в системах управления
1.2. Информационное обеспечение управления организацией
1.3. Аппаратное и программное обеспечение
2. 2-й модуль: Организация информационных систем
2.1. Информационные технологии и их реализация в управлении
2.2. Основы организации информационных систем
3. 3-й модуль: Типы информационных систем
3.1. Документальные информационные системы в управлении
3.2. Фактографические информационные системы
3.3. Принципы создания информационной системы управляемого объекта
3.4. Информационные системы электронного документооборота организации
3.5. Основы информационной безопасности
Управление операциями
Цель изучения дисциплины: решение задач организации системы производства и управления, а также принятие управленческих решений, связанных с операционной деятельностью предприятия.
Задачи изучения дисциплины:
- ознакомление студентов со структурой производственного процесса на промышленном предприятии и методикой планирования основных производственных работ;
- изучение на конкретных примерах методов расчета трудоемкости и цикла производственного процесса.
Тематический план дисциплины:
1. 1-й модуль: Управление операциями и производственный процесс. Типы производства
1.1. Сущность управления операциями. Производственный и операционный менеджмент
1.2. Производственный процесс
1.3. Формы, методы и типы производства
2. 2-й модуль: Проектирование производства и организация производственного процесса
2.1. Проектирование основного производства и структуры управления производством
2.2. Организация производственного процесса во времени
2.3. Организация производственного процесса в пространстве. Пространственная планировка предприятия
2.4. Организация производственной инфраструктуры на предприятии
3. 3-й модуль: Организация создания и освоения новой продукции
3.1. Содержание процессов создания и освоения новой продукции
3.2. Организационно-плановая подготовка производства
3.3. Конструкторская подготовка производства
3.4. Технологическая и экологическая подготовка производства
3.5. Методы перехода на выпуск новой продукции
Государственное и муниципальное управление
Цель изучения дисциплины: формирование у студентов основы знаний и практических навыков по изучение основ государственного и муниципального управления.
Задачи изучения дисциплины:
- овладение студентами знаниями об объекте и предмете государственного и муниципального управления (местного самоуправления);
- обучение приемам анализа социально-экономических и политических процессов, проблем формирования и реализации социально-экономической политики, государственного управления и местного самоуправления, социальных условий и факторов, которые необходимо учитывать при принятии управленческих решений;
- рассмотрение механизма правового регулирования взаимодействия органов государственной и муниципальной власти;
- привитие управленческой культуры.
Тематический план дисциплины:
1. 1-й модуль: Научные основы государственного и муниципального управления
1.1. Государственное управление и местное самоуправление в системе социального управления
1.2. Теоретические основы государственного и муниципального управления
1.3. Методологические основы государственного и муниципального управления
2. 2-й модуль: Система государственного управления
2.1. Формы государственного устройства и структура органов власти
2.2. Трансформация системы государственного управления в России в условиях становления рыночных отношений
2.3. Формирование и реализация государственной политики в РФ
2.4. Региональное управление в системе государственного управления
3. 3-й модуль: Система муниципального управления
3.1. Муниципальное управление в системе государственного устройства
3.2. Местное самоуправление как социальный институт
3.3. Современные проблемы функционирования местного самоуправления
Система сбалансированных показателей
Цель изучения дисциплины: формирование у студентов знаний в области стратегического управления по ключевым показателям.
Задачи изучения дисциплины:
- участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой);
- участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;
- планирование деятельности организации и подразделений;
- формирование организационной и управленческой структуры организаций;
- организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;
- сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;
- построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля.
Тематический план дисциплины:
1. 1-й модуль: Сбалансированная система показателей как управленческая система
1.1. Основные понятия и определения системы сбалансированных показателей
1.2. Составляющие сбалансированной системы показателей
1.3. Создание организационных условий для внедрения сбалансированной системы показателей
1.4. Проведение стратегического анализа
2. 2-й модуль: Разработка сбалансированной системы показателей
2.1. Постановка целей разработки сбалансированной системы показателей
2.2. Определение стратегических целей
2.3. Построение стратегической карты и выбор ее показателей, определение целевых значений
2.4. Разработка стратегических мероприятий
3. 3-й модуль: Применение системы сбалансированных показателей
3.1. Управление каскадирование
3.2. Обеспечение последовательного использования сбалансированной системы показателей
Физическая культура
Цель изучения дисциплины: формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.
Задачи изучения дисциплины:
- понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности;
- знание биологических, психолого-педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;
- формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;
- овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте;
- приобретение личного опыта повышения двигательных и функциональных возможностей, обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности к будущей профессии и быту;
- создание основы для творческого и методически обоснованного использования физкультурно-спортивной деятельности в целях последующих жизненных и профессиональных достижений.
Тематический план дисциплины:
1. Спортивные игры
1.1. Легкая атлетика
1.1.1. Теоретическая подготовка
1.1.2. Бег на короткие дистанции, спринтерский бег
1.1.3. Бег на средние и длинные дистанции
1.1.4. Прыжок в длину с места. Тройной прыжок с места
1.1.5. Эстафетный бег
1.1.6. Инструкторская и судейская практика
1.2. Волейбол
1.2.1. Теоретическая подготовка
1.2.2. Обучение стойкам и перемещениям
1.2.3. Обучение технике передачи мяча (сверху и снизу)
1.2.4. Обучение технике подачи и приема мяча с подачи
1.2.5. Обучение технике нападающего удара (с места, в прыжке, с переводом, по переходящему мячу, обманные удары)
1.2.6. Обучение технике блокирования (одиночного, группового)
1.2.7. Обучение технике защитных действий (страховка, самостраховка)
1.2.8. Специальная физическая и двигательно-координационная подготовка
1.2.9. Тактическая и интегральная подготовка
1.2.10. Инструкторская и судейская практика
1.3. Баскетбол
1.3.1. Теоретическая подготовка
1.3.2. Стойка баскетболиста. Техника передвижений
1.3.3. Техника ведения, ловли и передачи мяча. Техника овладения мячом. Техника бросков
1.3.4. Тактическая и интегральная подготовка
1.3.5. Инструкторская и судейская практика
2. Плавание
2.1. Легкая атлетика
2.1.1. Теоретическая подготовка
2.1.2. Бег на короткие дистанции, спринтерский бег
2.1.3. Бег на средние и длинные дистанции
2.1.4. Прыжок в длину с места. Тройной прыжок с места
2.1.5. Эстафетный бег
2.1.6. Инструкторская и судейская практика
2.2. Плавание
2.2.1. Основы теории
2.2.2. Обучение технике плавания кролем на груди
2.2.3. Обучение технике плавания кролем на спине
2.2.4. Обучение технике способом «Брасс»
2.2.5. Обучение технике способом «Баттерфляй»
2.2.6. Техника стартов и поворотов в плавании
2.2.7. Прикладное плавание
2.2.8. Организаторские умения (судейство, методика проведения самостоятельных занятий)
3. ОФП (ППФП)
3.1. Легкая атлетика
3.1.1. Теоретическая подготовка
3.1.2. Бег на короткие дистанции, спринтерский бег
3.1.3. Бег на средние и длинные дистанции
3.1.4. Прыжок в длину с места. Тройной прыжок с места
3.1.5. Эстафетный бег
3.1.6. Инструкторская и судейская практика
3.2. ОФП (ППФП)
3.2.1. Теоретическая подготовка
3.2.2. Координация движения и точность линейного глазомера
3.2.3. Точность мышечно-суставного чувства
3.2.4. Сила и подвижность нервных процессов
3.2.5. Статическая выносливость мышц
3.2.6. Общая выносливость
3.2.7. Статическая специальная выносливость мышц
3.2.8. Мышечная сила
3.2.9. Точность мышечных усилий
3.2.10. Развитие эластичности мышц и увеличение подвижности суставов
4. Фитнес и аэробика
4.1. Легкая атлетика
4.1.1. Теоретическая подготовка
4.1.2. Бег на короткие дистанции, спринтерский бег
4.1.3. Бег на средние и длинные дистанции
4.1.4. Прыжок в длину с места. Тройной прыжок с места
4.1.5. Эстафетный бег
4.1.6. Инструкторская и судейская практика
4.2. Фитнес и аэробика
4.2.1. Теоретическая подготовка
4.2.2. Техническая подготовка
4.2.3. Общефизическая подготовка
4.2.4. Инструкторская и судейская практика
Учебная практика «Учебно-ознакомительная»
Цель прохождения практики: закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения по специальности; приобретение студентами практического опыта управленческой, производственной и научной работы и первых навыков организаторской работы в коллективе.
Задачи прохождения практики: знакомство с организационной структурой организации и работой его основных структурных подразделений; знакомство с функциональными обязанностями менеджера; подготовка студентов к самостоятельной работе в соответствии с должностной квалификационной характеристикой менеджера; отработка студентами практических умений по составлению первичных документов, связанных с работой менеджера; отработка практических приемов работы на компьютерной технике, приобретение практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности.
Структура практики:
1. Построение структуры организации
2. Организационно-правовые формы организаций, порядок их создания и осуществление деятельности
3. Внешняя среда организации
4. Управление внутренней средой организации
Учебная практика «Формирование организационной структуры»
Цель прохождения практики: приобретение студентами практических навыков по построению и формированию организационных структур управления строительных предприятий; закрепление, углубление и расширение теоретических знаний по получаемой специальности; получение опыта работы и первых навыков организаторской работы в коллективе.
Задачи прохождения практики: изучение организационной структуры строительного предприятия; изучение содержания деятельности, экономических и управленческих служб; приобретение навыков построения организационных структур; изучение должностных обязанностей менеджеров подразделений; осуществление комплексной оценки финансового положения предприятия.
Структура практики:
1. Теоретический материал
2. Общая характеристика организации или предприятия
3. Структура управления организации
4. Перспективы развития предприятия
Производственная практика «Управленческая»
Цель прохождения практики: закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения по специальности; приобретение студентами практического опыта управленческой, производственной и научной работы и первых навыков организаторской работы в коллективе.
Задачи прохождения практики: получение навыков анализа субъекта и объекта управления; анализ основных фаз менеджмента; знакомство с реальным управленческим опытом и расширением теоретических знаний; приобретение опыта коллективного взаимодействия и управленческого общения.
Структура практики:
1. Общая характеристика организации или предприятия
2. Теоретические основы управления
3. Методологические основы управления
4. Технология управления
5. Психология управления
6. Управление производством строительной продукции
7. Управление финансами в строительстве
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
