Основы методологии истории (стр. 7 )

7.  Репина исторического знания: учеб. пос. для вузов. М., 2004.

8.  Барг и методы исторической науки. М., 1984. 

9.  Смысл истории. М.,1990.

10.  Апология истории или Ремесло историка. М.,1975.

11.  Избранные произведения. М., 1990. 

12.  Гуревич синтез и школа «Анналов». М., 1993.

13. Кареев исторического знания. СПб., 1913. 

14. Карсавин в историю. Пг., 1920. 
15. О. Методология русской истории. Сочинения. В 9 т. Т.6.М., 1989. 

16.  Ковальченко исторического исследования. М., 1987. 

17.  Дж. Идея истории. Автобиография. М., 1980. 

18.  Коломийцев истории (от историка к исследованию). М., 2001. 

19.  Лаппо-Данилевскимй истории. Ч. 1–2. СПб., 1910. 

20.  Могильницкий в методологию истории. М., 1989. 

21.  Тойнби истории. М., 1990. 

22.  Метаистория. Историческое воображение в Европе XIX века. Екатеринбург, 2002.

23.  Бои за историю. М., 1983. 

24.  Закат Европы. Т. 1. М.; Пг., 1923. 

25. Смысл и назначение истории. М.,1991.

10.3 Перечень периодических изданий по курсу в фондах филиала ТюмГу

в г. Тобольске: Таблица 5

№ п/п	Наименование издания	Расположение
Журналы
1.	Аспирант и соискатель	СБО
2.	Вестник Древней истории	Ч/з №2
3.	Вестник ТГУ	Ч/з №2 Ч/з №4 СБО
4.	Вопросы истории	Ч/з №2
5.	Вопросы культурологии	Каф. ФиК
6.	Вопросы философии	Ч/з №1
7.	Восток	Ч/з №2
8.	Исторический архив	Ч/з №2
9.	Исторический журнал	Ч/з №2
10.	Наука и жизнь	Ч/з №1 Ч/з №4
11.	Наука и религия	Ч/з №1 Ч/з №4
12.	Новая и новейшая история	Ч/з №2
13.	Проблемы истории, филологии, культуры	Ч/з №2
14.	Социально-гуманитарные знания	Ч/з№4
15.	Этнографическое обозрение	Ч/з №2

10.4. Полнотекстовые базы данных и ресурсы, доступ к которым обеспечен из сети филиала ТЮМГУ в г. Тобольске: Таблица 6

Название Электронного ресурса	Описание электронного ресурса	адрес
Диссертационный зал Российской государственной библиотеки	В настоящее время Электронная библиотека диссертаций РГБ содержит более 620 000 полных текстов диссертаций и авторефератов	http://diss. rsl. ru
eLibrary – Научная электронная библиотека	Научная электронная библиотека eLIBRARY. RU - это крупнейший российский информационно-аналитический портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 19 млн научных статей и публикаций, в том числе электронные версии более 3900 российских научно-технических журналов, из которых более 2800 журналов в открытом доступе.	www. elibrary. ru
ЭБС ibooks. ru – библиотека цифрового века	Электронная библиотечная система учебной и научной литературы. Основная задача – обеспечение читателей библиотек доступом к самым современным электронным книгам ведущих издательств России	http://ibooks. ru
Qlib – электронная библиотека образовательных и просветительных изданий	Электронная Интернет-библиотека образовательных и просветительских изданий, в коллекции которой собраны электронные учебники, справочные и учебные пособия, общеобразовательные и научные издания. Сохраняется полная идентичность печатным оригиналам по содержанию и структуре	www. iqlib. ru
НЭИКОН – Национальный Электронно-Информационный Консорциум	Основная цель НИЭКОНа – обеспечить доступ российским библиотекам и вузам к научной периодике в электронной форме, предлагаемой как зарубежными издательствами и агентствами, так и российскими поставщиками информации	http://www. neicon. ru
Билиотека Гумера	Библиотека учебной литературы в помощь студентам	http://www. gumer. info/bibliotek_Buks/Psihol/_Index. php
Российское образование	Система федеральных образовательных порталов	http://www. edu. ru
Библиотека РФФИ	Электронные версии книг раздела «Науки о человеке и обществе», изданные при содействии Российского фонда фундаментальных исследований	http://www. rfbr. ru/rffi/ru/books
Университетская Библиотека онлайн	Электронная библиотека, обеспечивающая доступ к наиболее востребованным материалам-первоисточникам, учебной, научной и художественной литературе ведущих издательств	http://www. biblioclub. ru./info/about. html
Энциклопедии и Словари	Собрание электронных версий энциклопедий и словарей	http://www. /ecology

10.5 Доступные Интернет ресурсы:
www. worldhist. ru/index. htm	Всемирная история. Единое научно-образовательное пространство.
elibra. ru/	Электронный библиотеки России. ПорталРоссийской ассоциации электронных библиотек
libelli. ru/library. htm	Библиотека Нестор
www. thehistoryfaculty. org/	FREE Video Podcasts by Professional Historians
www. odysseus. msk. ru/	Интернет-версия альманаха "Одиссей" Центр исторической и культурной антропологии ИВИ РАН
civil. consultant. ru/code/	Свод Законов Российской Империи. / Проект компании "Консультант Плюс" - "Классика российского права"
http://nonametraveler. blogspot. ru/	Блог студентов первого курса направления "Туризм", посвященный истории туризма
i. uran. ru/ruswest/	"Россия и Запад: взаимосвязи и взаимовлияние (IX - начало XX в.)"
www. rusarchives. ru/library/open-archives-3/index. html	Оцифрованный справочник представляет собой указатель архивных и историко-документальных публикаций, увидевших свет на страницах отечественной журнальной периодики за 100 лет (1900–2000 гг.).
lib. rgo. ru/dsweb/HomePage	Русское географическое общество (РГО) начинает развивать электронную библиотеку
history2014.doingdh. org/readings-and-resources/sites/	Летний институт “Doing Digital History” опубликовал перечень электронных ресурсов и инструментов, которые, по мнению специалистов Центра истории и новых медиа имени Роя Розенцвейга, являются важными помощниками современного историка.

http://centant. pu. ru База данных Центра Антиковедения Санкт-Петербургского государственного университета

http://antik-yar. ru База данных Центра Антиковедения

Ярославского госуниверситета.

tsamo. org	Портал документов Первой Мировой войны (ЦАМО)
www. europeana1914-1918.eu/en	Коллекция электронных копий документов, посвященных Первой мировой войне на портале Европеана.
www. nationalarchives. gov. uk/news/prem-highlights-1984.htm	Национальный архив Великобритании опубликовал архивные документы о первых переговорах британского премьера Маргарет Тэтчер и Михаила Горбачева.
www. gov. uk/find-persons-will (http://www. nationalarchives. gov. uk/records/looking-for-person/willafter1858.htm	Национальный архив Великобритании опубликовал коллекцию завещаний (41 млн документов), включая завещания Черчилля, Милна, Тьюринга, принцессы Дианы и др. За 10 фунтов можно в течение дня заказать и получить цифровую копию документа.
mil. ru/winner_may/media/grafic/dyn/oswenzim. htm	Министерство обороны опубликовало 15 электронных копий исторических документов, связанных с действиями военных во время освобождения концентрационного лагеря «Аушвиц-Биркенау» в польском Освенциме.
archives. ru/library/poland-1944-1945/index. shtml	Документальная публикация Росархива «Как польское вооруженное подполье «помогало» Красной армии разгромить нацистскую Германию. 1944-1945 гг.»
iea-ras. ru/index. php? go=Files	В сеть выложены книги по этнологии и антропологии  Институт этнологии и антропологии Российской академии наук выложил в открытый доступ десятки монографий и статей. На сайте института доступны для скачивания в различных форматах (txt, doc, pdf, djvu) 69 книг, расположенных в алфавитном порядке.
www. opentextnn. ru/	Проект «Открытый текст» объединяет вокруг себя историков, архивистов, философов, филологов, юристов, психологов, музыкантов и фотографов из разных городов и стран. Им всем интересно, что стоит за текстом, как полностью зашифрованным, так и внешне понятным и простым
podvignaroda. mil. ru/?#tab=navHome	Сайт "Подвиг народа", где размещены электронные копии архивных документов.
mil. ru/files/files/camo/gallery_1.html#s-m2	Выставка "Накануне войны", где размещены электронные копии трофейных документов, в том числе, плана Барбаросса: http://mil. ru/winner_may/docs. htm
www. digitavaticana. org/?lang=en	Библиотека Апостолика Ватикана. Проект, осуществленный под девизом Digitо ergo sum ("Оцифровано, следовательно существует"), был представлен в июле 2014 г. и в настоящий момент дает возможность ознакомиться с 40 млн электронных копий страниц книг, манускриптов и архивных документов.
archaeolog. ru/?id=274	Институт археологии РАН. Старые выпуски КСИИМК-КСИА

11. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

Обучающие программы, размещенные в Интернет; электронные словари; электронные энциклопедии, поисковые системы.

12. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).

Компьютер; принтер; ксерокс; сканер (оборудование кафедры предназначено для подготовки учебно-методических материалов для учебных занятий); аудиоаппаратура (проигрыватель, магнитофон); видеоаппаратура (видеокамера); мультимедиа аппаратура оснащенная компьютерами класса Pentium 4 с выходом в Интернет и в локальную сеть. Оборудованы мультимедийным оборудованием аудитории № 22, 24, 25, 37 (корпус №2). .

13. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

Методические указания к выполнению заданий самостоятельной работы

Задания для самостоятельной работы аспиранта носят как содержательно-аналитический, так и практико-ориентированный характер, что требует умений осуществлять отбор материала, выделение главного, логического построения и переноса теоретических знаний на решение практических задач различного характера.

Самостоятельная работа аспиранта включает:

•  индивидуальные консультации с преподавателем в течение семестра, собеседование по текущим практическим заданиям;

•  подготовку к практическим занятиям, углубленное изучение отдельных тем и вопросов курса;

•  выполнение самостоятельных заданий;

•  подготовку к итоговой аттестации по дисциплине – кандидатскому экзамену по специальности.

Проверка и оценивание заданий для самостоятельной работы осуществляется преподавателем на практических занятиях и на индивидуальных консультациях.

Формы текущего контроля включают:

1.  Собеседование по контрольным вопросам семинарских занятий.

2.  Письменные работы.

Предполагается использование следующих видов письменных работ:

А) составление схем, таблиц;

Б) написание эссе.

3.  Конспектирование

В результате опорного конспектирования совершенствуются способы познавательной деятельности, а учебный материал сохраняется в структурированной самостоятельной форме.

Методические указания по выполнению рефератов

Реферат представляет собой доклад на определенную тему, краткое изложение (обзор) содержания научной работы или книги. Это одна из начальных форм представления результатов научного исследования в письменном виде.

Рекомендации по его оформлению:

1.  Объем реферата определяет сам референт. Оптимальным считается объем от 15 до 18 машинописных страниц.

2.  Реферат должен иметь титульный лист, оглавление и краткий список использованной литературы, который размещается на последней странице рукописи реферата (от 6 до 10 источников и специальной литературы.

3.  Реферат должен быть написан простым и ясным языком, без употребления заимствованных у использованных авторов выражений и терминов непонятных аспиранту. Следует избегать бездумного списывания, сложных грамматических оборотов, непривычных терминов и символов. Если такие термины и символы приводятся, то необходимо разъяснять их значение при первом упоминании в тексте.

4.  Темы рефератов аспиранты выбирают самостоятельно или по рекомендации преподавателя.

5.  Алгоритм написания реферата включает следующие элементы:

-  выбор темы реферата;

-  описание и сравнение основных понятий, приводимых в реферате;

- перечисление методологии и методов исследования;

-  проблемное изложение темы исследования.

-  выводы по теме исследования.

-  На последней странице реферата автор ставит свою подпись и дату завершения работы.