Введение в политическую теорию (стр. 2 )

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими дисциплинами).

4 семестр

№ п/п	наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1.1	1.2	1.3	2.1	2.2	2.3	3.1	3.2	3.3	3.4
1.	Обеспечиваемые дисциплины
1.1	История политических учений	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
1.2	Избирательный процесс					+
1.3	Мировая политика и международные отношения	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
1.4	Философия	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
1.5	Политическая антропология								+	+	+
2.	Последующие дисциплины
2.1	Политическая психология								+	+	+
2.2	Политический менеджмент	+	+	+	+	+	+	+
2.3	Сравнительная политология	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
2.4	Методы и методика преподавания обществознания и политологии	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
2.5	Политическая философия	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
2.6	Политическая социология	+		+	+	+	+	+
2.7	Современная российская политика	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
2.8	Выпускная квалификационная работа	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
2.9	Государственный экзамен по направлению подготовки	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
2.10	Современные политические идеологии										+
2.11	Политический процесс в Тюменской области	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
2.12	Проблемы становления многопартийности в России			+	+	+
2.13	Политическая регионалистика	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
2.14	Политика и религия								+	+	+
2.15	Государственная политика и управление		+			+	+

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

1)  владением базовыми и специальными знаниями и навыками теоретического и прикладного характера в области политических наук (ОПК-1);

2)  владением общенаучной и политологической терминологией, умением работать с оригинальными научными текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями (ОПК-2);

3)  способностью давать характеристику и оценку отдельным политическим событиям и процессам, выявляя их связь с экономическим, социальным и культурным контекстом, а также с объективными тенденциями и закономерностями развития политической системы в целом (ОПК-9).

1.3.  Перечень планируемых результатов по дисциплине.

По окончании изучения дисциплины студент должен:

1)  знать

ü  ключевые понятия и концепции в области политической теории, сравнительной политологии, геополитики, истории политических учений, политического менеджмента, мировой политики и международных отношений, современной российской политики;

ü  правила и принципы использования операционных систем для обработки данных социально-политического характера;

ü  специфику корреляционного, регрессионного и дисперсионного анализов; сущность факторной и кластерной методик;

ü  особенности многомерного шкалирования;

ü  отличительные черты дискриминантного анализа; специфику множественного регрессионного анализа;

ü  ключевые политологические понятия и категории;

ü  основные источники, содержащие идеи о политической организации общества;

ü  особенности отечественного и зарубежного опыта проведения политики;

ü  движущие силы и закономерности политического процесса;

ü  роль экономических, социальных и культурных факторов в политической государственной и общественной жизни;

ü  специфику российской и зарубежной политических систем, вектор их современного развития.

2)  уметь

ü  самостоятельно осуществлять выбор и обоснование критериев политологического исследования, в наибольшей степени соответствующих изучаемой проблеме;

ü  применять теоретические знания в анализе актуальных политических проблем современного мира и российской действительности;

ü  находить зависимости между полученными в ходе проведения эмпирического исследования данными;

ü  проверять при помощи операционных систем правильность выдвинутых в рамках плана политологического или социологического эмпирических исследований гипотез;

ü  доказывать правильность и обоснованность используемых статистико-математических приемов и методов к исследованию политической и социальной действительности;

ü  применять категории политической теории для анализа власти, политических институтов и процессов;

ü  распознавать внутреннюю логику построения политических текстов, профессионально анализировать их составные части;

ü  применять знания по отбору необходимой для изучения политических вопросов информации и документальных источников, их редукции и систематизации;

ü  давать самостоятельную оценку сообщениям о политической реальности;

ü  четко и точно излагать в устной и письменной формах собственную точку зрения по поднятому политическому аспекту.

3)  владеть

ü  понятийно-категориальным аппаратом политической науки;

ü  навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти;

ü  техниками работы со специальными информационными программами и операциями, необходимыми для определения тенденций и параметров развития политической и социальной действительности;

ü  искусством самоанализа, самоконтроля и самооценки, с одной стороны, и критики несостоятельных политических позиций иных лиц – с другой, при осмыслении политических вопросов;

ü  культурой мышления в рамках политической теории;

ü  навыками работы с разнообразными научными текстами политологической направленности;

ü  навыками работы с программными документами, отражающими соответствующую идеологическую доктрину;

ü  навыками комплексного анализа политический явлений, событий и процессов, их корреляции с закономерностями развития политической системы;

ü  навыком мониторинга и оценки политический явлений, событий и процессов;

ü  способностью к публичной коммуникации, ведению дискуссии по проблемным вопросам в области политики.

2.  Структура и трудоемкость дисциплины.

Таблица 3.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
7	8
Контактная работа:	156,3	78,15	78,15
Аудиторные занятия (всего)	144	72	72
В том числе:	-	-	-
Лекции	72	36	36
Семинары (С)	72	36	36
Иные виды контактной работы	12,3	6,15	6,15
Иные виды работ:
Самостоятельная работа (всего):	131,7	65,85	65,85
Общая трудоемкость зач. ед. час	8	4	4
288	144	144
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)		экзамен	экзамен

3.  Тематический план.