Лабораторные работы
№ ЛР | № раздела | Наименование и краткое содержание лабораторных работ | Кол-во часов | Формы отчетности |
1 семестр | ||||
1 | 2 | Минералы. Классификация. Диагностические признаки (цвет, цвет черты, блеск, спайность, твердость и др.). Работа с учебной коллекцией | 8 | Контрольная работа |
2 | 3 | Магматические горные породы. Классификации по месту образования (эффузивные, интрузивные и дайковые), по химическому составу (ультраосновные, основные, средние, щелочные и кислые), по минеральному составу (группы по ). Структуры и текстуры магматических пород. Породообразующие минералы. Работа с учебной коллекцией | 8 | Контрольная работа |
3 | 4, 5, 8 | Осадочные горные породы. Классификация по способу образования (терригенные, хемогенные, органогенные). Структуры и текстуры осадочных пород. Основные типы осадочных пород. Работа с учебной коллекцией | 8 | Контрольная работа |
4 | 9 | Метаморфические горные породы. Классификация по условиям образования (продукты регионального метаморфизма, контактового метаморфизма, динамометаморфизма). Структуры и текстуры метаморфических пород. Минералы-индикаторы фаций метаморфизма. Метасоматическая зональность. Основные типы метаморфических и метасоматических пород. Работа с учебной коллекцией | 6 | Контрольная работа |
2 семестр | ||||
5 | 10 | Горный компас. Устройство горного компаса. Ориентирование на местности с помощью горного компаса. Элементы залегания геологических тел (пластов, геологических границ): азимут падения, азимут простирания, угол падения. Определение элементов залегания с помощью горного компаса. Нанесение азимутов на карту, определение азимутов по карте. Нанесение элементов залегания на карту | 2 | Домашняя работа |
6 | 10 | Складки и дизъюнктивы. Складки и дизъюнктивы в объеме (на геологических макетах), на планах (геологических картах) и разрезах. Правила и приемы изображения различных типов складок и дизъюнктивов на геологических картах. Решение задач. | 6 | Домашняя работа |
7 | 10, 11 | Геологическая карта. Знакомство с геологической картой. Основные принципы построения геологических карт, геологических разрезов, стратиграфической колонки и условных обозначений к картам. Чтение простейших геологических карт. Стратифицированные (слоистых) и интрузивные тела и дизъюнктивы на геологических картах. Восстановление последовательности геологических событий. Работа с учебными геологическими картами. | 6 | Домашняя работа |
8 | 3, 8, 9, 10, 11 | Основы геоморфологии. Составление геологического разреза по заданному буровому профилю. Составление геоморфологической карты и карты генетических типов рыхлых отложений. Составление пояснительной записки к геологической карте. | 6 | Домашняя работа |
Итого | 50 |
Организованная самостоятельная работа (домашние задания)
№ раздела | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение | Кол-во часов | Формы отчетности |
1 семестр | |||
1 | Структура наук геологического профиля | 2 | Конспект |
1 | Работа с учебной коллекцией минералов | 8 | Контрольная работа |
3 | Работа с учебной коллекцией магматических горных пород | 8 | Контрольная работа |
4 | Почвы – как результат органического выветривания | 5 | Конспект |
5 | Геологическая деятельность временных водотоков | 5 | Конспект |
5 | Геологическая деятельность ветра | 3 | Конспект |
8 | Геологическая деятельность болот и озер | 5 | Конспект |
4, 5, 8 | Работа с учебной коллекцией осадочных горных пород | 8 | Контрольная работа |
9 | Работа с учебной коллекцией метаморфических горных пород | 8 | Контрольная работа |
2 семестр | |||
11 | Методы абсолютной геохронологии | 4 | Конспект |
13, 14 | Реферат на предложенную тему | 6 | Реферат |
Выполнение домашних работ | 18 | Отчеты | |
Итого | 88 |
№ п/п | Вид занятия | Форма интерактивного занятия | Количество часов |
1 семестр | |||
1 | Лабораторная работа | Определение минералов раздаточной коллекции | 6 |
2 | Лабораторная работа | Определение магматических горных пород раздаточной коллекции | 6 |
3 | Лабораторная работа | Определение осадочных горных пород раздаточной коллекции | 6 |
4 | Лабораторная работа | Определение метаморфических горных пород раздаточной коллекции | 6 |
2 семестр | |||
5 | Лекция | Просмотр фильма «Геология океанов» | 2 |
6 | Лекция | Просмотр фильма «Тектоника литосферных плит» | 2 |
7 | Лабораторная работа | Построение геолого-геоморфологических разрезов по учебным картам четвертичных отложений | 4 |
Итого | 32 |
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
6.1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
6.1.1. Работа с учебными коллекциями минералов и горных пород
Работать с учебной минералогической коллекцией можно во внеучебное время в аудитории 323 3-го корпуса (расписание самостоятельной работы на двери аудитории). Лаборант кафедры геологии обеспечивает доступ студентов к каменному материалу, выдает набор для определения диагностических свойств (стекло, раствор соляной кислоты, фарфоровую пластинку, лупу и др.), а также учебно-методические пособия.
6.1.2. Подготовка конспектов по темам
Структура наук геологического профиля (конспект)
Предлагается рассмотреть классификацию научных и научно-производственных направлений, связанных с изучением строения и развития Земли и освоением ее минерально-сырьевых ресурсов.
Следует кратко рассмотреть, с решением каких вопросов связаны данные направления.
Почвы – как результат органического выветривания (конспект)
При подготовке конспекта предлагается основное внимание обратить на следующие вопросы:
1. Почвоведение.
2. Теории почвообразования.
3. Принципы классификация почв.
4. Основные типы почв.
Геологическая деятельность временных водотоков (конспект)
Геологическая деятельность временных водотоков весьма близка к деятельности постоянных водотоков, однако есть некоторые существенные отличия.
При проработке темы следует обратить внимание на следующие моменты.
1. Определение временных водотоков.
2. источники питания временных водотоков.
3. Пролювий (определение).
- характерные особенности;
- основные отличия от аллювия.
4. Особенности развития временных водотоков в равнинных условиях.
- оврагообразование;
- что способствует оврагообразованию;
- что может служить базисов эрозии оврагов;
- стадии развития оврагов;
- во что может превратиться овраг в конце эрозионного цикла развития.
5. Особенности развития временных водотоков в горных районах.
- строение временных водотоков в горах (водосборный цирк, канал стока, конус выноса);
- строение конуса выноса временных водотоков горных районов (гравийно-галечная и щебенисто-дресвяная зона – гравийно-дресвяно-песчаная зона – застойно-водная зона);
- сели.
Геологическая деятельность ветра (конспект)
При проработке темы следует обратить внимание на следующие моменты.
1. Типы ветров.
2. Условия проявления геологической деятельности ветра.
3. Разрушительная деятельность ветра
- корразия;
- дефляция;
- формы рельефа, создаваемые дефляцией и корразией.
4. Транзит материала ветром.
- сальтация.
5. Аккумулятивная деятельность ветра
- морфологические особенности эолового песка (в сравнении с морским, речным), отличие слоистости и ряби.
- эоловые отложения, их типы и отличительные черты;
- эоловые формы рельефа (дюны, барханы, грядовые пески);
- типы пустынь.
6. Роль ветра в формировании осадочных пород.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
