МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ТЕХНОЛОГИЯ ГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 050100.62 «Педагогическое образование»
профиля «Изобразительное искусство»
Форма обучения: заочная
Тюменский государственный университет
2015
ТЕХНОЛОГИЯ ГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050100.62 «Педагогическое образование»
профиля «Изобразительное искусство», заочная. Тюмень, 2015, ___ стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями (ФГОС ВО / ФГОС ВПО) с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: ______________ (указать наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом образовательной программы) [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. utmn. ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой _____________________. Утверждено директором Института (наименование Института).
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: БАЛАХНИНА Л. В. к. и. заведующая кафедрой
© Тюменский государственный университет, 2015.
© , 2015.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тобольская государственная социально-педагогическая академия им.
Художественно-графический факультет
Кафедра Изобразительного, декоративно – прикладного искусства и методик преподавания
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕХНОЛОГИЯ ГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ»
Специальность: 050602.65 – Изобразительное искусство
Программу составил:
Старший преподаватель
кафедры ИЗО и ДПИ
Программа рассмотрена и обсуждена
на заседании кафедры
Протокол № 2 от 01.01.2001
Зав. кафедрой , к. и.н., доцент
ТОБОЛЬСК, 2012
Пояснительная записка
Данная программа основывается на единстве задач эстетического воспитания студентов и задач обучения изобразительным навыкам.
Дисциплина «Технология графических материалов» входит в блок дисциплин специализации. Разделение по специализациям (живопись или графика) студентов начинается с третьего курса обучения, к этому времени предположительно у них сформировался интерес и направленность к одному из видов изобразительного искусства. Программа рассчитана на полгода обучения - 5 семестр третьего курса. Общий объём часов – 62 час. Из них аудиторных – 32; лекций не предусмотрено; лабораторных – 32; зачёт – 5 часов, контрольная работа – 5, самостоятельная работа - 30. Аудиторные занятия проходят в виде лабораторных работ.
По окончании обучения аттестация проходит в форме зачёта и контрольной работы.
Цели и задачи дисциплины
Целью программы является последовательное освоение техник и особенностей графических материалов. Изучение дисциплины направлено на подготовку студентов к выполнению следующих видов деятельности:
· Учебно-воспитательная
· Культурно-просветительская
· Научно-методическая
· Творческая
· Коммуникативная
Учебно-воспитательная деятельность предполагает умение планировать и проводить учебные занятия с учётом специфики учебного предмета, возраста и индивидуальных особенностей обучающихся; использовать возможности дисциплины и организационных форм обучения для воспитания учащихся; предполагает процесс самовоспитания студента.
Культурно-просветительская деятельность предполагает формирование у студентов мировоззрения, мышления, познавательных способностей, и т д.
Научно-методическая деятельность направлена на формирование умения анализировать, систематизировать, синтезировать литературу (научные, методические, искусствоведческие материалы), используя методы индуктивно-дедуктивного мышления; понимать и использовать на практике методическую основу дисциплины.
Творческая деятельность в основном направлена на развитие креативных способностей студента: оригинальности, семантической гибкости, образной адаптивной гибкости, семантической спонтанной гибкости, преодоление внутренних барьеров к творчеству, а так же на развитие ассоциативного мышления, воображения и фантазии и др. психических процессов, присущих творческим личностям.
Коммуникативная деятельность предполагает возникновение адекватной самооценки у студентов, умения взаимодействовать в коллективе.
Эта дисциплина имеет тесную связь с другими предметами: композицией, рисунком, историей искусства, выполнение графических композиций.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Изучивши данную дисциплину, студент должен владеть следующими представлениями, умениями и навыками:
Иметь представление о истории возникновения различных графических материалов и техник, технологиях работы различными графическими материалами, иметь практические умения и навыки работы графическими материалами в различных техниках.
Уметь компоновать объекты в разноформатных листах, создавать композиции как станкового, так и декоративного характера.
Объём дисциплины и виды учебной работы.
Очное обучение
Виды учебной работы | Всего часов |
|
Общая трудоёмкость | 62 | 5 |
Аудиторные занятия | 32 | 32 |
Лекции | - | _ |
Лабораторные занятия | 32 | 32 |
Самостоятельная работа | 30 |
|
Рефераты | 5 |
|
Подготовка контр. раб. | 5 | 5 |
Виды отчётности | зачёт | зачёт |
Объём дисциплины и виды учебной работы.
Заочное обучение
Виды учебной работы | Всего часов |
|
Общая трудоёмкость | 62 | 5 |
Аудиторные занятия | 8 | 8 |
Лекции | - | _ |
Лабораторные занятия | 8 | 8 |
Самостоятельная работа | 54 |
|
Рефераты |
| |
Подготовка контр. раб. | ||
Виды отчётности | зачёт | зачёт |
![]()
Содержание дисциплины
4.1. разделы дисциплины и виды занятий
№ | Раздел дисциплины | Всего часов | лекции | Практ. занятия | Лабор. Занятия |
1. | Техника акварели | 6 | ___ | 6 | |
2. | Техника монотипии | 6 | ___ | 6 | |
3. | Приёмы работы тушью | 6 | ___ | 6 | |
4. | Техники «процарапывания» | 6 | ___ | 6 | |
5. | Приёмы работы мягкими материалами | 8 | ___ | 8 |
4.2. Содержание разделов дисциплины
4.2.1. Лабораторные занятия
№ занятия | Наименование темы лабораторного занятия | Раздел, тема дисциплины | Кол-во часов |
1. | Выполнение композиции «Ветви рябины». | Раздел 1. Техника акварели. Тема: Акварель по-сырому. | 2 |
2. | Выполнение композиции «Ветви рябины». | Раздел 1. Техника акварели. Тема: Акварель по-сырому. Эффект кракле. | 2 |
3. | Выполнение композиции «Ветви рябины». | Раздел 1. Техника акварели. Тема: Акварель по-сырому. Эффект царапин. | 2 |
4. | Выполнение композиции «Цветы». | Раздел 2. Техника монотипии. Тема: Печатная монотипия. | 2 |
5. | Выполнение композиции «Осень». | Раздел 2. Техника монотипии. Тема: Монотипия. Набрызг. | 4 |
6. | Выполнение композиции «Натюрморт». | Раздел 3. Приёмы работы тушью. Тема: Выразительные особенности работы тушью: точка, линия, пятно. | 6 |
7. | Выполнение композиции «Пейзаж». | Раздел 4. Техники «процарапывания». Тема: Граттаж. | 2 |
8. | Выполнение композиции «Колючки». | Раздел 4. Техники «процарапывания». Тема: Сграффито. | 2 |
9. | Выполнение композиции «Пейзаж». | Раздел 4. Техники «процарапывания». Тема: Процарапывание по мелованной бумаге. | 2 |
10. | Выполнение композиции «Деревья». | Раздел 5. приёмы работы мягкими материалами. Тема: Приёмы работы углём и мелом. | 2 |
11. | Выполнение композиции «Река». | Раздел 5. Приёмы работы мягкими материалами. Тема: Приёмы работы соусом, сангиной, сепией. | 2 |
12. | Выполнение зарисовок фруктов, овощей. | Раздел 5. Приёмы работы мягкими материалами. Тема: Приёмы работы пастелью. | 2 |
13. | Выполнение зарисовки, эскиза композиции «Тени на снегу». | Раздел 5. Приёмы работы мягкими материалами. Тема: Работа цветными карандашами. | 2 |
4.2.3. Задания для самостоятельной работы студента.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


Семестры
30
5