Реализация национального регионального компонента проводится с учетом местных социально-экономических условий и национальных традиций народов Южного Урала (10% от учебного времени).

Интегрированный характер содержания обучения технологии предполагает построение образовательного процесса на основе использования межпредметных связей, которые позволяют реализовать национально-региональный компонент в образовании. Это связи с алгеброй и геометрией при расчетных и графических операциях, физикой при изучении устройства и принципов работы машин и механизмов, современных технологий, с химией, с историей и искусством.

Наличие в школе материально-технической базы и учебно-методического обеспечения для соответствующего направления технологической подготовки учащихся позволяет выполнить стандарт среднего (полного) общего образования по технологии.

Программа рассчитана на 70 учебных часов из расчёта 2 часовой недельной загрузки.

При разработке рабочей программы было распределено резервное время по основным разделам программы для более глубокого изучения тем разделов, содержащих большой объем информации или трудных для понимания школьников.

III. Обоснование выбора количества часов по годам обучения и разделам (темам) программы.

Разделы, темы

Количество часов

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

Рабочая программа

Примерная программа

Рабочая программа

Примерная программа

Рабочая программа

Примерная программа

Рабочая программа

Примерная программа

Кулинария

16

14

16

14

10

10

8

8

Санитария и гигиена

2

-

-

-

-

-

-

-

Физиология питания

2

2

2

2

-

-

-

-

Технология приготовления пищи

10

10

10

10

4

4

4

4

Блюда национальной кухни

-

-

-

-

-

-

2

2

Сервировка стола

-

-

-

-

2

2

-

-

Заготовка продуктов

2

2

2

2

4

4

2

2

Создание изделий из текстильных

и поделочных материалов

36

32

38

32

26

18

8

8

Рукоделие. Художественные ремесла

10

10

10

8

8

7

8

8

Элементы материаловедения

2

2

2

2

2

2

-

-

Элементы машиноведения

4

4

4

4

-

-

-

-

Конструирование и моделирование

швейных изделий

8

6

8

6

4

4

-

-

Технология изготовления швейных

изделий

14

12

14

12

12

5

-

-

Технология ведения дома

2

2

4

4

12

12

6

6

Эстетика и экология жилища

-

-

4

4

-

-

-

-

Уход за одеждой и обувью

2

2

-

-

-

-

-

-

Ремонт помещений

-

-

-

-

4

4

-

-

Санитарно-технические работы

-

-

-

-

4

4

-

-

Бюджет семьи. Рациональное

планирование расходов.

-

-

-

-

4

4

-

-

Введение в предпринимательскую

деятельность

-

-

-

-

-

-

6

6

Электротехнические работы

2

2

2

2

6

6

6

6

Электромонтажные работы

2

2

-

-

-

-

-

-

электроосветительные приборы.

Электроприводы

2

2

-

-

-

-

Электротехнические устройства

-

-

-

-

6

6

-

-

Простые электронные устройства

-

-

-

-

-

-

6

6

ЧЕРЧЕНИЕ И ГРАФИКА

-

-

-

-

-

-

20

34

Техника выполнения чертежей и

правила их оформления

-

-

-

-

-

-

4

4

Геометрические построения

-

-

-

-

-

-

2

2

Чтение и выполнение чертежей,

эскизов и схем

-

-

-

-

-

-

10

10

Сечения и разрезы

-

-

-

-

-

-

-

4

Сборочные чертежи

-

-

-

-

-

-

-

10

Прикладная графика

-

-

-

-

-

-

4

4

Современное производство и

профессиональное образование

-

-

-

-

8

8

-

-

Сферы производства и разделения труда

-

-

-

-

4

4

-

-

Пути получения профессионального

образования

-

-

-

-

4

4

-

-

Творческие, проектные работы

12

10

10

10

8

8

22

0

Резерв учебного времени

8

8

8

8

Итого:

70

70

70

70

70

70

70

70

Распределение резервного времени

6 класс

Разделы, темы

Примерная программа

Резервное время

Рабочая программа

Распределение резервного времени

Кулинария

14

+2

16

Для усиления практической части, углубленное изучение темы раздела

Санитария и гигиена

+2

2

Физиология питания

2

2

Технология приготовления пищи

10

10

Заготовка продуктов

2

2

Создание изделий из текстильных

и поделочных материалов

32

+4

36

Для более глубокого изучения тем раздела, усиления практической части и выполнения проектных работ содержащих большой объем информации или трудных для пони-мания школьников.

Рукоделие. Художественные ремесла

10

10

Элементы материаловедения

2

2

Элементы машиноведения

4

4

Конструирование и моделирование швейных изделий

6

+2

8

Технология изготовления швейных изделий

12

+2

14

Технология ведения дома

2

2

Уход за одеждой и обувью

2

2

Электротехнические работы

2

2

Электромонтажные работы

2

2

Творческие, проектные работы

10

+2

12

Для усиления практической части и выполнения проектных работ

Резерв учебного времени

8

8

Итого:

70

8

70

7 класс

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9