Тестовые задания для педагогов УДО («Возрастная психология», «Психология одаренности», «Конфликтология»)

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

для педагогов УДО

(«Возрастная психология», «Психология одаренности», «Конфликтология»)

Раздел 1. «Возрастная психология», «Психология одаренности»

1.Выберите правильный ответ

Основной линией отношений для социальной ситуации развития младшего школьника является:

ребенок - родители

ребенок - учитель

ребенок – сверстники

ребенок – воспитатель

2.Выбрать правильный ответ

Основная линия отношений для социальной ситуации развития подростка:

ребенок – воспитатель

ребенок – учитель

ребенок – родители

ребенок – сверстники

ребенок – ближайшее окружение

3.Выбрать правильный ответ

Неправильное отношение педагога к учащемуся относится к … педагогического общения:

физическим барьерам

социально-психологическим барьерам

барьерам неправильной установки сознания

организационно-психологическим барьерам

4.Выбрать правильные ответы

Особенностями самосознания личности в юношеском возрасте являются:

мировоззрение и убеждения

неадекватная самооценка

самосознание через сравнение себя с другими

самоанализ

направленность на будущее

потребность быть взрослым

5.Выбрать правильные ответы

Мотивами плохого поведения подростков являются:

власть

месть

привлечение внимания

избегание неудач

подражание

6.Выбрать правильный ответ

Знание компетентного человека характеризуется:

оригинальностью

субъективностью

рефлективностью

самостоятельностью

7.Выбрать правильный ответ

Общение является для подростков:

важным информационным каналом

специфическим видом межличностных отношений, формирует у подростка навыки социального взаимодействия, умение подчиняться и в тоже время отстаивать свои права
специфическим видом эмоционального контакта

все ответы верны

8.Выбрать правильные ответы

К особенностям общения подростка со взрослыми относятся:

сопротивление по отношению к ранее выполняемым требованиям взрослых

стремление к близкому эмоциональному контакту, доверительному общению

активное отстаивание своих прав на самостоятельность

попытки ограничить претензии взрослых по отношению к себе

9.Выбрать правильный ответ

Деятельность, результатом которой является создание новых материальных и духовных ценностей является:

творчество

труд

созидание

обучение

10.Выбрать правильный ответ

Уровень творческой одаренности, способности к творчеству, составляющие относительно устойчивую характеристику личности, это:

креативность

обучаемость

развиваемость

толерантность

11.Выбрать правильные ответы

Работа с одаренными детьми требует:

занятий по индивидуальному расписанию;

малых размеров рабочих групп;

воспитания лидерских качеств;

подготовки к профессиональной деятельности

12.Выбрать правильный ответ

Дисинхронизация развития, свойственная многим одаренным детям заключается в:

опережающем развитии одних функций по отношению к другим

равенстве функций

отставании в социальном развитии

замедлении развития некоторых психических функций

13.Выбрать правильный ответ

Параметрами креативности являются:

способность к обнаружению и постановке проблемы

способность к генерированию большого числа идей

способность к анализу и синтезу

все ответы верны

14.Выбрать правильные ответы

В работе педагога с родителями одаренного ребенка можно выделить направления:

методическое

консультативно-просветительское

контроль за нервно-физической нагрузкой

развивающее

15.Выбрать правильный ответ

Поведенческие проблемы одаренных детей проявляются в форме:

асоциального поведения

агрессивности

депрессивного состояния

все ответы верны

Раздел 2. «Психология общения», «Конфликтология»

16.Выбрать правильные ответы

Профессионально-важными качествами педагога являются:

знание психологии ребенка

любовь к детям

чувство юмора

глубокое знание предмета

общительность

17.Выбрать правильный ответ

Принцип компетентности предполагает наличие у психолога:

квалификации

опыта

знаний

личностных проблем

18.Выбрать правильный ответ

Для этого стиля характерно: превосходство одного партнера; деловые, короткие распоряжения, запреты с угрозой, неприветливый тон, возможность быстрого принятия решений о стабилизации общения

авторитарный

демократический

либеральный

партнерский

19.Выбрать правильный ответ

Для этого стиля характерно: предоставление партнерам равных условий для принятия решений, постановке цели, оценке работы, уважительное отношение и забота о потребностях партнеров по общению. Контакт реализуется посредством убеждения, внушения, аргументации

авторитарный

демократический

либеральный

партнерский

20.Выбрать правильный ответ

К вербальным средствам общения относятся:

жесты

мимика

речь

пантомимика

контакт глаз

21.Выбрать правильные ответы

К невербальным средствам общения относятся:

жесты

мимика

речь

пантомимика

контакт глаз

22.Выбрать правильный ответ

Конфликт – это:

столкновение противоположных позиций на основе противоположно направленных мотивов или суждений

противоборство сторон

соперничество, направленное на достижение победы в споре

спор, дискуссия по острой проблеме

23.Выбрать правильный ответ

Конфликтогены – это:

проявления конфликта

слова, действия (или бездействия), которые могут привести к конфликту

причины конфликта, обусловленные социальным статусом личности

состояния личности, которые наступают после разрешения конфликта

24.Выбрать правильный ответ

Основанием возникновения конфликта является:

мотивы конфликта

позиции конфликтующих сторон

предмет конфликта

стороны конфликта

25.Выбрать правильный ответ

Стратегиями поведения в конфликте являются

компромисс, критика, борьба

уступка, уход, сотрудничество

борьба, уход, убеждение

сотрудничество, консенсус, уступка

26.Выбрать правильный ответ

Технология эффективного общения в конфликте позволяет:

убедить соперника в своей правоте

добиться превосходства в споре

добиться соглашения даже ценой серьезной уступки соперника

добиться взаимного понимания и взаимной эмпатии с соперником

27.Выбрать правильные ответы

Стратегии поведения в конфликте:

соперничество

сотрудничество

компромисс

уход

приспособление

28.Выбрать правильный ответ

Тенденция к сохранению однажды созданного представления об ученике составляет суть эффекта:

ореола

последовательности

инерционности

стереотипизации

29.Выбрать правильный ответ

Отсутствие или ослабление реагирования на какой-либо неблагоприятный фактор в результате снижения чувствительности к его воздействию:

толерантность

терпимость

страх

тревожность

30.Выбрать правильные ответы

Трудности, возникающие во взаимоотношениях педагога с одаренным ребенком, проявляются в:

снижении самооценки педагога

психологической неготовности педагога принять факт одаренности ребенка

отсутствии профессионализма педагога

«эксплуатации» одаренного ребенка