Основные требования к выполнению курсовой работы по курсу «Теоретическая грамматика»[1]
В курсовой работе студент должен показать:
· наличие научных знаний по избранной им теме в объеме, установленном программой учебной дисциплины;
· знакомство с основной литературой вопроса;
· навыки самостоятельной работы над источниками и умение их систематизировать и обобщать;
· умение выделить проблему и определить методы её решения;
· владение соответствующим понятийным и терминологическим аппаратом;
· умение применять полученные теоретические знания;
· умение последовательно и логично изложить в тексте суть рассматриваемых вопросов, результаты своих поисков и размышлений;
· навыки владения техникой и этикой научной работы, в частности тщательным и аккуратным составлением библиографии;
· владение функциональным стилем научного изложения.
При написании курсовой работы студентам следует помнить, что в зависимости от конкретного содержания курсовые работы принято делить на два типа: реферативные и исследовательские.
Реферативная работа представляет собой вид реферата, в котором глубоко освещаются теоретические вопросы исследуемой проблемы, критически осмысливается научная литература по данной теме, сопоставляются и комментируются высказывания различных ученых. В реферативных работах нельзя ограничиваться простым пересказом прочитанного, в них должны быть оценка излагаемого, собственные суждения, подкрепленные определенными выводами, пояснениями, примерами, теоретические обобщения по избранной теме.
Работы исследовательского характера требуют от студента умения наблюдать факты языка, анализировать их и соответствующим образом толковать, делать необходимые выводы. Работать с языковыми фактами (примерами) можно по-разному. Один вариант – это анализ определенного фактического материала, который позволяет сделать научно убедительные выводы. Это аналитические работы. В ряде же работ большую ценность и научную значимость могут иметь сами языковые факты, собранные автором. Эти факты, накапливаясь количественно и качественно, в дальнейшем могут послужить основанием для серьезных обобщений. Эти работы носят условное наименование описательных.
Указанные разновидности курсовых работ ”в чистом виде” встречаются редко. Чаще всего они представляют собой различные комбинации реферативного, аналитического и описательного элементов.
Так, в любой курсовой работе должна быть реферативная часть (ее называют историей или теорией вопроса), то есть обоснование выбора темы, наличие в работе анализа различных точек зрения на проблему, имеющихся в научной литературе. Объем этой части в среднем занимает около одной пятой части общего содержания работы.
При выполнении курсовой работы студент должен проработать рекомендованную литературу. Но это не исключает возможности использования другой, дополнительной литературы, которая подбирается студентом самостоятельно. Обязательным условием является использование данных периодической печати. Для этого целесообразно использовать журналы «Вопросы языкознания», «Филологические науки» и др.
Одним из важнейших требований, предъявляемых к студентам при работе над курсовой работой, является самостоятельное и творческое ее выполнение. Курсовая работа не является пересказом изученного материала, не составляется из переписанных страниц статей и книг, а представляет собой его творческую переработку на основе знакомства с состоянием исследований по избранной теме и самостоятельного грамотного применения понятийного и методологического аппарата науки.
К положительным качествам курсовых работ относятся: 1) научная достоверность, 2) насыщенность конкретным содержанием, 3) богатый фактический материал, приведенный в систему, 4) аргументированные выводы, 5) орфографическая, пунктуационная и стилистическая грамотность, 6) правильное оформление.
К наиболее часто встречающимся недостаткам курсовых работ относятся такие, как: 1) схематизм, бездоказательность выдвинутых положений, 2) дословное переписывание целых страниц из учебников или специальных работ, 3) механическое, неосмысленное соединение высказываний различных ученых или выписок из разных работ, 4) грамматические и стилистические ошибки.
Структура и содержание КР
Курсовая работа должна иметь титульный лист, оглавление, введение, основную часть, заключение, список используемой литературы. При необходимости в ней могут быть предисловие, выводы, приложение.
Первая страница – это титульный лист, на котором указываются: название вуза, факультета, кафедры, где выполнялась курсовая работа, полное название ее темы, фамилия и инициалы студента, ученое звание и степень руководителя, место и год выполнения работы.
Содержание располагается после титульного листа перед введением.
Во введении к курсовой работе должны быть следующие компоненты: актуальность избранной темы; объект исследования, предмет исследования, цель исследования, задачи исследования, методы исследования. Объем введения должен составлять не более 3 страниц. Введение дает общую характеристику выполненного исследования, поэтому рекомендуется оформлять его полностью не в начале, а на заключительном этапе работы, когда уже достаточно полно будут выявлены ее результаты в соответствии с поставленными задачами.
В основной части работы излагаются теоретические основы и краткая история поставленной проблемы, описываются проведенные студентом наблюдения, полученные результаты, дается объективный анализ собранного фактического материала. Если фактического материала много, то часть его, по усмотрению исполнителя курсовой, следует вынести в приложение: не рекомендуется перегружать им основную часть работы. В конце каждой главы, как правило, формулируются краткие итоги и выводы.
Первая глава – теоретическая. В ней дается ретроспективный анализ изучения главной проблемы в отечественной и зарубежной лингвистике, т. е. анализ степени изученности проблемы, обзор литературы по теме (с полным перечнем использованных источников); теоретическое описание объекта исследования (исходное представление и система научных понятий).
Вторая глава представляет собой описание результатов практической работы студента, результатов проведенного анализа употребления определенных грамматических форм в выбранном тексте.
В конце каждого раздела основной части необходимо сделать небольшие выводы.
Заключение содержит итоги работы, важнейшие выводы, к которым пришел автор; указываются практическая и теоретическая их значимость, дальнейшие перспективы работы над темой. Важнейшее требование к заключению — его краткость и обстоятельность, в нем не следует повторять содержание введения, основной части курсовой и выводы по главам.
Список использованной литературы составляется в алфавитном порядке фамилий авторов или названий произведений (при отсутствии фамилий авторов). В список включаются все использованные в курсовой работе литературные источники. После списка использованной литературы следуют Приложения (таблицы, схемы, рисунки, анкеты и т. д.).
Темы курсовых работ по курсу
«Теоретическая грамматика»
Группа 201ЛДм
1. Актуальное членение предложения.
2. Английское и русское простое предложение: сопоставительный анализ.
3. Артикль как смыслообразующий оператор в английском языке.
4. Вид и время в современном английском языке.
5. Видовременные формы английского глагола.
6. Видовременные формы в английском сложноподчиненном предложении.
7. Виды синтаксических связей в современном английском языке.
8. Временные категории глагола.
9. Время грамматическое и время художественное.
10. Генеративная грамматика, ее задачи и способы исследования.
11. Глагольно-именные сочетания нефразеологического характера.
12. Грамматика как раздел языкознания.
13. Грамматические средства когезии в англоязычных газетных текстах.
14. Грамматический анализ субстантивированных прилагательных и причастий.
15. Деепричастие и герундий: сопоставительный анализ.
16. Залог и наклонение: сопоставительный анализ английского и русского языков.
17. Значение неопределенности субъекта действия.
18. Имя прилагательное в английском и русском языках: сопоставительный анализ.
19. Имя числительное в английском и русском языках: сопоставительный анализ.
20. Интенциональность употребления грамматических форм в художественном тексте.
21. Инфинитивные конструкции в современном английском языке.
22. История европейской грамматической мысли.
23. Категориальный статус и функционально-семантические особенности частиц в современном английском языке.
Группа 202 ЛДм
1. Категория интенсивности в английском языке.
2. Категория модальности и модальные слова в английском языке.
3. Категория определенности / неопределенности в английском языке.
4. Категория определенности/неопределенности и способы ее выражения в современном английском языке.
5. Категория падежа имени существительного в английском языке.
6. Качественные и относительные прилагательные.
7. Коллоквиальный синтаксис: особенности разговорной речи.
8. Коммуникативная природа категории артикля в современном английском языке.
9. Коммуникативные типы высказываний.
10. Контаминация грамматических категорий в английском языке.
11. Лексико-грамматические способы выражения завершенности действия в современном английском языке.
12. Медиальные конструкции в английском языке в когнитивном аспекте.
13. Модальные глаголы в современном английском языке.
14. Назывное предложение в английском и русском языках.
15. Невербальные компоненты коммуникации в текстах-инструкциях.
16. О значении длительного вида в английском языке.
17. Оппозиция: разговорная речь – письменная речь.
18. Особенности употребления категории числа с неисчисляемыми существительными.
19. Особенности употребления форм сослагательного наклонения в современном английском языке.
20. Понятие грамматической категории. Грамматические категории английского глагола.
21. Понятие грамматической категории. Грамматические категории английского имени существительного.
22. Понятие диахронии и синхронии в языке.
23. Прагматика английских вопросительных предложений.
24. Прагматическая маркированность синтаксических структур (на материале английского языка).
25. Прагматические особенности отдельных языковых структур.
26. Предикаты состояния в современном английском языке.
Группа 203 ЛДм
1. Предложение и его грамматические категории.
2. Предложение и понятие предикативности (на примере английского языка).
3. Предложение как важнейшая единица грамматического строя языка.
4. Препозитивные и постпозитивные определения.
5. Придаточные предложения времени и условия в современных английском и русском языках: сопоставительный аспект.
6. Причастие в английском и русском языках: сопоставительный анализ.
7. Проблема словосочетания в современном английском языке.
8. Проблемы номинализации и имплицитной предикативности.
9. Проблемы экспрессивного синтаксиса.
10. Развитие видовременных форм английского глагола в английском языке.
11. Различные компоненты английских предложений.
12. Реализация коммуникативного задания в сообщении.
13. Речевой акт несогласия: семантика, структура, прагматика.
14. Речевой акт согласия: семантика, структура, прагматика.
15. Речевой этикет (прагматика высказывания).
16. Самостоятельные и служебные части речи в английском языке.
17. Синонимия синтаксических конструкций: параллельные герундиальные, причастные и инфинитивные конструкции.
18. Синтагматические и парадигматические отношения в языке (на примере английского языка).
19. Синтаксис диалогической речи.
20. Синтаксис рекламы: формы и значения.
21. Синтаксическая оппозиция: полноструктурность/неполноструктурность.
22. Система глагольных времен в современном английском языке.
23. Слова категории состояния в английском языке.
24. Слово как одна из основных единиц грамматики. Понятие грамматического значения.
25. Словообразовательные модели современного английского языка.
Остальные группы
1. Сложное предложение в английском языке.
2. Сопоставительная характеристика грамматических категорий английского и русского имени существительного.
3. Сопоставительная характеристика грамматических категорий английского и русского глагола.
4. Сослагательное наклонение в современном английском языке.
5. Способы выражения будущего времени в современном английском языке.
6. Способы выражения длительности и значение длительных конструкций в современном английском языке.
7. Способы выражения интенции говорящего.
8. Способы выражения модальности в современных английском и русском языках.
9. Способы выражения рода имени существительного.
10. Способы передачи значения будущего времени в современном английском языке.
11. Способы передачи значения длительного действия в современном английском языке.
12. Структура английского предложения.
13. Структура и семантика односоставных номинативных предложений.
14. Структура предложений и их модели.
15. Структура простого предложения современного английского языка.
16. Структурно-семантические особенности развития грамматических категорий вида и времени английского глагола.
17. Тема-рематическая организация высказывания.
18. Типы грамматических форм слова в английском языке.
19. Типы придаточных предложений в современном английском языке.
20. Усилительные глагольные и именные словосочетания в английском языке.
21. Учение об актуальном членении предложения.
22. Формальная грамматика, ее задачи и способы исследования.
23. Функции герундия и инфинитива.
24. Функциональная грамматика, ее задачи и способы исследования.
25. Функционально-семантические категории императивности.
26. Функционально-семантические категории модальности.
27. Функционально-семантические категории персональности.
28. Части речи в английской грамматической системе.
29. Экспрессивная функция вводных членов предложения.
30. Экспрессивная функция отрицания.
31. Языки аналитического и синтетического строя.
32. Языковая и речевая норма.
33. Языковые универсалии.
Литература по курсу
1. Blokh M. Y., Semionova T. N., Timofeyeva S. V. Theoretical English Grammar. Seminars. – М.: «Высшая школа», 2004.
2. Blokh M. Y. “A Course of Theoretical English Grammar”, M., «Высшая школа», 2000.
3. Ilyish B. A. “The Structure of Modern English”, M., 1965.
4. Iofik L. L., Chakhoyan L. P. “Readings in History of English Grammar”, Л., 1981.
5. Bache C. The Study of Aspect, Tense and Action. – Peter Lang GmbH, 1997.
6. Bolihger, D. W. Adjectives in English: attribution and predication [Текст] / D. W. Bolihger
// “Lingua”, 1967, v. 18. # 1.
7. Buzarov V. V. “Essentials of Conversational English Syntax”.- M.,1998.
8. Chomsky, N. Aspects of the Theory of Syntax [Текст] / N. Chomsky. – Cambridge, 1965.
9. Comrie B. Aspect. – Cambridge University Press, 2001.
10. Crystal D. Advanced Conversational English. – Lnd.: Longman, 1977.
11. Downing A., Locke Ph. “A University Course in English Grammar”, Pheonix ELT, 1995.
12. Hudson, R. A. English Complex Sentences [Текст] / R. A. Hudson. – Amsterdam, 1971.
13. Lyons J. Language, Meaning, Context. – Bungay, 1981.
14. Mathews P. H. Morphology. CUP, 1991.
15. Nida, E. Morphology. The Descriptive Analysis of Words [Текст] / E. Nida. – London, 1985.
16. Palmer F. Semantics. A New Outline. – Moscow, 1982.
17. Palmer F. Linguistic Study of the English Verb. – Ldn., 1965.
18. Palmer F. R. Mood and Modality. CUP, 1986.
19. Quirk R., Greenbaum S., Leech G., Svartvik J. A Grammar of Contemporary English. Ldn., 1972.
20. Quirk R., Greenbaum S., Leech G., Svartvik J. A University Grammar of English. London, 1982.
21. Rayevskaya N. M. Modern English Grammar. – Kiev, 1976.
22. Reznik R. V., Sorokina T. S., Kazariskaya T. A. A Grammar of Modern English Usage. – M.: “Наука”, 1996.
23. Robinson, R. H. A Short History of Linguistics [Текст] / R. H. Robinson. – L. – N. Y., 1979.
24. Schiffrin D. Approaches to discourse. – Blackwell Publishers Inc., Cambridge, 1994.
25. Veikhman G. A new look at English syntax. – M., 1995.
26. Verchovskaya I. P., Rastorgueva T. A., Barmina L. A.. The English Verb. – M., 1987.
27. Адмони, теории грамматики [Текст] / . – М. : УРСС, 2004.
28. Александрова экспрессивного синтаксиса. − М., 1985.
29. Алпатов, лингвистических учений [Текст] / . – М. : УРСС, 2001.
30. Аракин, типология английского и русского языков [Текст] / -кин. – М. : Физматлит, 2005.
31. Арутюнова адресата //Известия АН СССР. СЛЯ.1981.Т.40, №4.
32. Арутюнова, в языке и речи [Текст] / . – М. : Высшая школа, 2004.
33. Арутюнова, и его смысл [Текст] / . – М. : УРСС, 2005.
34. Бархударов английского языка [Текст] / , -линг. – М., 1973.
35. Бархударов по морфологии современного английского языка.– М., 1975.
36. Бархударов простого предложения современного английского языка.– М., 1966.
37. Бархударов простого предложения. – М., 1966.
38. , Шлелинг английского языка. – М., 1973.
39. Бархударов, по морфологии современного английского языка [Текст]
/ . – М. : Высшая школа, 1975.
40. Бархударов, по морфологии современного английского языка / - М.: Высшая школа , 1975. - 155,[1] с.
41. Бархударов, простого предложения современного английского языка [Текст] / . – М., 1966.
42. Бархударов, простого предложения современного английского языка / - М.: Высшая школа, 1966. - 199,[1] с.
43. Бенвенист, Э. Общая лингвистика [Текст] / Э. Бенвенист. – М. : УРСС, 2002.
44. Березин, лингвистических учений [Текст] / . – М. : Высшая школа, 1975.
45. Блох грамматика английского языка.– М., 1983.
46. Блох основы грамматики. – М.1999.
47. Блох, по теоретической грамматике английского языка [Текст]: учеб. пособие / , , - М. : Высшая школа, 2007. - 471 с.
48. Блох, грамматика английского языка [Текст] / . – М. : УРСС, 2006.
49. Блох, грамматика английского языка [Текст] : учеб. для вузов по направлению "Лингвистика и межкультур. коммуникация" / - М.: Высшая школа, 2000. - 421, [2] c.
50. Блох, основы грамматики [Текст] / . – М. : УРСС, 2005.
51. Блумфилд, Л. Язык [Текст] / Л. Блумфилд. – М. :УРСС, 2002.
52. Бондарко, морфологических категорий [Текст] / . – М. : УРСС, 2001.
53. Ван Дейк . Познание. Коммуникация. М., 1989.
54. «Новое в английской грамматике» М., «Высшая школа», 1990.
55. Верховская -временные формы в английском сложноподчиненном предложении. – М., 1980.
56. Виноградов, по русской грамматике [Текст] / . – М. : УРСС, 2003.
57. Винокур и слушающий. Варианты речевого поведения. М., 1993.
58. Вольф, и семантика местоимений [Текст] / . – М. : УРСС, 2002.
59. Гак грамматика французского языка. – М., 1981.
60. Гальперин как объект лингвистического исследования. – М., 1981.
61. Герасименко видо-временных форм в организации различных типов текста//Филол. науки. 1991. №5.
62. Гуревич грамматика английского языка. Учебное пособие. − Изд−во «Флинт, Наука», 2003.
63. Дегтярев, общей грамматики [Текст] / . – Ростов : Изд-во Ростовского университета, 1973.
64. Диалектика текста. Т.1. Под ред. проф. . – СПБ., 1999.
65. Есперсен, О. Философия грамматики [Текст] / О. Есперсен. – М. : КомКнига, 2006.
66. и др. Современный английский язык. – М., 1956.
67. , , Иофик ЛЛ. Современный английский язык.- Ь., 1956.
68. Звегинцев, и его отношение к языку и речи [Текст] / . – М. : УРСС, 2007.
69. , , Почепцов грамматика современного английского языка.– М., 1981.
70. , , Почепцов грамматика современного английского языка. – М., 1981.
71. Иванова, и время в современном английском языке [Текст] / . – М., 1965.
72. Иванова, грамматика современного английского языка: Учебник для ин-тов и фак. иностр. яз. / , , - М.: Высшая школа, 1981. - 285 с.
73. Ильин, современного английского языка [Текст] / . – Л., 1971.
74. Ильиш современного английского языка.– М., 1971.
75. Ильиш, современного английского языка: Учеб. по курсу теорет. грамматики для пед. ин-тов: На англ. яз. / - Л.: Просвещение. Ленинградское отделение, 1971. - 365,[1] с.
76. , Чахоян по теоретической грамматике английского языка.– Л., 1967.
77. , ,, Шапкин грамматика английского языка. − М., 1969.
78. Каменская и коммуникация. _ М., 1990.
79. Кубрякова, морфологического анализа [Текст] / . – М., 1974.
80. Кузнецов, П. С. О принципах изучения грамматики [Текст] / . – М. : УРСС, 2003.
81. Курилович, Е. Основные структуры языка : словосочетание и предложение [Текст]
/ Е. Курилович // Очерки по лингвистике. – М. : Тривиум, 2000.
82. Лайонз, Дж. Введение в теоретическую лингвистику [Текст] / Дж. Лайонз. – М. : УРСС, 2004.
83. Левицкий современного английского языка. – Пермь, 1997.
84. Левицкий типологии текстов. – Пермь, 1998.
85. Левицкий, современного английского языка: Курс лекций / Перм. гос. ун-т - Пермь, 1997. - 99 с.
86. Ломтев, и его грамматические категории [Текст] / . – М. : УРСС, 2002.
87. К пространственно - временной феноменологии событий знания// Мамардашвили познания. М., 1996.
88. Матезиус, В. О так называемом актуальном членении предложения [Текст] / В. Матезиус // Пражский лингвистический кружок. – М., 1967.
89. Мейе, А. Введение в сравнительное изучение индоевропейских языков [Текст] / А. Мейе. – М. : УРСС, 2002.
90. Мороховская по теоретической грамматике. – Л., 1973.
91. Морфологическая структура слова в языках различных типов [Текст]. – М. ; Л., 1963.
92. Москальская текста.– М., 1981.
93. Очерки по истории лингвистики [Текст] / [и др.]. – М., 1975.
94. Плоткин английского языка. _ м,, 1989.
95. Проблемы грамматики и стилистики английского языка [Текст] / [и др.]. – М., 1973.
96. Ревзин, структурная лингвистика [Текст] / . – М. : Наука, 1977.
97. Реформатский, в языковедение [Текст] / . – М. : АспектПресс, 2004.
98. Реформатский, и типология местоимений [Текст] / . – М., 1980.
99. Слюсарева функционального синтаксиса современного английского языка.– М., 1981.
100. Слюсарева функционального синтаксиса современного английского языка. – М., 1983.
101. Слюсарева функциональной морфологии современного английского языка.– М., 1986.
102. Слюсарева функциональной морфологии современного английского языка. – М., 1986.
103. Слюсарева, функционального синтаксиса современного английского языка [Текст] / . – М., 1981.
104. Смирницкий английского языка. – М., 1959.
105. Смирницкий английского языка.– М., 1959.
106. Смирницкий английского языка. – М., 1957.
107. Смирницкий английского языка.– М., 1959.
108. Смирницкий, английского языка [Текст] / . – М. : Добросвет, 2006.
109. Смирницкий, английского языка [Текст] / . – М. : ЛКИ, 2007.
110. Солнцев, как системно-структурное образование [Текст] / . – М. : Наука, 1977.
111. Сорокина английского языка. – М., 1991.
112. Степанов, . Предикаты. Предложения [Текст] / . – М. : УРСС, 2004.
113. Английский язык в современном употреблении. – М., 1984.
114. Т. А.ван Дейк. Язык. Познание. Коммуникация. – М., 1989.
115. Теоретическая грамматика английского языка: Программа и планы семинар. занятий для фак. лингвиситики / Сост. ; Юж.-Урал. гос. ун-т, каф. Лингвистика и межкультур. коммуникации; Юж.-Урал. гос. ун-т, каф. Лингвистика и межкультур. коммуникации; ЮУрГУ - Челябинск: Издательство ЮУрГУ, 2003. - 23 с.
116. Теоретическая грамматика современного английского языка [Текст] / [и др.]. – М. : Высшая школа, 2001.
117. Типология грамматических категорий [Текст]. – М. : Наука, 1975.
118. Успенский, типология языков [Текст] / . – М. : Высшая школа, 1965.
119. Хлебникова наклонение в английском языке. − Саранск, 1994.
120. Хомутова, грамматика английского языка. Курс лекций [Текст]: учеб. пособие для вузов по направлению 540300 (050300) "Филологическое образование" / ; Юж.-Урал. гос. ун-т, Каф. Лингвистика и межкулькультур. коммуникация; ЮУрГУ - Челябинск: Издательство ЮУрГУ, 2006. - 297 с.
121. Хомутова, язык. Теоретическая грамматика [Текст]: хрестоматия / , ; Юж.-Урал. гос. ун-т, каф. Лингвистика и межкультур. коммуникация ; ЮУрГУ - Челябинск : Издательство ЮУрГУ, 2008. - 206, [1] с.
122. Хомутова, по теоретической грамматике: Учеб. пособие для студентов фак. лингвистики / ; Юж.-Урал. гос. ун-т, Каф. Лингвистика и межкультур. коммуникации; Юж.-Урал. гос. ун-т, Каф. Лингвистика и межкультур. коммуникации; ЮУрГУ - Челябинск: Издательство ЮУрГУ, 2003. - 24,[1] c.
123. Храковский конструкции: взаимодействие кондициональных и темпоральных значений. – ВЯ
124. Хрестоматия по английской филологии. /Составитель проф. – М., 1991.
125. Шевякова, членение предложения [Текст] / . – М. : Наука, 1976.
126. Штелинг семантика английского языка. (Фактор человека в языке) – М., 1996.
127. Ярцева по общей теории грамматики. − М.: «Наука»,1968.
[1]Рекомендации основаны на:
Теоретическая грамматика: методические указания по выполнению курсовой работы для студентов-иностранцев Ш курса специальности бакалавр лингвистики / сост. – Хабаровск : Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2006. – 16 с.
