Этические основы социальной работы (стр. 2 )

Таблица 4.

№ темы	Устный опрос	Письменные работы	Технические формы контроля	Информации онные системы и технологии	Итого количество баллов
коллоквиумы	собеседование	ответ на семинаре	Составить таблицу	Конспект статей	тест	реферат	Программа, проект	Презентация результатов акции	Презентация буклета	электронные практикумы	другие формы
Модуль 1
Профессиональная этика социального работника.	-	0-2	0-2	-	0-2	-	-	-	-	-	-	-	0-6
Аксиологические основания социальной работы. Этические нравственно-профессиональные принципы в социальной работе.	-	0-2	0-2	-	0-2	-	-	-	-	-	-	-	0-6
Этические требования к профессиограмме социального работника.	0-5	0-2	0-2	0-4	0-2	-	-	-	-	0-2	-	-	0-18
Всего	0-5	0-6	0-6	0-4	0-6	-	-	-	-	0-2	-	-	0-30
Модуль 2
Деонтологические вопросы в социальной работе.	-	0-1,5	0-3	-	0-2	-	-	0-4	0-3	0-2	-	-	0-15,5
Этические дилеммы в социальной работе.	-	0-1,5	0-3	-	0-2	-	-	0-2	0-4	0-2	-	-	0-14,5
Всего	-	0-3	0-6	-	0-4	-	-	0-6	0-7	0-4	-	-	0-30
Модуль 3
Личностно-нравственные качества социального работника.	-	0-1	0-1	-	0-1	-	-	0-2	0-5	-	-	-	0-10
Этико-ценностное регулирование профессиональной деятельности и его кодификация	-	0-1	0-2	-	0-1	0-5	0-10	-	0-5	-	-	-	24
Этическое воспитание.	-	0-1	0-1	-	0-1	-	-	-	-	-	-		0-3
Основные элементы делового этикета социального работника. Правила поведения в общественных местах.	-	-	0-2	-	0-1	-	-	-	-	-	-		0-3
Всего		0-3	0-6	-	0-4	0-5	0-10	0-2	0-10	-	-	-	0-40
Итого		0-12	0-18	0-4	0-14	0-5	0-10		0-17	0-6	-	-	0-100

5. Содержание дисциплины.

Модуль 1.

Тема 1. Профессиональная этика социального работника

История становления этических традиций на Руси. Происхождение морали, первые социальные нормы. Гуманизация отношений в первобытном обществе. Возникновение этических кодексов. Происхождение профессиональной этики, ее виды. Основные категории профессиональной этики. Объект, цель, задачи и функции профессиональной этики.

Тема 2. Аксиологические основания социальной работы

Понятие «профессионально-значимые ценности», их сущность и типология. Идеал как выражение должного в профессии. Справедливость как основополагающая ценность социальной работы. Милосердие как выражение гуманистической ценности социальной работы.

Тема 3. Этические нравственно-профессиональные принципы в социальной работе

Понятие «нравственно-профессиональные принципы». Уважение достоинства каждого человека. Уважение доверия каждого человека в профессиональной деятельности социального работника. Соблюдение профессиональной честности. Уважение права человека принимать своё собственное решение. Соблюдение разумных интересов клиента.

Тема 4. Этические требования к профессиограмме социального работника

Профессионально-этические требования к профессиограмме социального работника. Солидарность как интегральная характеристика личностно-образующих качеств социального работника. Человечность как интегральная характеристика нравственных качеств социального работника.

Модуль 2.

Тема 5. Деонтологические вопросы в социальной работе

Особенности этического кодекса социальной работы. Деонтологические основы социальной работы. Долг и ответственность социального работника перед обществом и государством. Долг и ответственность социального работника перед профессией. Долг и ответственность социального работника перед коллегами. Долг и ответственность социального работника перед клиентом.

Тема 6. Этические дилеммы в социальной работе

Сущность понятия «дилемма». Этические дилеммы: законы, постановления и благополучие клиента; независимость и манипулирование; личные и профессиональные ценности; патернализм и самоопределение; необходимость говорить правду; конфиденциальность и частный характер сообщений; доносительство.

Модуль 3.

Тема 7. Личностно-нравственные качества социального работника

Основа выбора профессии социальный работник. Нравственное сознание социального работника. Нравственные и душевные качества личности социального работника: честность, совесть, объективность, справедливость, тактичность, внимательность и наблюдательность, терпимость, выдержка и самообладание, доброта, любовь к людям, самокритичность, адекватность самооценки, коммуникабельность, оптимизм, сила воли, эмпатия, стремление к самосовершенствованию, творческое мышление.

Тема 8. Этико-ценностное регулирование профессиональной деятельности и его кодификация

Профессионально-этический кодекс: понятие, сущность, цели и задачи, функции. Структура профессионально-этического кодекса. Условия разработки профессионального кодекса.

Тема 9. Этическое воспитание

Процесс становления этической позиции. Гуманитарное воспитание как педагогическая помощь. Стратегия этического воспитания. Этическое самоопределение как механизм становления позиции. Принципы этического воспитания. Содержание и методы этического воспитания. Технологизация этического воспитания.

Тема 10. Основные элементы делового этикета социального работника. Правила поведения в общественных местах.

Этикет: сущность, исторические аспекты становления, современные проблемы. Принципы этикета в социальной работе. Требования этикета к внешнему виду, поведению и общению социального работника. Особенности этикета в различных ситуациях. Приветствия. Представления. Обращения. Субординация. Этикет в культуре внешности. Поведение на улице. Поведение в общественном транспорте. Поведение в поезде. Поведение в самолете. Поведение в магазине. Поведение в театре. Поведение в гостинице.

6. Планы семинарских занятий.

Цель семинаров – закрепление полученных знаний, выработка умения анализировать ситуацию, контролировать свое поведение.

В ходе семинаров решаются задачи:

- поиск и обработка информации по заданной теме;

- анализ информации в соответствии с целями и задачами семинара;

- отработка навыков групповой и индивидуальной работы;

- проведение самоанализа, выполнение тестов и их обработка;

- использование мультимедийных технологий для презентации материала.

Тема 1. История становления этических традиций на Руси

1. Происхождение морали, первые социальные нормы.

2. Гуманизация отношений в первобытном обществе.

3. Моральные нормы древних славян. Традиции христианской благотворительности. Светские этические кодексы.

4. Взгляд на социальную работу в советский период.

Литература:

Дусенко этика и этикет : учеб. пособие для учреждений высш. проф. образования / . - Москва : Академия, 2011. - 224 с.; УМО. - (Высшее профессиональное образование)

Медведева -этические основы социальной работы : учеб. для студ. вузов / . - 2-е изд. - М. : Академия, 2009. - 272 с. - (Высшее профессиональное образование)

Тема 2. Классические теории морали как утверждение высших ценностей

1. Ценности эвдемонистической этики Сократа и Платона

2. Ценности эвдемонистической этики Аристотеля

3. Ценности гедонистической этики Эпикура

4. Ценности этики утилитаризма

5. Моральная мотивация как ценность в этике Канта.

Литература:

История этических учений: учебник / ред. . - М. : Гардарики, 2003. - 911 с.; МО

Медведева -этические основы социальной работы : учеб. для студ. вузов / . - 2-е изд. - М. : Академия, 2009. - 272 с. - (Высшее профессиональное образование)