Программа «Робототехника: инженерно-технические кадры инновационной России» (стр. 2 )

Привлечение волонтеров – отдельная задача данного этапа.

Рекомендуется привлекать к проекту родителей участников проекта в качестве волонтеров (консультантов, организаторов, помощников).

В качестве волонтеров желательно привлекать также инженерно-технических работников предприятия (в т. ч. через молодежный совет, совет ветеранов), которые смогли бы взять на себя некоторые задачи предприятия (консультации, проведение экскурсии, помощь в исследовании, получении необходимой информации).

Волонтерами могут быть и студенты технических вузов и все, кто может помочь в сопровождении проекта, в том числе on-line (консультанты из других городов и даже стран).

Первый сбор участников

В рамках этого этапа возможно проведение первого сбора участников проекта (и их родителей и других волонтеров), на котором представители предприятия и РЦ кратко знакомят участников с инженерной задачей, правилами и этапами работы над проектом, условиями конкурса инженерных проектов, календарным планом.

По итогам сбора формируются команды в соответствии с возрастными группами, а также группы волонтеров.

Стадия 2. Реализация Инженерного проекта робототехнической командой.

На данной стадии проектная команда под руководством своего наставника или капитана (руководителя проекта) и кураторов от предприятия решает техническую задачу и готовя действующую модель (либо техническое предложение/эскизный проект), выполнив, при необходимости, соответствующие научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы, отражая все этапы проектной деятельности в «Инженерной книге».

При выполнении инженерного проекта следует иметь в виду, что по итогам Конкурса инженерных проектов лучшие разработки не только отмечаются призами и наградами. Командам может быть оказано содействие в оформлении прав на созданную интеллектуальную собственность (включая получение патентов и пр). При надлежащем уровне квалификации и наличии у нее необходимых ресурсов, проектная команда пользуется преимущественным правом при получении заказа на внедрение данной разработки или технологии на предприятии-заказчике. Предприятие может предусмотреть дополнительные поощрения команде, например, процент от экономического эффекта при внедрении разработки.

Этап 1. Постановка инженерного задания. Предварительное планирование.

На первом занятии отдельной проектной команды (или группы таких команд) наставник (куратор) или капитан команды вместе со всей командой:

1)  Проясняет и обсуждает техническую задачу (инженерное задание), характеристики решения задания. Желательно присутствие представителя от предприятия. Желательно уже на этом этапе максимально прояснить ряд вопросов предпроектного исследования (см. этап 2).

2)  Чтобы заинтересовать участников, возможно, стоит сразу же после прояснения задания устроить мозговой штурм: какие идеи по решению этой задачи есть у участников (все идеи стоит записать на флипчарте и в инженерной книге в виде идей-гипотез, требующих проверки). К этим идеям нужно будет

3)  Проясняет и обсуждает параметры исполнения задания:

a.  в каком виде должно быть представлено решение, критерии их оценивания (техническое предложение/эскизный проект/действующая модель; инженерная книга, презентация); по каждому из этих пунктов делаются пояснения (см. ниже, а также по ходу методического пособия и в Приложении №2)

b.  когда и где (даты отправки материалов на конкурс, даты и места публичной защиты конкурса на региональном и федеральном уровнях);

c.  определяется также, если еще неясно, кто будет членами проектной команды, кураторами от предприятий, волонтерами.

4)  Обсуждаются этапы выполнения инженерного задания – реализации инженерного проекта (см. ниже, а также описание всей стадии исполнения проекта). Примерно определяется время на каждый этап (предварительное планирование).

5)  Тщательно планируется следующий шаг – предпроектное исследование (см. этап 2).

6)  Происходит первое заполнение инженерной книги, определяется ответственный за ее ведение (возможно, всех членов команды стоит сделать ответственными - распределить по этапам проекта).

Ниже приводится некоторая дополнительная информация, которая будет полезна для проведения первого занятия.

Результаты работ по проекту предоставляются на конкурс в виде технического предложения или эскизного проекта или действующей модели/макета.

Техническое предложение (ГОСТ 2.103-81, ГОСТ 118-73, РД 50-410-83) - совокупность конструкторских документов, которые должны содержать техническое, социологическое, эстетическое и техноэкономическое обоснование целесообразности разработки изделия на основании анализа технического задания и различных вариантов с учетом конструктивных, эксплуатационных, эргономических особенностей разрабатываемого и существующих изделий.

При разработке технического предложения выполняются следующие работы:

-  сбор данных и анализ (функциональный, эстетический, эргономический, технологический) прототипа изделия и его аналогов;

-  определение вариантов возможных конструктивных, эргономических, цветофактурных решений;

-  определение принципов действия, размещение узлов;

-  проверка патентной частоты предложенных вариантов и соответствие их требованиям технологии пищевых производств и эргономики;

-  определение вариантов эргономического, цветофактурного решения;

-  сравнительная оценка рассматриваемых вариантов;

-  • выбор оптимального варианта конструктивного решения и обоснование его выбора.

Техническое предложение после согласования и утверждения в установленном порядке является основанием для разработки эскизного или технического проекта.

Эскизный проект (ГОСТ 2.103-81, ГОСТ 2.119-79) - совокупность конструкторских документов, которые должны содержать принципиальные конструктивные решения, дающие общее представление об устройстве и принципе работы изделия, а также данные, определяющие назначение, основные параметры и габаритные размеры разрабатываемого изделия.

В общем случае, при разработке эскизного проекта проводят следующие работы: выполнение в эскизах вариантов возможных решений; определение особенностей вариантов, их конструктивную проработку; выполнение эскизов в графике и в объеме; разработка и оценка изделия на технологичность, по показателям стандартизации и унификации; разработка и оценка эргономического и цветофактурного решения; окончательная проверка вариантов на патентную чистоту; сравнительная оценка рассматриваемых вариантов; выбор оптимального варианта; обоснование выбора, подтверждение (уточнение) предъявляемых к изделию требований (техническая характеристика, показатели качества и т. д.)

На стадии эскизного проекта производятся разработка эргономического решения, дополнительных вариантов цветофактурного решения, детализация декоративно конструкционных материалов и технологии отделки и т. п. художественно-конструкторские работы.

С целью проверки принципов работы изделия или его составных частей уже на стадии эскизного проекта может быть изготовлен макет изделия.

Эскизный проект после согласования и утверждения в установленном порядке служит основанием для разработки технического проекта или рабочей конструкторской документации.

Для экспериментальной проверки возможности создания образца продукции и определения его технических характеристик, проверки правильности результатов теоретических исследований и выбора оптимального технического и конструкторско-технологического решения при необходимости создают макеты, модели, экспериментальные образцы.

В зависимости от возраста и специализации участников команды требования к представлению проекта могут варьироваться. Так, для учащихся младших классов важно понимать и следовать общепринятым подходам к работе над техническими проектами, тогда как студентам технических специальностей настоятельно рекомендуется максимально следовать требованиям стандартов.

Инженерная книга представляет собой подробный дневник всех встреч команды, где описываются все этапы продвижения инженерного проекта, проблемы, задачи, решения. Критерии оценивания инженерной книги – см. Приложение .

Проект. Проектная деятельность.

Латинское projectus – брошенный вперед, т. е. определяющий направление движения и расстояние, которое нужно пройти или можно пройти, или которое можно предвидеть. Тот, кто имеет «камень» для броска вперед (замысел), таким броском задает себе направление и дистанцию движения. Отсюда - проект это инструмент связывания в одно целое (1) замысла преобразующего (созидающего) действия – (2) его исполнения – (3) результатов и последствий этого замысливания - исполнения.

Любой проект имеет следующие этапы.

Этап 1. Постановка проблемы.

Этап 2. Предпроектное исследование.

Этап 3. Выбор способа решения.

Этап 4. Планирование деятельности по реализации выбранного способа решения.

Этап 5. Реализация плана действий.

Этап 6. Подведение итогов.

Этап 7. Освещение результатов проекта в СМИ.

Этап 2. Предпроектное исследование.

Это очень важный этап, который нельзя пропустить.

На этом этапе подробнее проясняются следующие вопросы:

1)  Какие проблемы решает предприятие, на какие вызовы отвечает, выдвигая данное инженерное задание? Важно найти несколько уровней проблем/вызовов/задач, например, применив технику «5 почему»: к каждому ответу задается еще раз вопрос: почему это нужно сделать? почему это важно? – и так пять раз, пока не будет ясна конечная причина.

2)  Кто заинтересован в решении этих проблем/задач? На кого повлияют решения этих проблем? Кто может принять участие в решении этих задач?

3)  Что должно измениться у каждой из этих целевых групп? Какие требования/пожелания/запросы людей из целевых групп к следующим характеристикам решения:

-  техническим и функциональным,

-  экологическим,

-  эргономическим,

-  социальным, этическим

-  эстетическим,

-  принципам «бережливого производства»

-  другим характеристикам, которые люди отметят как важные.