Методические рекомендации по обучению базовому курсу информатики в 9 классе (УМК к учебнику , , ) (стр. 8 )

Урок 31

Практика. Работа с готовой электронной таблицей: добавление и удаление строк и столбцов, изменение формул и их копирование.

Приобретаемые умения и навыки:

§  Добавление строк в электронную таблицу.

§  Удаление строк и столбцов.

§  Копирование и редактирование формул.

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
151	§ 18 Что такое электронная таблица	Интерфейс MS Excel	Слайд (интерактивный)	swf	Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся
152	§ 18 Что такое электронная таблица	Перемещение по таблице MS Excel	Слайд (интерактивный)	swf	Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся
157	§ 19 Правила заполнения таблицы	Ввод и редактирование данных в MS Excel	Слайд (интерактивный)	swf	Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся
158	§ 19 Правила заполнения таблицы	Манипулирование фрагментами таблицы (очистка и удаление ячеек, добавление строк и столбцов, перемещение, копирование, автозаполнение) MS Excel	Слайд (интерактивный)	swf	Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся
159	§ 19 Правила заполнения таблицы	Формулы в MS Excel	Слайд (интерактивный)	swf	Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся
160	§ 19 Правила заполнения таблицы	Основные функции MS Excel	Слайд (интерактивный)	swf	Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся
161	§ 19 Правила заполнения таблицы	Форматирование таблицы MS Excel	Слайд (интерактивный)	swf	Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся
153	§ 18 Что такое электронная таблица	Практическое задание № 14	Упражнения для самостоятельной работы	rtf, xls	Отработка навыков просмотра и редактирования электронной таблицы

Урок 32

Теория. Абсолютная и относительная адресация. Понятие диапазона. Встроенные функции. Сортировка таблицы.

Изучаемые вопросы:

§  Понятие диапазона.

§  Математические и статистические функции.

§  Принцип относительной адресации.

§  Сортировка таблицы.

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
4	§ § 16 - 24	Логическая схема понятий по теме: «Электронные таблицы»	Структурированный список	pps	Системное представление основных понятий раздела, используемое учителем при объяснении материала
163	§ 20 Работа с диапазонами. Относительная адресация	Диапазон (блок) электронной таблицы	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
164	§ 20 Работа с диапазонами. Относительная адресация	Функции обработки диапазонов	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
165	§ 20 Работа с диапазонами. Относительная адресация	Операции манипулирования с диапазонами ЭТ	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
166	§ 20 Работа с диапазонами. Относительная адресация	Сортировка таблица	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
167	§ 20 Работа с диапазонами. Относительная адресация	Сортировка данных в таблице MS Excel	Слайд (интерактивный)	swf	Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся
168	§ 20 Работа с диапазонами. Относительная адресация	Интерактивный задачник, раздел «Статистические функции в электронных таблицах»	Упражнения для самостоятельной работы	swf	Решение задач на отработку темы «Статистические функции в электронных таблицах»
169	§ 20 Работа с диапазонами. Относительная адресация	Домашнее задание № 15	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради. Закрепление знаний; формирование умений.

Урок 33

Практика. Использование встроенных математических и статистических функций. Сортировка таблиц.

Приобретаемые умения и навыки:

§  Использование функций СУММ, СРЗНАЧ, МИН, МАКС при построении таблицы.

§  Сортировка данных таблицы по возрастанию и убыванию.

§  Использование режима отображения формул.

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
170	§ 20 Работа с диапазонами. Относительная адресация	Практическое задание № 15	Упражнения для самостоятельной работы	rtf, xls	Отработка навыков статистической обработки данных в ЭТ
171	§ 18 - 20	Тренировочный тест №4	Упражнения для самостоятельной работы	swf	Самоконтроль по теме: «Формулы в электронной таблице»

Урок 34

Теория. Деловая графика. Логические операции и условная функция. Абсолютная адресация. Функция времени.

Изучаемые вопросы:

§  Типы диаграмм.

§  Условная функция.

§  Логические функции.

§  Абсолютная адресация.

§  Функция времени.

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
4	§ § 16 - 24	Логическая схема понятий по теме: «Электронные таблицы»	Структурированный список	pps	Системное представление основных понятий раздела, используемое учителем при объяснении материала
172	§ 21 Деловая графика. Условная функция	Деловая графика. Типы диаграмм	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
173	§ 21 Деловая графика. Условная функция	Демонстрационная таблица с диаграммами	иллюстрация	xls	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
174	§ 21 Деловая графика. Условная функция	Условная функция	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
176	§ 22 Логические функции	Логические функции в электронных таблицах	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
177	§ 22 Логические функции	Интерактивный задачник, раздел «Логические формулы в электронных таблицах»	Упражнения для самостоятельной работы	swf	Решение задач на отработку темы «Логические формулы в электронных таблицах»
178	§ 22 Логические функции	Домашнее задание № 16	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради. Закрепление знаний; формирование умений.

Урок 35

Практика. Построение графиков и диаграмм. Использование логических функций и условной функции. Использование абсолютной адресации.

Приобретаемые умения и навыки:

§  Использование логических функций.

§  Использование условной функции.

§  Использование абсолютной адресации.

§  Построение графиков и диаграмм.

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
175	§ 21 Деловая графика. Условная функция	Создание диаграмм MS Excel	Слайд (интерактивный)	swf	Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся
179	§ 22 Логические функции	Практическое задание № 16	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Комплексное задание на проектирование и создание электронной таблицы

Урок 36