Методические рекомендации по обучению базовому курсу информатики в 9 классе (УМК к учебнику , , ) (стр. 9 )

Теория. Математическое моделирование с использованием электронных таблиц. Имитационные модели.

Изучаемые вопросы:

§  Понятие математической модели.

§  Этапы математического моделирования на компьютере.

§  Примеры математического моделирования.

§  Имитационные модели в электронных таблицах.

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
4	§ § 16 - 24	Логическая схема понятий по теме: «Электронные таблицы»	Структурированный список	pps	Системное представление основных понятий раздела, используемое учителем при объяснении материала
181	§ 23 Электронные таблицы и математическое моделирование	Этапы математического моделирования на компьютере	Слайд	swf	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
182	§ 23 Электронные таблицы и математическое моделирование	Демонстрационная версия математической модели на ЭТ	иллюстрация	xls	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
184	§ 24 Имитационные модели в электронной таблице	Демонстрационная версия имитационной модели на ЭТ	иллюстрация	xls	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
11	§§ 16-24	Кроссворд по теме: «Электронные таблицы»	Упражнение для самостоятельной работы	xls	Самопроверка учениками освоения системы понятий изученной темы
21	§§ 16 - 24	Тренировочный тест к главе 4 «Табличные вычисления на компьютере».	Упражнения для самостоятельной работы	swf	Самоконтроль по теме «Табличные вычисления на компьютере». Подготовка к итоговому тестированию.
186	§ 24 Имитационные модели в электронной таблице	Домашнее задание № 17	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради. Закрепление знаний; формирование умений.

Дополнение к главе 4

Практика. Информационное моделирование в среде электронной таблицы. Создание имитационной модели.

Приобретаемые умения и навыки:

§  Математическое моделирование с помощью электронной таблицы

§  Имитационное моделирование в среде электронной таблицы

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
183	§ 23 Электронные таблицы и математическое моделирование	Практическое задание № 17	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Задание на разработку математической модели в среде электронной таблицы
185	§ 24 Имитационные модели в электронной таблице	Практическое задание № 18	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Задание на разработку имитационной модели в среде электронной таблицы

Урок 37

Тестирование. Итоговый тест по теме «Табличные вычисления на компьютере».

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
22	§ § 16 - 24	Итоговый тест к главе 4 «Табличные вычисления на компьютере».	Экзамен	swf	Многовариантная генерация тестов для итогового контроля по темам «Представление чисел. Электронные таблицы»

Урок 38

Тема. Кибернетическая модель управления. Управление без обратной связи. Понятие алгоритма и его свойства. Исполнитель алгоритмов: назначение, среда, система команд, режимы работы.

Изучаемые вопросы:

§  Возникновение кибернетики.

§  Понятие управления без обратной связи.

§  Определение и свойства алгоритма.

§  Понятие исполнителя алгоритма.

§  Графический учебный исполнитель: назначение, среда, система команд, режимы работы..

Используемые ЦОР

№ЦОР	Параграф учебника	Название ЦОР	Тип ЦОР	Формат	Назначение
187	§ 25 Управление и кибернетика	Зарождение и предмет кибернетики	Слайд (интерактивный)	swf	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
188	§ 25 Управление и кибернетика	Компьютер и управление	Слайд (интерактивный)	swf	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
193	§ 27 Определение и свойства алгоритма	Происхождение и определение понятия алгоритма	Слайд (интерактивный)	swf	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
194	§ 27 Определение и свойства алгоритма	Исполнитель алгоритма	Слайд (интерактивный)	swf	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
195	§ 27 Определение и свойства алгоритма	Свойства алгоритма	Слайд (интерактивный)	swf	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
196	§ 27 Определение и свойства алгоритма	Домашнее задание № 19	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради. Закрепление знаний; формирование умений.
197	§ 28 Графический учебный исполнитель	Архитектура исполнителя «Стрелочка»: простые команды	Слайд (интерактивный)	pps	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
198	§ 28 Графический учебный исполнитель	Демонстрация линейного алгоритма «Квадрат»	Слайд (интерактивный)	pps	Интерактивный динамический наглядный учебный материал, может быть использован во время лабораторной работы для получения справок
199	§ 28 Графический учебный исполнитель	Демонстрация линейного алгоритма «Буква Т»	Слайд (интерактивный)	pps	Интерактивный динамический наглядный учебный материал, может быть использован во время лабораторной работы для получения справок

Урок 39

Тема (практика). Работа с учебным исполнителем алгоритмов: построение линейных алгоритмов. Выполнение практического задания.

Приобретаемые умения и навыки:

§  Разработка линейных алгоритмов в среде графического исполнителя.

§  Отладка алгоритма.

§  Выполнение алгоритма.

§  Сохранение созданного алгоритма

№ЦОР	Параграф учебника	Название ЦОР	Тип ЦОР	Формат	Назначение
200	§ 28 Графический учебный исполнитель	Конструирование линейного алгоритма «Квадрат» в среде исполнителя «Стрелочка»	Упражнение (задача)	exe	Программа – тренажер с встроенной задачей для организации самостоятельной лабораторной работы
201	§ 28 Графический учебный исполнитель	Конструирование линейного алгоритма «Буква Т» в среде исполнителя «Стрелочка»	Упражнение (задача)	exe	Программа – тренажер с встроенной задачей для организации самостоятельной лабораторной работы
202	§ 28 Графический учебный исполнитель	Задача в среде исполнителя «Стрелочка» по теме «Линейные алгоритмы» (1 уровень сложности)	Экзамен	exe	Зачетное задание в среде «Стрелочка» для контроля учебных результатов по теме «Линейные алгоритмы»
203	§ 28 Графический учебный исполнитель	Задача в среде исполнителя «Стрелочка» по теме «Линейные алгоритмы» (2 уровень сложности)	Экзамен	exe	Зачетное задание в среде «Стрелочка» для контроля учебных результатов по теме «Линейные алгоритмы»
204	§ 28 Графический учебный исполнитель	Задача в среде исполнителя «Стрелочка» по теме «Линейные алгоритмы» (3 уровень сложности)	Экзамен	exe	Зачетное задание в среде «Стрелочка» для контроля учебных результатов по теме «Линейные алгоритмы»
29	§§ 28 - 31	Графический исполнитель «Стрелочка»	модель	exe	Программа – тренажер для развития алгоритмического мышления и формирования умений составления управляющих алгоритмов

Урок 40