Тестовые диагностические работы по русскому языку (стр. 4 )

Контрольная работа по теме: « ОСП в окончаниях имён существительных».

ДИКТАНТ С ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКОЙ.

Лет….м к дедушк….. Илье приехал внук Миша из Казан…… Миша ехал на поезде по железной д…рог…, плыл на ло…..к…. по Волг….. От прист….н…. до д…ревн…. он ехал на лошад…….

Дача дедушк…… ст….ит на краю д….ревн….. Около дачи растут ябл….ни и кусты м…..лины. Неб…..льшой дом….к ут…..пает в зел….н……

Миша с дедушк…..й часто х….дили в глу…ь леса. Луч(ь) солнца ре…ко пр…никает туда. На л….сной п…лянк….. кр….снели… яг….ды з…мл….ники. Дедушка рассказывал Мише о жизни птиц и зв…..рей.

Контрольная работа по теме:

«Правописание ОСП в падежных окончаниях слов, называющих предметы и признаки»

1)  Прочитайте текст:

Море.

На мор… можно см…треть цел…… ч….сами. оно всегда разн……То оно тих……, ярк…….., син…… То при свеж…… ветр…..на нем по…..вляются барашки с белы……. пен……. Во время бур…… неб….. з….т….гивается т…… жел….туч….. Мор…. ст…..новится грозн……. Шт…..рмов…… вет….р вздымает огромн…. волны. Они уд….ряются о ск….лист….. б…р….га. Вот вет….р ст…..хает. Мор…. успокаивается. Темн…… цвет его поверхност…… см….няется ярк….. с…не…..

Спишите, вставляя пропущенные орфограммы:

А) в корнях слов;

В) в окончаниях.

Графически выделяйте окончания у существительных и прилагательных

Укажите падеж имен прилагательных.

Оценочный лист.

	МОИ УМЕНИЯ	МОЯ ОЦЕНКА	ОЦЕНКА УЧИТЕЛЯ
1.	Умею обозначать ОСП буквами
2.	Умею пользоваться способом проверки ОСП в корнях слов
3.	Умею пользоваться способом проверки ОСП в окончаниях существительных
4.	Умею пользоваться способом проверки ОСП в окончаниях прилагательных
5.	Умею графически выделять окончания
6.	Умею определять падеж у имен прилагательных по имени существительному

ТДР по теме: «Проверка окончаний в словах, называющих действие»

1.	Как изменяются слова, называющие действие?
	А) по временам
	Б) по числам
	В) по падежам
2.	Какие слова имеют форму множественного числа?
	А) идешь
	Б) идете
	В) знаем
	Г) знает
	Д) прискакали
3.	Какие слова имеют форму единственного числа?
	А) понимаю
	Б) видим
	В) приняли
	Г) договорились
	Д) стирают
4.	В каком высказывании есть слова, называющие действие, в будущем времени?
	А) В небе туча хмурится
	Б) Скоро грянет гром
	В) Дождь пойдет по улице с жестяным ведром
5.	В каком высказывании есть слова, называющие действие предмета, в настоящем времени?
	А) На краю поселка громко залаяли собаки
	Б) Июнь пахнет сеном и парным молоком
	В) Ты выйдешь вечером во двор?
6.	В каких высказываниях есть слова, называющие действие предмета, в прошедшем времени?
	А) Спелый кабачок лежит на грядке
	Б) В мягкой траве звенели кузнечики
	В) Скоро в небе загорится первая звездочка
	Г) По берегу моря шли слоны
7.	Чем является «Л» в глаголах: понял, знала
	А) приставкой Б) суффиксом В) окончанием
8.	Какие слова, называющие действие, употреблены в неопределенной форме:
	А) потеряли
	Б) будем ждать
	В) ждать
	Г) потерять
	Д) слышат
9.	Какие их этих слов относятся к первому спряжению?
	А) пишут
	Б) красят
	В) краснеет
	Г) верчу
	Д) смеюсь
10.	Какие из этих слов относятся ко второму спряжению?
	А) рисуют
	Б) бледнеет
	В) учусь
	Г) держит
	Д) веселятся
11.	Какие окончания могут иметь слова, называющие действие, первого спряжения?
	А) – ешь Б) – ишь В) – у (-ю) Г) – ат (- ят) Д) – ут (-ют)
12.	Какие окончания могут иметь слова, называющие действие, второго спряжения?
	А) – ишь Б) – ете В) – ат (-ят) Г) – ешь Д) – у (-ю)
Оценочный лист.
	МОИ УМЕНИЯ	МОЯ ОЦЕНКА	ОЦЕНКА УЧИТЕЛЯ
1.	Знаю, как могут изменяться слова, называющие действие
2.	Умею определять форму единственного и множественного числа у слов, называющих действие
3.	Умею определять время у слов, называющих действие
4.	Умею определять слова, называющие действие, в неопределенной форме
5.	Умею определять тип спряжений
6.	Знаю личные окончания слов, называющих действия

ТДР по теме: «Проверка ОСП в личных окончаниях слов, называющих действие»

1.	Выбери верное утверждение:
	А) Слова, называющие действие, отвечают на вопросы: КТО? ЧТО?
	Б) Слова, называющие действие, отвечают на вопросы: КТО ДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЮТ?
2.	Выбери верное утверждение:
	А) слова, называющие действие, изменяются по временам
	Б) слова, называющие действие, не изменяются по временам
	В) слова, называющие действие, не изменяются по числам
	Г) слова, называющие действие, изменяются по числам
	Д) изменение слов, называющих действие по лицам, называется спряжением
	Е) изменение слов, называющих действие по лицам, называется склонением
3.	Укажи слова, называющие действия, употребленные в инфинитиве:
	А) нюхает
	Б) ворчать
	В) блестела
4.	Какие слова имеют окончание - ЕШЬ
	А) молв
	Б) искупа
	В) дыш
	Г) гон
	Д) се
5.	Найдите слова, называющие действие, II спряжение (укажите основу)
	А) прыгать
	Б) бегать
	В) слышать
	Г) спешить
	Д) обидеть
	Е) грустить
6.	Выбери верное утверждение:
	А) Чтобы проверить, орфограмму слабой позиции в личном окончании, нужно знать, к какому спряжению относится слово;
	Б) Чтобы проверить орфограмму слабой позиции в личном окончании, нужно найти сильную позиции.
7.	В словах I – спряжения пишутся окончания.
	А) - У (Ю) Г) – АТ (ЯТ)
	Б) – ИШЬ Д) – ЕМ (ЕМ)
	В) - ЕШЬ (ЕШЬ) Е) – УТ (ЮТ)
8.	Продолжи запись:
	А) Если суффикс инфинитива при изменении слова по лицам выпадает. То такие инфинитивы называются………………………………..
	Б) если суффикс инфинитива сохраняется при изменении слов по лицам, то такие инфинитивы называются……………………………….
9.	В окончаниях слов, называющих действия фонема «О» после шипящих обозначается буквой:
	А) О
	Б) Е
	В) Э
	Стереж….м, нож….м, испеч…..м, врч……м

Оценочный лист.