Тема 2.3. Бухгалтерский учет постоянных и временных разниц, отложенных налоговых обязательств и отложенных налоговых активов в соответствии с требованиями ПБУ 18/02.

Нормативная база. Понятие постоянных и временных разниц, отложенных налоговых обязательств и отложенных налоговых активов в соответствии с требованиями ПБУ 18/02. Порядок расчета отложенных налоговых активов и обязательств. Постоянные и временные разницы. Техника формирования налоговых показателей в бухгалтерской отчетности.

Характер занятий: лекции с использованием мультимедийных презентаций и практические занятия, в том числе в форме групповых дискуссий по изучаемой теме, выполнения практического задания, обмена опытом слушателей, оценке существующих мнений и подходов к решению конкретных задач в рамках практического задания, решения практических задач-кейсов, моделирующих реальные ситуации, проблемы и задачи, с которыми сталкиваются бухгалтеры, руководители и финансовые менеджеры предприятий в процессе своей деятельности. Контроль выполнения задания осуществляется преподавателем на занятии. Промежуточный контроль по теме проводится в форме выполнения практического задания и теста.

Тема 2.4. Расчет налога на прибыль с учетом отложенных налоговых обязательств и отложенных налоговых активов. Отражение в управленческом учете результатов расчетов.

Порядок расчета налога на прибыль с учетом отложенных налоговых обязательств и отложенных налоговых активов. Постоянные и временные разницы. Отражение в управленческом учете результатов расчетов. Анализ отложенных налоговых активов и обязательств. Ключевые показатели-индикаторы оценки налоговой нагрузки хозяйствующего субъекта. Анализ налоговой базы.. Оценка динамики налоговых показателей.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Характер занятий: лекции с использованием мультимедийных презентаций и практические занятия, в том числе в форме групповых дискуссий по изучаемой теме, выполнения практического задания, обмена опытом слушателей, оценке существующих мнений и подходов к решению конкретных задач в рамках практического задания, решения практических задач-кейсов, моделирующих реальные ситуации, проблемы и задачи, с которыми сталкиваются бухгалтеры, руководители и финансовые менеджеры предприятий в процессе своей деятельности. Контроль выполнения задания осуществляется преподавателем на занятии. Промежуточный контроль по теме проводится в форме выполнения практического задания и теста.

Тема 2.5. Порядок расчета заработной платы

Общие положения по учету труда и его оплате: регулирование трудовых отношений; учет численности работников, отработанного времени и выработки. Основное содержание и порядок ведения учета труда и его оплаты. Организация оплаты труда: формы и системы оплаты труда; тарифная система; состав и характеристика фонда оплаты труда. Учетная политика организации в части труда и его оплаты.

Начисление оплаты труда: порядок начисления заработка при нормальных условиях работы; доплаты за отклонения от нормальных условий работы; особенности оплаты работы в сверхурочное, ночное и другое время. Оплата труда при совмещении профессий и совместительстве. Порядок оплаты непроработанного времени: оплата отпусков и выходного пособия; расчет пособий по временной нетрудоспособности. Порядок исчисления среднего заработка.

Синтетический и аналитический учет оплаты труда и расчетов с персоналом: ведение лицевых счетов и ведомостей по оплате труда; распределение расходов на оплату труда по направлениям затрат; Резерв на предстоящую оплату отпусков работников: понятие, учет формирования, учет использования; информация, раскрываемая в отчетности, вознаграждений за выслугу лет и по итогам работы за год. Учет удержаний из оплаты труда работников: удержание налога на доходы физических лиц; удержание по исполнительным документам, за брак, допущенный при изготовлении продукции, беспроцентных заемных средств и др. Учет выплаты заработной платы. Учет депонированной заработной платы.

Раскрытие информации по труду и его оплате в бухгалтерской отчетности.

Характер занятий: лекции с использованием мультимедийных презентаций и практические занятия, в том числе в форме групповых дискуссий по изучаемой теме, выполнения практического задания, обмена опытом слушателей, оценке существующих мнений и подходов к решению конкретных задач в рамках практического задания, решения практических задач-кейсов, моделирующих реальные ситуации, проблемы и задачи, с которыми сталкиваются бухгалтеры, руководители и финансовые менеджеры предприятий в процессе своей деятельности. Контроль выполнения задания осуществляется преподавателем на занятии. Промежуточный контроль по теме проводится в форме выполнения практического задания и теста.

Раздел 3. Работа в программе 1С: Бухгалтерия 8 (редакция 2.0) и «1С: Бухгалтерии 8 КОРП».

Тема 3.1. Введение в систему программ «1C:Предприятие».

Платформа и прикладные решения системы программ «1C:Предприятие». Области применения. Общая архитектура системы программ «1C:Предприятие». Типовые прикладные решения на платформе «1С:Предприятие». Автоматизация отдельных задач учета.

Характер занятий: лекции с использованием мультимедийных презентаций Контроль выполнения заданий осуществляется преподавателем на занятии. Промежуточный контроль по теме проводится в форме ответов на контрольные вопросы.

Тема 3.2. Начальная настройка программы.

Технология ведения бухгалтерского учета в конфигурации «1С:Бухгалтерия». Организация хранения информации в конфигурации. Создание информационной базы. Выбор режима работы с программой. Основные элементы интерфейса. Настройка представления списков. Отбор и сортировка информации. Планы счетов бухгалтерского и налогового учета. Порядок ведения аналитического учета. Структура справочников. Настройки значений по умолчанию. Технология удаления объектов.

Временные настройки программы. Выбор даты ввода начальных остатков. Ввод остатков по синтетическим счетам. Ввод остатков по аналитическим счетам. Проверка начальных остатков.

Характер занятий: лекции с использованием мультимедийных презентаций и практические занятия, в том числе в форме групповых дискуссий по изучаемой теме, обмена опытом слушателей с оценкой существующих мнений и подходов к решению конкретных задач, решения практических задач-кейсов, моделирующих реальные ситуации, проблемы и задачи, с которыми сталкиваются бухгалтеры и финансовые руководители предприятий в процессе своей деятельности. Контроль выполнения заданий осуществляется преподавателем на занятии. Промежуточный контроль по теме проводится в форме ответов на контрольные вопросы.

Тема 3.3. Регистрация фактов хозяйственной деятельности.

Способы регистрации хозяйственных операций. Приемы работы с первичными документами. Заполнение табличной части документа. Ввод документа на основании. Журналы документов по основным разделам учета. Регистрация операций на расчетном счете (списание денежных средств, зачисление денежных средств). Учет кассовых операций (поступление денежных средств, выдача денежных средств, составление отчета кассира, расчеты с подотчетными лицами). Учет материалов (поступление, отпуск материалов со склада, складское перемещение материалов, инвентаризация материалов). Учет основных средств (принятие основных средств к учету, амортизация основных средств, перемещение основных средств, выбытие основных средств, инвентаризация основных средств). Учет затрат на производство. Учет торговых операций (поступление товаров, реализация товаров, инвентаризация товаров, учет издержек обращения). Выполнение регламентных операций (документ «Закрытие месяца», определение финансовых результатов). Исправление ошибок.

Характер занятий: лекции с использованием мультимедийных презентаций и практические занятия, в том числе в форме групповых дискуссий по изучаемой теме, обмена опытом слушателей, оценке существующих мнений и подходов к решению конкретных задач; демонстрация и отработка приемов и техник в упражнениях, моделирующих реальные ситуации, проблемы и задачи, с которыми сталкиваются бухгалтеры, руководители и финансовые менеджеры предприятий в процессе своей деятельности. Контроль выполнения заданий осуществляется преподавателем на занятии. Промежуточный контроль по теме проводится в форме ответов на контрольные вопросы.

Тема 3.4. Основные возможности подсистемы «Расчет зарплаты»

Начальное заполнение информационной базы: справочников и регистров, используемых в качестве классификаторов, ввод основных сведений об организации, регистрация данных об учетной политике организации для целей налогообложения. Настройка подсистемы расчетов с персоналом по заработной плате. Порядок расчета, настройка видов расчета, ввод сведений. Отражение в регламентированном учете и отчетности.

Характер занятий: лекции с использованием мультимедийных презентаций и практические занятия, в том числе в форме групповых дискуссий по изучаемой теме, обмена опытом слушателей, оценке существующих мнений и подходов к решению конкретных задач; демонстрация и отработка приемов и техник в упражнениях, моделирующих реальные ситуации, проблемы и задачи, с которыми сталкиваются бухгалтеры, руководители и финансовые менеджеры предприятий в процессе своей деятельности. Контроль выполнения заданий осуществляется преподавателем на занятии. Промежуточный контроль по теме проводится в форме ответов на контрольные вопросы.

Тема 3.5. Формирование отчетов.

Виды отчетов 1С:Бухгалтерии, стандартные отчеты (Оборотно-сальдовая ведомость, шахматная ведомость, оборотно-сальдовая ведомость по счету, анализ счета, карточка счета, анализ субконто, обороты между субконто, карточка субконто, сводные проводки, отчет по проводкам, главная книга), графическая интерпретация результатов, диаграммы. Формы бухгалтерской отчетности, налоговые декларации, отчетность в социальные фонды; отчетные формы статистики.

Характер занятий: лекции с использованием мультимедийных презентаций и практические занятия, в том числе в форме групповых дискуссий по изучаемой теме, обмена опытом слушателей, оценке существующих мнений и подходов к решению конкретных задач; демонстрация и отработка приемов и техник в упражнениях, моделирующих реальные ситуации, проблемы и задачи, с которыми сталкиваются бухгалтеры, руководители и финансовые менеджеры предприятий в процессе своей деятельности. Контроль выполнения заданий осуществляется преподавателем на занятии. Промежуточный контроль по теме проводится в форме ответов на контрольные вопросы.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5