Учебно-методический комплекс дисциплины «Устное народное творчество» (стр. 5 )

а) основная литература:

1)  Аникин устное народное творчество. – М., 2001.

2)  Аникин фольклора. Курс лекций. – М., 2004.

3)  Буслаев эпос и мифология. – М., 2003.

4)  Карпухин устное народное творчество. Учебно-методическое пособие. – М., 2005.

5)  Круглов фольклор. Книга для учителя. – М., 2000.

6)  От мифа к литературе. – М., 2000.

7)  Русское устное народное творчество. Хрестоматия по фольклористике /Сост. , , /Под ред. . – М., 2003.

б) дополнительная литература:

1)  Азадовский русской фольклористики. – М., 1958. Т.1, М., 1963.Т. 2.

2)  Аникин фольклор. – М., 1985.

3)  Русские народные пословицы, поговорки, загадки и детский фольклор. – М., 1957.

4)  Календарная и свадебная поэзия. – М., 1970.

5)  Русская народная сказка. – М., 1977, 1984.

6)  Русский богатырский эпос. – М., 1964.

7)  Русское народное поэтическое творчество. – Л., 1987.

8)  Белинский о народной поэзии /Полн. собр. соч. – М., 1954. Т. 5.

9)  Веселовский поэтика. – Л., 1940, 1989.

10) Гусев фольклора. – Л., 1967.

11) Даль русского народа в 2-х томах. – М., 1989.

12) Жуков русских пословиц и поговорок. – М., 1967.

13) Еремина строй русской народной лирики. – Л., 1987.

14) Кравцов славянского фольклора. – М., 1972.

15) Круглов обрядовые песни. – М., 1982.

16) Лазутин русского фольклора. – М., 1981.

17) Лирические народные песни /Подг. Е. Лопырева. – Л., 1961.

18) Лихачев древнерусской литературы. – Л., 1967, 1987.

19) Мельников детский фольклор. – М., 1987.

20) О русском фольклоре. – М., 1977.

21) Померанцева народная сказка. – М., 1963.

22) Потебня поэтика. – М.,1990.

23) Пропп сказка. – Л., 1984.

24) Пропп героический эпос. – М., 1958.

25) Пропп аграрные праздники. – Л., 1963.

26) Пропп корни волшебной сказки. – Л., 1946, 1986.

27) Пропп и действительность. Избр. статьи. – М., 1976.

28) Русская фольклористика. Хрестоматия для вузов /Сост. , . 2-е изд. – М., 1971.

29) Загадки русского народа. – М., 1985.

30)  Чичеров теории и истории народного творчества. – М., 1959.

в) периодические издания:

«Живая старина»

«Традиционная культура»

«Народное творчество»

г) интернет-ресурсы:

1)  ЭБС «Библиоклуб» http://biblioclub. ru/.

2)  ЭБС издательства «Лань» http://e. / .

3)  Живая старина. Режим доступа: http:// livestarina. ru

4)  Русский фольклор. Режим доступа: http:// rusfolklor. ru

5)  Фольклорно-информационный портал «Фолкинфо». Режим доступа: http:// folkinfo. ru

6)  Фольклор народов мира. Режим доступа: http:// folkler. ru

7)  Русский фольклор в современных записях. Режим доступа: http:// folk. ru

8)  Ruthenia. Режим доступа: http:// ruthenia. ru

9)  Deja vu. Энциклопедия культур. Режим доступа: http://ec-dejavu. ru

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

9.1. Освоение дисциплины «Устное народное творчество» обеспечивается наличием материально-технических ресурсов:

1)  библиотека: 19 компьютеров, из них 15 с выходом в интернет (корпус № 1, , каб. 101);

2)  мультимедийный кабинет: 13 компьютеров с выходом в интернет (корпус № 1, , каб. 202);

3)  мультимедийный кабинет: 13 компьютеров с выходом в Интернет (корпус № 1, , );

4)  мультимедийный ресурсный центр с интерактивным оборудованием: документ-камера, компьютер с выходом в интернет, интерактивная доска (корпус № 1, , каб. 229);

5)  стационарная мультимедийная аудитория: компьютер с выходом в интернет, интерактивная доска (корпус № 1, , ауд. 218);

6)  стационарная мультимедийная аудитория: компьютер с выходом в интернет, интерактивная доска (корпус № 1, , ауд. 234);

7)  зал электронной научной документации на 20 посадочных мест: компьютеры, объединенные локальной сетью с доступом к сети Internet, принтер, сканер (корпус № 4, а, каб.209).

8)  зал для научной работы на 20 посадочных мест: моноблоки – 14 шт., объединенные локальной сетью с доступом к сети Internet, принтер, сканер; (корпус № 1, , каб. 100).

9.2. При организации учебного процесса используется следующее программное обеспечение:

1)  SMART Notebook Math Tools, 5 ПК

2)  Kaspersky BusinessSpace Security Russian Edition

3)  Microsoft Office Professional 2003 Win32 Russian Academic OPEN

4)  Microsoft Windows XP Professional Russian Upgrade Academic OPEN

10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Предметом внимания на практических занятиях по дисциплине являются фольклорные тексты. На практических занятиях по дисциплине «Устное народное творчество» студент должен научиться анализировать фольклорные тексты, уметь находить в них черты того или иного жанра устного народного творчества, давать им филологический и культурологический комментарий. Подготовка студента к практическому занятию проводится самостоятельно и включает в себя следующие этапы: знакомство с планом занятия, изучение рекомендованных научных работ и учебных пособий, конспектирование отдельных статей, составление конспектов или тезисных планов ответов по каждому вопросу, выполнение домашних заданий. На практических занятиях студенту предоставляется возможность выступить с результатами своей исследовательской работы.

Работа с научной литературой включает в себя следующие этапы: чтение источника, выделение основных мыслей, ключевых фраз, оформление конспекта или тезисов.

Творческие работы выполняются студентами самостоятельно с опорой на научную и учебную литературу, материал лекций, художественные тексты (допустима индивидуальная и коллективная форма выполнения задания).

Выполнение презентации предполагает осмысление студентом материала одной из тем, структурирование и изложение этого материала, формирование визуального или аудиовизуального ряда для сопровождения материала, оформление презентации в приложении PowerPoint. Объём презентации: не менее 10 слайдов.

Работа над рефератом предполагает глубокое осмысление студентом определённого аспекта известного направления литературоведческих исследований, изучение и освоение наиболее значимых научных работ по этой теме. Тема реферата выбирается студентом самостоятельно из предложенных преподавателем. Работа над рефератом ведётся студентом самостоятельно, при необходимости студент может обратиться к преподавателю за консультацией. Выполнение реферата включает в себя следующие этапы:

1)  выбор темы,

2)  подбор и систематизацию материалов научно-исследовательской литературы,

3)  выделение важных моментов исследований по избранной теме,

4)  самостоятельное осмысление конкретной проблемы, представленной в изученной литературе,

5)  структурирование материала,

6)  составление плана,

7)  изложение материала в соответствии с пунктами плана и логикой развития мысли,

8)  оформление реферата.

Приложения

Приложение 1

Лекционные материалы

Устное народное творчество как часть национальной культуры

Специфика фольклора

Понятие о народном поэтическом искусстве. Понятие о словесном искусстве, его виды. Особенности устного народного поэтического творчества.

Понятие о словесном искусстве, его виды. Особенности устного народного поэтического творчества (время появления, устность передачи, художественный метод, категория авторства, изменяемость, вариативность, традиционность, коллективность как открытая возможность сотворчества, синкретизм, система жанров, специфика языка и изобразительно-выразительных средств).

Устное народное творчество и литература. Сходство, различия, взаимовлияние. Фольклор и литература как виды словесного искусства. Сходство, различия. Фольклор как компонент национальной культуры. Связь его с другими видами искусства. Разные формы взаимовлияния фольклора и литературы.

Литература:

Аникин устное народное творчество. – М., 2001.

Аникин фольклора. Курс лекций. – М., 2004.

Карпухин устное народное творчество. Учебно-методическое пособие. – М., 2005.

Круглов фольклор. Книга для учителя. – М., 2000.

Фольклор как искусство слова: Сб. статей /Под ред. . – М., 1966, 1969.

Давлетов как вид искусства. – М., 1966.

Лихачев древнерусской литературы. 3-е изд. – М., 1979.

Медриш и фольклорная традиция /Под ред. . – Саратов, 1980.

Русская литература и фольклор: Первая половина 19 века. – Л., 1976.

Русская литература и фольклор: Вторая половина 19 века. – Л.. 1982.

Славянская языческая мифология и ее отражение в УНТ

Восточнославянское язычество: источники, методы реконструкции. Миф и ритуал. Мифологические представления древних славян (анимистическое и антропоморфическое мировосприятие, миф как способ постижения мира, представления об устройстве вселенной и главные божества), их отражение в поверьях, обычаях и произведениях русского УНТ. Христианизация славянской мифологии.

Литература:

Афанасьев -художник: Миф. Фольклор. Литература /Сост., подгот. текста, вступ. ст. и примеч. . – М., 1986.

Буслаев эпос и мифология. – М., 2003.

, , Рыбаков древних славян. Велесова книга /Сост. , . – Саратов, 1993.