Учебно-методический комплекс дисциплины «Устное народное творчество» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Филиал в г. Тобольске

УТВЕРЖДАЮ Декан _______________________ /Ф. И.О./ __________ _____________ 201__г.

Рабочая программа

Учебно-методический комплекс дисциплины

«УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО»

Б3.В. ДО.11

Направление подготовки

050100_62-09-1234-2362 Педагогическое образование

Профиль подготовки

Русский язык и литература

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Тобольск

1 Цели и задачи освоения дисциплины

Цели дисциплины:

1)  сформировать у студентов общее представление о русском фольклоре, способствовать осмыслению ими эстетического и духовного опыта русской культуры;

2)  воспитать понимание роли, места и значения русского народного творчества в системе мировой и национальной культуры.

Задачи дисциплины:

1)  дать системное представление о специфике народного словесного творчества и об историческом развитии русского фольклора;

2)  раскрыть содержание и художественную специфику жанров устного народного творчества;

3)  познакомить с историей фольклористики;

4)  выработать навыки собирания, систематизации и целостного литературоведческого анализа произведений народного поэтического творчества.

Всё вышеперечисленное в комплексе нацелено на подготовку бакалавра педагогического образования (профиль подготовки «Русский язык и литература») к работе в образовательных учреждениях различного типа по следующим видам профессиональной деятельности:

1)  педагогической;

2)  культурно-просветительской.

Изучение дисциплины «Устное народное творчество» способствует решению следующих профессиональных задач, соответствующих квалификации бакалавра педагогического образования (профиль подготовки «Русский язык и литература»):

в области педагогической деятельности:

1)  организация обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметной области;

2)  использование возможностей образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных технологий;

3)  осуществление профессионального самообразования и личностного роста, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры;

в области культурно-просветительской деятельности:

1)  изучение и формирование потребностей детей и взрослых в культурно-просветительской деятельности:

2)  организация культурного пространства;

3)  разработка и реализация культурно-просветительских программ для различных социальных групп;

4)  популяризация профессиональной области знаний общества.

2 Место дисциплины в структуре ОП ВПО

Дисциплина «Устное народное творчество» относится к дисциплинам по выбору вариативной части учебного цикла – Б3 Профессиональный цикл.

Дисциплина «Устное народное творчество» способствует формированию у студентов общего представления о закономерностях развития русской народной культуры, обеспечивает знакомство студентов с лучшими образцами отечественного устного народного творчества, а также содействует эстетическому и патриотическому воспитанию учащихся.

В основу структуры курса положен жанровый принцип изучения фольклора.

Освоение курса «Устное народное творчество» осуществляется как через аудиторную (лекционные и практические занятия), так и самостоятельную работу студентов.

Дисциплина «Устное народное творчество» осваивается студентами в течение первого семестра. Форма отчётности по дисциплине – экзамен.

Программа дисциплины предполагает изучение русского устного народного творчества в связях с историей русской литературы, с отечественной и мировой историей, культурой и философией.

3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ОП ВПО по направлению подготовки бакалавра педагогического образования (профиль подготовки «Русский язык и литература»)

1)  общекультурных (ОК): готовность к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14);

2)  профессиональных (ПК): владение основами речевой профессиональной культуры (ОПК-3).

В результате изучения дисциплины «Устное народное творчество» студент должен знать:

1)  особенности русской народной культуры;

2)  основные этапы исторического развития русского фольклора;

3)  специфику основных жанров русского фольклора;

4)  содержание, художественные и эстетические особенности произведений русского устного народного творчества разных жанров;

5)  фольклористическую терминологию;

уметь:

1)  анализировать произведения устного народного творчества;

2)  ориентироваться в современной научно-исследовательской литературе по вопросам развития русской народной культуры и фольклора;

3)  собирать, структурировать и излагать материал по проблемам устного народного творчества;

владеть навыками:

1)  филологической характеристики произведений устного народного творчества различных жанров;

2)  работы с научной литературой по предмету;

3)  анализа и обобщения историко-культурного и фольклорного материала;

4)  публичного выступления с защитой результатов своей учебной и исследовательской работы.

4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов), из них 39 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем.

4.1. Структура дисциплины

Таблица 1

№	Наименование раздела дисциплины	Семестр	Виды учебной работы (в академических часах)
аудиторные занятия	самостоятельная работа	Контроль	КСР
ЛК	ПЗ
1	Устное народное творчество как часть национальной культуры. Специфика фольклора	1	2	-	8	3	-
2	Славянская культура и мифология и ее отражение в УНТ	1	-	2	8	3	-
3	Малые жанры устного народного творчества	1	2	4	8	3	-
4	Обрядовая поэзия, жанровое разнообразие	1	4	-	8	3	2
5	Народный театр		2	-
6	Детский фольклор	1	-	2	6	3	-
7	Русская народная сказка	1	2	6	8	3	-
8	Русская устная несказочная проза	1	2	-	6	3	-
9	Былины как героический эпос русского народа	1	2	2	8	3	-
10	Жанры народной песни	1	2	2	8	3	-
	Итого: 108		18	18	43	27	2

4.1 Содержание разделов дисциплины

№ раздела	Наименование раздела	Содержание раздела
1	2	3
1	Устное народное творчество как часть национальной культуры. Специфика фольклора	Понятие о народном поэтическом искусстве. Понятие о словесном искусстве, его виды. Особенности устного народного поэтического творчества. Устное народное творчество и литература: сходство, различия, взаимовлияние.
2	Славянская культура и мифология и ее отражение в УНТ	Быт и культура восточных славян. Восточнославянское язычество: источники, методы реконструкции. Миф и ритуал. Мифологические представления древних славян, их отражение в поверьях, обычаях и произведениях русского УНТ. Христианизация славянской мифологии.
3	Малые жанры устного народного творчества	Особенности и функции малых жанров фольклора. Пословицы, поговорки, загадки.
4	Детский фольклор	Специфика детского фольклора. Происхождение детского фольклора. Группы детских произведений по функциональным признакам Жанры детского фольклора.
5	Обрядовая поэзия, жанровое разнообразие	Специфика, назначение, виды обряда. Возникновение обрядов и обрядовой поэзии. Функции и виды обрядов. Специфика календарных обрядов, жанровое разнообразие календарной песенной поэзии.
6	Народный театр	Понятие народного театра. Происхождение народного театра. Виды и формы народного театра. Ряженья, игры, тотемистические пляски, обрядовые действа как основа народного драматического искусства. Театр Петрушки, вертеп, раек. Народная драма.
7	Русская народная сказка	Жанровая специфика народной сказки. Сказка как вид народной прозы, специфические черты, установка на вымысел. Происхождение и жанровый состав.
8	Русская устная несказочная проза	Жанровый состав, особенности бытования несказочной прозы. Установка на вымысел как главное отличие произведений несказочной прозы. Степень правдоподобности (мемораты, фабулаты, «слухи и толки»). Предания (топонимические, генеалогические, собственно исторические), легенды, былички, сказы.
9	Былины как героический эпос русского народа	Былина как русская народная эпическая песня. Признаки эпичности былин: событийность, объективность изображения, эпическая широта картин, монументальность образов. Происхождение и основные этапы развития былинного эпоса. Центры сложения былин. Киевский и Новгородский циклы. Поэтика былин.
10	Жанры народной песни	Признаки необрядовой песни. Историческая песня как эпический жанр. Сходство и различия исторических песен и былин. Основные этапы развития и тематические циклы. Поэтические особенности исторической песни. Содержание и поэтические особенности русской народной лирической песни. Специфика предмета изображения в лирическом произведении. Народные городские песни.

5. Образовательные технологии