Рабочая программа Новейшие тенденции и направления зарубежной философии (стр. 1 )

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный гуманитарный университет»

(РГГУ)

Философский факультет

Рабочая программа

Новейшие тенденции и направления зарубежной философии

Направление подготовки: 030100 – Философия

Магистерская программа

«История зарубежной философии»,

«Социальная философия и политические коммуникации»

Квалификация (степень) магистр

Форма подготовки – очная

Москва 2013

Новейшие тенденции и направления зарубежной философии

Учебно-методический комплекс

Составители: , д. филос. н., доцент, , канд. филос. наук, доцент,

, канд. филос. наук, доцент

Ответственный редактор: , д. филос. н., проф.

Учебно-методический комплекс утвержден на заседании

кафедры социальной философии РГГУ

03 сентября 2013 г. Протокол № 1

© Российский государственный гуманитарный университет 2013

Аннотация

Курс «Новейшие тенденции и направления зарубежной философии» входит в состав дисциплин базовой части общенаучного цикла подготовки магистров по направлению «Философия» магистерской программы «Социальная философия и политические коммуникации» и магистерской программы «История зарубежной философии».

Дисциплина реализуется на философском факультете кафедрой современных проблем в философии, кафедрой социальной философии и кафедрой истории зарубежной философии. Содержание дисциплины затрагивает наиболее актуальные вопросы современной философии, хронологически данная проблематика относится ко второй половине XX, началу XXI в. Развитие философского дискурса прослеживается на примере истории и современного состояния влиятельных философских традиций: хайдеггерианства, философской герменевтики. философской антропологии, французского гегельянства и постструктурализма.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника:

ОК-1 - способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;

ОК - 2 - способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности

ОК-3 - способность свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения;

ОК-4 - способность проявлять творческую активность, инициативу, ответственность в ходе решения профессиональных задач;

ОК-5 - способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;

ПК-1 - углубленное знание современных проблем философии, умение предлагать и аргументировано обосновывать способы их решения;

ПК-2 - способность самостоятельно формулировать конкретные задачи научных исследований и проводить углубленную их разработку;

ПК-4 - способность вести экспертную работу по профилю своей специальности и представлять ее итоги в виде отчетов, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями;

ПК-7 - способность использовать углубленные специализированные профессиональные знания и умения при проведении занятий по философским дисциплинам в высшей школе;

ПК-8 - умение использовать в процессе педагогической деятельности современные образовательные технологии;

Программой предусмотрены следующие виды контроля:

- текущий контроль успеваемости в форме: устного опроса; собеседования в режиме: «вопрос – ответ – консультация»; составления тезауруса и отчета по нему, написания рецензии, аналитической записки, участия в ролевой игре; письменной работы; реферата (эссе) по теме.

- промежуточная аттестация: экзамен

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 (шесть) зачетных единиц, 216 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (24 ч.), семинары (64 ч.), самостоятельная работа студента (128 часов)

Пояснительная записка

Цель курса: расширить познания выпускников магистратуры в актуальных проблемах современной философской мысли, выработать принципы самостоятельной интерпретации и анализа новейших тем философских исследований, сформировать навыки исследовательской работы. Задача курса - подготовить выпускника магистратуры, способного использовать в научном исследовании и преподавании концептуально обобщенное знание о ряде современных интеллектуальных школ и направлений. В ходе изучения курса будет рассмотрено развитие философской мысли в контексте эволюции культуры, исследовано влияние ключевых философских текстов на современное социогуманитарное знание, указаны основные типы институциализации философии в современном обществе.

Задачи курса:

- изучить особенности формирования, развития и современного состояния

нескольких ключевых направлений в современной мысли;

- выявить ключевые тенденции развития современной западной философии;

- научиться профессионально анализировать тексты (монографии, статьи,

материалы дискуссий) по новейшим проблемам современной философии;

- овладеть основами теории и практики герменевтической интерпретации;

- научиться аргументировать и отстаивать свою точку зрения;

- уметь прослеживать историческую динамику и тенденции развития;

- раскрывать способы институализации современной философии, включая

академические структуры, экспертную деятельность, участие в общественных и

политических организациях, средствах массовой информации

- сформировать навыки самостоятельной исследовательской деятельности у

магистрантов;

- способствовать выработке магистрантами умения ставить проблемы и находить

способы их разрешения.

В структуре ООП дисциплина «Новейшие тенденции и направления зарубежной философии» размещена в базовой части профессионального цикла подготовки магистров. Курс составляет ядро теоретико-методологического модуля ООП.

Логические и содержательно-методические связи тем, изучаемых в курсе, с другими дисциплинами, модулями, практиками.

1. Методологические вопросы курса освещают ряд методологических проблем:

а) курсов базовой части профессионального цикла: «Современные проблемы философии»;

б) курсов вариативной части профессионального цикла:

«Социология знания», «История социальных и политических теорий», «Современные теории коммуникации», «Антропология власти», «Методология социального анализа» (КПВ ОЦ-1) и «Междисциплинарные аспекты изучения социально-политических процессов» (КПВ (ПЦ) -3).

с) Изучение курса необходимо для прохождения магистрантами научно-исследовательской практики в редакции научного журнала «Вопросы философии», в Институте философии РАН, в общественных и политических организациях.

Данный курс требует от магистрантов достаточно обширных познаний в области истории философии, современной философии, владение информацией об основных тенденциях развития современного социогуманитарного знания, социальных и политических теорий. Изучение курса предполагает включение магистрантов в актуальные философские дискуссии, участие в конференциях, круглых столах, семинарах.

Ожидаемые результаты освоения курса.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-5; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-7; ПК-8.

1. Знать: основные этапы формирования современной философии; наиболее значительные школы и направления в современной мысли; ключевые тексты выдающихся представителей философии второй половины XX, начала XXI в.

2. Уметь: Принимать участие в экспертной деятельности по профилю своей специальности, привлекая данные из новейших философских теорий реферировать, интерпретировать и рецензировать специальные тексты, уметь вести преподавательскую семинарскую работу, ориентироваться в эволюции ключевых направлений философской мысли.

3. Владеть: способностью отбирать и использовать в преподавательской деятельности необходимую информацию по актуальным темам современной философии с использованием современных образовательных технологий; навыками ведения дискуссии по вопросам современной философии

Курс рассчитан на магистрантов, обучающихся по направлению «Философия».

Данный курс призван завершить историко-философскую подготовку магистрантов и сформировать профессиональные исследовательские навыки. Курс позволяет расширить познания магистрантов в области современных философских проблем и помогает совершить осознанную разработку темы самостоятельной исследовательской работы. Курс позволяет пополнить понятийный аппарат, сформировать методологию научной работы.

Изучение курса «Новейшие тенденции и направления зарубежной философии» планируется в первом и втором семестре.

Структура дисциплины (учебно-тематический план)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 (шесть) зачетных единиц, 216 часов: лекционные занятия (24 ч.), семинары (64 ч.), самостоятельная работа студента (128 часов)

№ п/п	Раздел Дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
лекции	семи- нары, коллоквиумы	Прак тич. зан.	само-стоят. Работа
	Часть I.	1
	РАЗДЕЛ I. Философия позднего Хайдеггера и ее влияние на европейскую мысль вт. пол. ХХ века		1-4					- Доклад на семинаре - СДР – семинар в диалоговом режиме Письменная работа 2-3 стр.)
1	Тема 1.1. «Поворот» в философии Хайдеггера: проблема бытия			1	2
2	Тема 1.2. Проблема истины в философии позднего Хайдеггера				2
3	Тема 1.3. Критика метафизики в философии позднего Хайдеггера			1	2
4	Тема 1.4 Хайдеггеровская критика техники				2
5	Тема 1.5 Поэзия как топос подлинного мышления			1	2
6	Тема 1.6. Влияние Хайдеггера на послевоенную французскую мысль и на концепцию «ослабленного мышления» Дж. Ваттимо			1	2
	Раздел II. Современная философская герменевтика	1	5-11					- Доклад на семинаре - СДР – семинар в диалоговом режиме - ГД – групповая дискуссия, участие в коллоквиуме РКС – разбор конкретных ситуаций - Письменная работа (5-6 с.)
7.	Тема 2.1. Возникновение и этапы развития философской герменевтики.			1
8.	Тема 2.2. Герменевтика в философии М. Хайдеггера и .				2
9.	Тема 2.3. Дискуссия о методе в философской герменевтике (Э. Бетти – )			1	2
10.	Тема 2.4. «Истина и метод» в философском контексте второй половины XX в.			1.	4
11.	Тема 2.5. Герменевтика искусства в произведениях				2
12.	Тема 2.6. Феноменология и герменевтика в философии П. Рикера.			1.
13.	Тема 2.7. Герменевтический проект П. Рикера.			1.	2
14.	Тема 2.8. Рецепция герменевтических идей в философии коммуникации и Ю. Хабермаса.			1.	2
15.	Тема 2.9. Герменевтика в современном социально-гуманитарном знании.
16.	Тема 2.10. Современная герменевтика: проблемы и перспективы.			2	4
	Раздел III. Философская антропология в интеллектуальном контексте второй половины XX в.	2	1-4					- Доклад на семинаре - СДР – семинар в диалоговом режиме - Подготовка рецензии (перевода) статьи - ГД - Участие в коллоквиуме - Письменная работа (5-6 с.)
17.	Тема 3.1. Антропологический поворот» в философии XX в. и возникновение философской антропологии.				2
18.	Тема 3.2. «Немецкая антропологическая школа»: эволюция идей.			1	4
19.	Тема 3.3. Немецкая «культур-антропология».			1
20.	Тема 3.4. Религиозная антропология второй половины XX в.			1	2
21.	Тема 3.5. Философская антропология и теории «кризиса культуры».			1
22.	Тема 3.6. Трансформация антропологической проблематики в современной философии и культуре.				4
	Раздел IV. Французская философия середины и второй половины ХХ века	2	5-11					- Доклад на семинаре - СДР – семинар в диалоговом режиме - ГД – групповая дискуссия, участие в коллоквиуме РКС – разбор конкретных ситуаций - Письменная работа (5-6 с.)
23.	Тема 4.1. Французское неогегельянство середины ХХ века: А. Кожев, Ж. Валь, Ж. Ипполит			1	2
24.	Тема 4..2. Ж. Батай и М. Бланшо как неогегельянцы и постгегельянцы			1.	4
25.	Тема 4.3. Экзистенциальная модель конкретной философии: Г. Марсель, Ж.-П. Сартр, М. Мерло-Понти			2.	4
26.	Тема 4.4 М. Фуко как критик "трансцендентальной модели человека"			2	4
27.	Тема 1.5 Ж. Делез и подходы к трансформации "логики смысла"			1	2
28.	Тема 1.6 Ж. Деррида и опыт деконструкции метафизики			1	2
	Суммативный контроль по всему курсу	14			2			- Реферат (эссе), - ГД – групповая дискуссия («круглый стол») - проверка тезауруса курса
	Промежуточная аттестация							Экзамен
	Всего:			24	64		128

Содержание курса