12.  Леньков прогнозирование и проектирование – М., 2010.

Дополнительная литература

5.  Функция социального конфликта. М.,2000.

6.  Козлов в профессиональную деятельность – Москва, 2004.

7.  Козлов управления: Учебное пособие для студентов вузов. – Москва: Академия, 2011.

8.  Мокшаанцев в социальной работе: Учеб. пособие. – Ростов н/Д. 2008.

Адреса в сети Интернет (интернет-ресурс)

Теория и практика управление в социальной работе.

Edu. khsu. ru/Eumk/Discipline/s7109

htt://www. Khs. ru

htt://library. Khsu. ru

Социальная политика и управление в социальной сфере: учебное пособие / , , . – Ульяновск: УлГТУ, 2009. – 129с.

http://window. edu. ru/library/pdf2txt/786/7186/49054

, , Чаиковский управления и администрирования в социальной работе (Менеджмент социальной работы): Учебное пособие. Томск – 2009. – 126с. http://window. edu. ru./resouree/046/75046

Оценочные средства для текущего контроля (образцы тестов)

Раздел (модуль) 1.

1 Предметом науки социального управления, основным методом ее исследования является:

-: проектирование и инновация социальных организаций

-: государственно-имущественное управление

-: социально-психологические теории управления

-:системный подход

-: системный анализ

2 Современная управленческая теория определяет систему, как:

-: духовно-бытовую сферу общества

-: культурно-политическую и социально-экономическую сферу общества

-: множество взаимодействующих элементов, составляющих целостное образование

-: административно-правовую нишу общества

-: государственное и муниципальное управление обществом.

3 Изучение исследуемого объекта на основе системного подхода означает:

-: учет всех взаимосвязей и отдельных структурных частей целого

-: выявление роли каждой структурной части в общем процессе функционирования системы

-: выявление воздействия системы в целом на отдельные ее элементы

-: регулирование взаимодействия между социальными группами

-: административное воздействие на организацию.

4 Большая заслуга в развитии теории государственного управления принадлежит:

+: А. Смиту

-: Р. Оуэну

-: Ч. Беббидж

-: Ф. Тейлору

-: А. Файолу.

5 Большое внимание заботе о людях при управленческой деятельности уделял:

-: А. Смит

+: Р. Оуэн

-: Ч. Беббидж

-: Ф. Тейлор

-: А. Файол.

6 Переворот в теории и практике управления связан с использованием «аналитической машины», созданной:

-: А. Смит

-: Р. Оуэн

+: Ч. Беббидж

-: Ф. Тейлор

-: А. Файол.

1Относительно взаимодействия с внешней средой системы делятся на

-: открытые

-: закрытые

-: простые

-: сложные

-: иерархические

2 Принцип самоорганизации социальных систем имеет следующую иерархию:

1: относительная открытость системы

2: нелинейность закона взаимодействия различных частей социальной системы.

3: наличие элементов случайности

4: определенность диапазона системных параметров.

3 Критические точки, за которыми поведение системы коренным образом меняется и возникают новые разновидности управления решений называют

-: бифункциональным.

-: флуктационный

-: многовариативный

-: турбулентный

4Различают следующие формы организации

-: формальная

-: неформальная.

-: скалярные

-: линейные

5 «... организация может быть определена как саморегулирующая система», - писал:

-: В. Афанасьев

-: Р. Ансофф

-: А. Маслоу

-: Э. Майо

-: П. Дранер

6 Правильная последовательность принятия управленческого решения следующая:

1: подготовка вариантов решений

2: выбор окончательного варианта решения

3: исполнение принятого решения

4: оценка фактической результативности решения.

1 Организационной формой целеполагания является

-: программно-целевое управление

-: управление по результатам

-: директивное управление

-: управление по проекту

-: корпоративное управление

2Территориальный уровень программно-целевого управления реа­лизуется в следующей последовательности

1: комплексное использование отдельных природных ресурсов территории

2: комплексное использование нескольких видов совокупностей природных ресурсов

3: комплексное развитие хозяйства в рамках биоэкономических систем

4: комплексное развитие социально-экономической системы, обеспечивающей производство, воспроизводство населения и природных условий

5: комплексное развитие данного региона с учетом проблем со­седних регионов

3Программно-целевой подход использует также мультипликацион­ный метод, суть которого в том, что

-: эффект, полученный в результате одного нововведения в технике и технологии управления распространяется, увели­чивая эффективность

-: программа системы имеет не только количественные, но и качественные показатели

-: программная нацеленность на цели, на конечный результат

-: выявляется и оценивается не только эффект нововведения, но и интегральный системный эффект

-: рганизационно-системный анализ основывается на многовариативности и непредсказуемости

4 Программно-целевое управление содержит стадии

-: позитивную

-: целевую

-: практически-стратегическую

-: организационную

-: реализационно-практическую

-: результирующую

-: функциональную

Раздел (модуль) 2.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1 Существуют концепции справедливости:

-:уравнительная

-:социальная

-:патерналистская

-:утопическая

2 Принцип обеспечения равенства стартовых возможностей тяготит к концепции:

-:уравнительной справедливости

-:распределительной справедливости

-:утопической справедливости

-:поведенческой справедливости

3 Отход от этики альтруизма характеризует концепция:

-:уравнительной справедливости

-:распределительной справедливости

-:утопической справедливости

-:поведенческой справедливости

4 Поведенческие предпосылки явились основой для создания концепции:

-:патернализма

-:утопизма

-:уравнительности

-:альтруизма

5 Концепция, базирующаяся на идеологии демократии называется:

-:культурного релятивизма

-:утопизма

-:распределительной

-:уравнительной

6 Мировоззрение, которое базируется на признании прав человека называется:

-:гуманизмом

-:альтруизмом

-:релятивизмом

-:утопизмом

1 Организационные формы методов управления это

-: необходимое разнообразие социального развития

-: законы и закономерности социального управления

-: процесс делегирования должностных полномочий

-: специфическое воздействие на сложившуюся ситуацию

2 : Среди способов мотивации выделяют

-: внушение

-: убеждение

-: подражание

-: вовлечение

-: принуждение

3 Психологические методы управления направлены на

-: обеспечение растущих социальных потребностей человека

-: повышение трудовой активности личности и трудового кол­лектива

-: повышение профессионализма среди работников

-: регулирование отношений между работниками путем оптималь­ного подбора и расстановки персонала

4 Метод гуманизации труда относится к

-: методам социального нормирования

-: методам социального регулирования

-: социально-политическим методам

-: психологическим методам

5 Организационно-административные методы базируются на ###

-: власти

-: власт#$#

6 Самоуправление это

-: власть, дисциплина и ответственность

-: метод принуждения

-: метод экономического стимулирования

-: процесс превращения объекта управления в его субъект

1 Контроль, осуществляемый посредством фиксации юридических норм относится

-:к прямому контролю

-:к внутреннему контролю

-:к косвенному контролю

-:к контролю, основанному на широкой доступности

2 Контроль, основанный на усвоенных человеком нормах и ценностях общества относится

-:к прямому контролю

-:к внутреннему контролю

-:к косвенному контролю

-:к контролю, основанному на широкой доступности

3 Контроль, связанный с идентификацией себя с родителями - относится

-:к прямому контролю

-:к внутреннему контролю

-:к косвенному контролю

-:к контролю, основанному на широкой доступности

4 Удовлетворение потребностей социально предосудительными способами повлечет за собой

-:к прямому контролю

-:к внутреннему контролю

-:к косвенному контролю

-:к контролю, основанному на широкой доступности

5 Обычно используют следующие методы контроля

-: выборочный

-: системный

-: внезапный

-: экономический

-: организационный

6 Основными разновидностями в практике управления организацией является

-: контроль этических правил

-: предварительный контроль

-: текущий контроль

-: последующий контроль

-: правовой контроль

Раздел (модуль) 3.

1 Человека как синтез биосоциального рассматривает

-: Э. Фромм

-: З. Фрейд

-: Франкл

-: П. Кууси

2 Феномен эрозии власти описал

-: К. Маркс

-: В. Франкл

-: М. Фуко

-: К. Ясперс

3 Функциями кадровой работы являются

-: планирование и прогнозирование потребностей в кадрах

-: найм на работу

-: анализ рабочих мест и трудовых процессов

-: расстановка работников

-: профессиональное обучение, переподготовка, повышение ква­лификации

4 Понятие "человеческий фактор" больше соответствует понятию

-: "субъективный фактор"

-: "личностный фактор"

-: "социальный фактор"

-: "сущность человека"

5 Кадровая политика Минтруда это

-: административно-организационная деятельность

-: основная функциональная деятельность Минтруда

-: ведомственная политика конкретного центрального органа власти, охватывающего все уровни управления персоналом

-: меры по достижению результатов в организации

6 Ядром проблемы повышения человеческого фактора является

-: руководство персоналом

-: решения разноообразных административных задач

-: налаживания информационно-коммуникативного взаимодействия

-: мотивационные основы работы людей

1Суть управления эффективности состоит в :

-: обеспечении решения задач в короткий срок с минимальными ресурсными издержками.

-: достижении цели на основе ограниченных ресурсов

-: правильное политическое руководство

-: квалифицированной работе персонала.
2 Качественные параметры эффективности управленческой деятельности

основаны на

-: общей культуре управления в организации

-:соответствующем функционировании организации

-: системе целеполагании организации

-: кадровой политики организации

3Центральные проблемы методологии эффективности это:

-: согласование цели

-: выбор приоритетов

-: учет сроков достижения и получения результатов

-: централизованное управление

4 Показателем статистических данных эффективности делятся на :

-: международный

-: федеральный

-: региональный

-: муниципальный

-: глобальный

5 Критерии эффективности отличаются от показателей по :

-: прибыли

-: экономии

-: затратам

-: количественным характеристикам

-: статистическим данным

6 Показатели эффективности отличаются от критериев по

-: прибыли

-: экономии

-: затратам

-: количественным характеристикам

-: статистическим данным

1 Переход межгруппового конфликта в межличностный описал:

-: Л. Козер

-: А. Здравомыслов

-: З. Фрейд

-: В. Липпман

-: А. Капмин.

2 Основными переменными конфликта по Л. Козеру являются:

-: власть

-: статус

-: перераспределение доходов

-: переоценка ценностей.

-: личная неприязнь

3 Причинами межличностных конфликтов по Н. Гришину являются:

-: содержание взаимодействия

-: особенности межличностных отношений

-: личностные особенности участников.

-: экономические противоречия

-: социальные противоречия

4 Согласно типологии личности К. Бриггса, И. Мойрса существуют следующие типы личности:

-: интуитивно-мыслительный

-: интуитивно-эмоциональный

-: сенсорно-рассудочный

-: сенсорно-воспринимающий

5 Технология разрешения межличностного конфликта включает в себя следующие последовательные стадии:

1: определить предмет спора

2: очертить границы взаимных претензий

3: выявить позиции сторон

4: провести совместный анализ вариантов разрешения конфликта.

6 Причинами конфликтов в организациях А. Анупов и А. Шипилов называют следующие: субъективные – ###.

+: объективные

+: об*ективн#$#

7.1.2 Вопросы к экзамену

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12