Основы научно-исследовательской работы в области экономической теории (стр. 2 )

Дисциплина способствуют формированию личности с широкой эрудицией, обладающей фундаментальной научной базой, владеющей методологией научного творчества, современными информационными технологиями, способной и готовой к самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности.

4.  Объем дисциплины в зачётных единицах и в академических часах с выделением объёма аудиторной (лекции, семинары) и самостоятельной работы обучающихся (в семестре, в сессию)

Таблица 2 - Объём учебной дисциплины

Вид учебной работы по дисциплине	Всего (в з/е и часах)	Курс 2-й
(в часах)
Общая трудоемкость дисциплины	3 з/е 108 час.	108
Аудиторные занятия	24	24
Лекции	8	8
Семинарские занятия	16	16
Самостоятельная работа	84	84
В семестре	84	84
Вид промежуточной аттестации	зачёт

5.  Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) дисциплины с указанием их объёмов (в академических часах) и видов учебных занятий

5.1.  Содержание дисциплины

РАЗДЕЛ 1. Предмет, основные понятия и направления развития научных исследований в России и за рубежом

1.1. Цели, предмет и метод дисциплины

Значение и сущность науки, научного поиска, научных исследований.

Основные научные понятия, термины, методы, технологии, процедуры, теоретические положения научных исследований. Объекты и субъекты научных исследований.

Приобретение и формирование основ опыта, навыков и умения оперировать научными терминами и понятиями, а также сбора необходимых научных данных, показателей для совершенствования экономической деятельности предприятия, отрасли, региона, страны в целом.

1.2. Обзор основных направлений развития научных исследований в России и за рубежом

Развитие науки в различных странах мира. Проблемы цикличного развития науки.

Методические основы определения уровня науки в различных странах мира.

Уровень развития и основные направления научных исследований в различных странах мира.

Проблемы научного поиска основных источников информации для осуществления исследовательской работы. Статистические данные, демографические показатели, ресурсные показатели научных исследований, показатели эффективности научных исследований.

Типология научного статуса государств мирового содружества по группам и подгруппам.

РАЗДЕЛ 2. Методология и методика научного исследования

2.1. Научное исследование, его сущность и особенности

Научное знание, его сущность, особенности и необходимость приобретения.

Виды и формы науки, ее роль и особенности.

Наука как сложное многоаспектное и многоуровневое явление, как объект специального научного изучения.

Условная структура Мироздания (Мира) Человека, основные подходы к изучению Мира. Характерные черты компонентов и элементов структуры мироздания человека. Особенности проведения их научного исследования.

2.2. Цели, задачи научного исследования и его основные этапы: содержательные параметры

Замысел научного исследования и логический порядок его необходимых элементов. Характеристика и содержание этапов исследования. Проблема научного исследования, тема, объект и предмет исследования.

Процедуры формирования творческого научного замысла и логического порядка его основных элементов. Знакомство с этапами научного исследования.

Цель и ранжирование задач исследования. Формулировка гипотезы, виды гипотез, основные требования к научной гипотезе. Формальные признаки хорошей гипотезы.

Процедуры формирования программ научного исследования. Знакомство с основными компонентами методики научного исследования, правилами и нормативами. Составление программы научного исследования и выбор методики исследования.

Методические требования к выводам научного исследования.

Основные правила и нормативы по оформлению научных материалов.

2.3. Общая схема и логика научного исследования

Логическая схема научного исследования: необходимость, сущность и назначение.

Процедуры и атрибуты обоснования актуальности выбранной темы исследования. Процедуры и атрибуты выбора уровней познания, методов научного исследования.

Основные правила формирования актуальности темы, объекта и предмета исследования, формулирование цели и задач исследования, осуществление выбора методологии исследования для решения поставленных задач.

Литературное описание процессов, элементов и результатов исследования.

Формулировка выводов и оценка полученных результатов. Необходимость апробации научных результатов.

2.4. Общенаучные методы познания в исследованиях.

Научный аппарат исследования.

Процедуры и атрибуты выбора уровней познания, методов научного исследования.

Существующие уровни познания в методологии научных исследований.

Сущность теоретического и эмпирического методов научного познания.

Сущность, роль, состав и содержание общенаучных методов познания.

Сущность, содержание и роль конкретно-научных (частных) методов познания.

Метод системного анализа объектов и предметов исследования и методики его применения.

Функционально-стоимостный анализ, его принципы и целевая функция.

2.5. Методы познания в исследованиях экономической деятельности.

Абстрагирование как основной научный метод экономического исследования.

Аналитический этап научного экономического исследования. Синтетический этап экономического исследования.

Экономические факты и обобщения. Процедуры сбора, накопления.

Экономические гипотезы и модели. Связь математических моделей и экономических гипотез.

Экономические законы и теории. Классическая и монетаристская теории экономики.

Множество частных экономических теорий.

Знакомство с экономическими законами и теориями и методами их использования на практике.

РАЗДЕЛ 3. Информационное обеспечение научного исследования в экономической теории

Документальные источники информации. Организация справочно-информационной деятельности.

Методы и процедуры поисков документальных источников информации. Методы и процедуры работы с каталогами и картотеками. Использование преимуществ универсальной десятичной классификации (УДК) и библиотечно-библиографической классификации (ББК).

Использование библиографических указателей. Последовательность поиска документальных источников информации.

Основные процедуры работы с информационными источниками, техника чтения, методика ведения записей, составление плана книги.

РАЗДЕЛ 4. Методика работы над рукописью исследования, особенности подготовки и оформления

Композиция научного произведения. Рубрикация текста научной работы. Повествовательные и описательные тексты. Процедуры разбивки материалов на главы и параграфы.

Приемы изложения научных материалов. Строго последовательное изложение материала. Выборочное изложение научного материала.

Работа над черновой и беловой рукописью. Язык и стиль научной работы. Фразеология научной прозы. Грамматические особенности научной речи. Синтаксис научной речи. Стилистические особенности научного языка. Ясность, краткость научного изложения материалов работы.

Особенности процедур подготовки, оформления, защиты научно-исследовательской работы.

Основные требования и особенности процедур проектирования, подготовки, написания, оформления, рецензирования и защиты кандидатской диссертации в области экономических наук.

5.2. Учебно-тематический план

Таблица 3 - Учебно-тематический план

№№ п/п	Наименование темы (раздела) дисциплины	Трудоёмкость в часах	Формы текущего контроля успеваемости
Всего	Аудиторная работа	Самостоя-тель-ная рабо-та
Общая	Лек-ции	Семи-нарс-кие заня-тия
1.	Предмет, основные понятия и направления развития научных исследований в России и за рубежом	24	6	2	4	18
1.1	Цели, предмет и метод дисциплины.	12	3	1	2	9	Устный опрос, тестирование
1.2.	Обзор основных направлений развития научных исследований в России и за рубежом.	12	3	1	2	9	Презентации докладов
2.	Методология и методика научного исследования	58	12	4	8	46
2.1	Научное исследование, его сущность и особенности	10,5	1,5	0,5	1	9	Решение ситуационных задач
2.2	Методологический замысел исследования и его основные этапы	10,5	1,5	0,5	1	9	Презентации докладов
2.3	Общая схема научного исследования	12	3	1	2	9	Тестирование
2.4	Научные методы познания в исследованиях	12	3	1	2	9	Составление и решение кейсов
2.5	Методы познания в исследованиях экономической деятельности	13	3	1	2	10	Тестирование
3.	Основные методы поиска информации для исследования экономической деятельности	13	3	1	2	10	Решение ситуационных задач
4.	Методика работы над рукописью исследования, особенности подготовки и оформления	13	3	1	2	10	Написание эссе
Всего:	108	24	8	16	84