2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
Сферой профессиональной деятельности выпускников являются:
· научно-исследовательские, научно-производственные, проектные организации;
· центры технического обслуживания и ремонта аудиовизуальной техники;
· профессиональные студии создания телевизионных и звуковых программ;
· профессиональные студии звукозаписи;
· телецентры, трансляция и запись выставок, музейных инсталляций, социальных и общественных событий,
· отделы по рекламе в средствах массовой информации.
Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются радиотехнические системы, комплексы и устройства, методы и средства их проектирования, моделирования, экспериментальной отработки, подготовки к производству и технического обслуживания.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
Выпускник бакалавриата по направлению подготовки 210400 «Радиотехника» профиль подготовки «Аудиовизуальная техника» подготовлен к: проектно-конструкторской; производственно-технологической; научно-исследовательской; организационно-управленческой; монтажно-наладочной; сервисно-эксплуатационной деятельности.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяется профилем подготовки 210400 – «Радиотехника» профиль подготовки «Аудиовизуальная техника» и включает:
создание информационной и рекламной продукции, связанной с деятельностью студий звукозаписи, телевизионных студий, информационных агентств;
работа в студиях с клиентами, в частности, с артистами, общественными и политическими деятелями;
изучение нормативных документов и инструкций по пользованию современной аудиовизуальной техники, в том числе на иностранных языках;
организация рабочих мест, их техническое оснащение, размещение средств и оборудования студий звукозаписи, радио - и телевизионных студий;
монтаж, наладка, настройку, регулировка, опытная проверка работоспособности, испытания и сдачу в эксплуатацию аудиовизуальных радиоэлектронных средств и оборудования;
доведение услуг до пользователей; проведение работы по управлению потоками трафика в сетях;
расчеты нестандартных устройств интерфейса и других вспомогательных устройств;
проектирование микрофонных усилителей, преобразователей аналог-цифра и цифра-аналог, модемов и других, необходимых в процессе работы дополнительных устройств;
освоение и использование новых компьютерных программ и пакетов для автоматизированного проектирования радиоэлектронных устройств аудиовизуальной техники;
разработка проектной и конструкторской документации;
моделирование акустических полей, процессов реверберации в помещении, тестовых изображений для телевизионных систем;
проведение испытаний и наладка новой аппаратуры, сервисных устройств и аудиовизуальных систем;
разработка методики испытаний;
обработка результатов экспериментальных исследований;
разработка новых программ проектирования и исследования аудиовизуальных устройств;
написание сценариев радио - и телевизионных передач, массовых мероприятий;
создание видеороликов и другой продукции культурного и рекламного назначения;
проведение интервью;
составление инструкций по эксплуатации аудиовизуального оборудования и программного обеспечения.
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
Основные задачи профессиональной деятельности бакалавра направления «РАДИОТЕХНИКА» профиля «Аудиовизуальная техника» определяются видом профессиональной деятельности и состоят в следующем.
В организационно-управленческой деятельности:
- создание информационной и рекламной продукции, связанной с деятельностью студий звукозаписи, телевизионных студий, информационных агентств;
- работа в студиях с клиентами, в частности, с артистами, общественными и политическими деятелями;
- участие в составлении сметной и отчетной документации;
- понимание перспективы подразделения и требований работодателей в части решения инновационных задач отрасли.
В сервисно-эксплуатационной деятельности:
- изучение нормативных документов и инструкций по пользованию современной аудиовизуальной техники, в том числе на иностранных языках;
- организация рабочих мест, их техническое оснащение, размещение средств и оборудования студий звукозаписи, радио - и телевизионных студий;
- монтаж, наладка, настройку, регулировка, опытная проверка работоспособности, испытания и сдачу в эксплуатацию аудиовизуальных радиоэлектронных средств и оборудования;
- обеспечение техники безопасности;
- доведение услуг до пользователей; проведение работы по управлению потоками трафика в сетях.
В расчетно-проектной деятельности:
- расчеты нестандартных устройств интерфейса и других вспомогательных устройств;
- проектирование микрофонных усилителей, преобразователей аналог-цифра и цифра-аналог, модемов и других необходимых в процессе работы дополнительных устройств;
- освоение и использование новых компьютерных программ и пакетов для автоматизированного проектирования радиоэлектронных устройств аудиовизуальной техники;
- разработка проектной и конструкторской документации.
В научно-исследовательской деятельности:
составление рефератов и библиографических списков по заданной теме;
участие в разработке новых методических подходов;
участие в подготовке научных отчетов, обзоров, публикаций, патентов, организации конференций;
участие в подготовке и оформлении научно-технических проектов, отчетов и патентов.
В экспериментально-исследовательской деятельности:
- моделирование акустических полей, процессов реверберации в помещении, тестовых изображений для телевизионных систем;
- проведение испытаний и наладка новой аппаратуры, сервисных устройств и аудиовизуальных систем;
- разработка методики испытаний;
- обработка результатов экспериментальных исследований;
- разработка новых программ проектирования и исследования аудиовизуальных устройств;
В творческой деятельности:
- написание сценариев радио - и телевизионных передач, массовых мероприятий;
- создание видеороликов и другой продукции культурного и рекламного назначения;
- проведение интервью.
3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
Результаты освоения ООП ВПО определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т. е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.
Выпускник бакалавриата по направлению210400 «Радиотехника» профиль подготовки «Аудиовизуальная техника» обладает следующими общекультурными компетенциями (ОК):
- способностью владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
- способностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-4)
- способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- способностью критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, обладать способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
- владеть одним из мировых иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-11);
- владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-12);
- способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-13);
- способностью владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-14);
- способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-15);
- способностью владеть средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16);
- способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-17);
- способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-18);
- способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-19).
Выпускник бакалавриата по направлению210400 «Радиотехника» профиль подготовки «Аудиовизуальная техника» обладает следующими профессиональными компетенциями (ПК):
- способностью представлять адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики (ПК-1);
- способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для их решения соответствующий физико-математический аппарат, иметь навыки самостоятельной работы на компьютере и в компьютерных сетях; быть способным к компьютерному моделированию устройств, систем и процессов с использованием универсальных пакетов прикладных компьютерных программ (ПК-2);
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
