Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 3 )

- готовностью учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности (ПК-3);

- способностью владеть методами решения задач анализа и расчета характеристик электрических цепей (ПК-4);

- способностью владеть основными приемами обработки и представления экспериментальных данных (ПК-5);

- способностью собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии (ПК-6);

- способностью владеть элементами начертательной геометрии и инженерной графики, применять современные программные средства выполнения и редактирования изображений и чертежей и подготовки конструкторско-технологической документации (ПК-7).

- способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектов радиотехнических устройств и систем (ПК-8);

- способностью осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования деталей, узлов и устройств радиотехнических систем (ПК-9);

- готовностью выполнять расчет и проектирование деталей, узлов и устройств радиотехнических систем в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматизации проектирования (ПК-10);

- способностью разрабатывать проектную и техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы (ПК-11);

- готовностью осуществлять контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-12).

- готовностью внедрять результаты разработок в производство (ПК-13);

- способностью выполнять работы по технологической подготовке производства (ПК-14);

- способностью готовить документацию и участвовать в работе системы менеджмента качества на предприятии (ПК-15);

- готовностью организовывать метрологическое обеспечение производства (ПК-16);

- способностью осуществлять контроль соблюдения экологической безопасности (ПК-17);

- способностью осуществлять сбор и анализ научно-технической информации, обобщать отечественный и зарубежный опыт в области радиотехники, проводить анализ патентной литературы (ПК-18);

- способностью выполнять математическое моделирование объектов и процессов по типовым методикам, в том числе с использованием стандартных пакетов прикладных программ (ПК-19);

- способностью реализовывать программы экспериментальных исследований, включая выбор технических средств и обработку результатов (ПК-20);

- способностью понимать сущность основных социальных и общественных процессов, особенности услуг как специфического рыночного продукта; готовностью организовать бизнес-процессы предоставления инфокоммуникационных услуг пользователям, готовностью к обеспечению эффективной и добросовестной конкуренции на рынке услуг в средствах массовой информации (ПК-21);

- способностью участвовать в процессе управления организацией в сфере массовой информации и культуры в соответствии с занимаемой должностью; готовностью к организационно-управленческой работе с малыми коллективами исполнителей; способностью организовывать работу исполнителей (ПК-22);

- способностью организовывать работу малых групп исполнителей (ПК-23);

- готовностью участвовать в разработке организационно-технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет) и установленной отчетности по утвержденным формам (ПК-24);

- способностью выполнять задания в области сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов (ПК-25);

- готовностью проводить профилактику производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращать экологические нарушения (ПК-26)

-способностью проводить поверку, наладку и регулировку оборудования и настройку программных средств, используемых для разработки, производства и настройки радиотехнических устройств и систем (ПК-27);

-способностью владеть правилами и методами монтажа, настройки и регулировки узлов радиотехнических устройств и систем (ПК-28);

- способностью принимать участие в организации технического обслуживания и настройки радиотехнических устройств и систем (ПК-29);

- готовностью осуществлять поверку технического состояния и остаточного ресурса оборудования, организовывать профилактические осмотры и текущий ремонт (ПК-30).

- способностью составлять заявки на запасные детали и расходные материалы, а также на поверку и калибровку аппаратуры (ПК-31);

- способностью разрабатывать инструкции по эксплуатации технического оборудования и программного обеспечения (ПК-32).

Матрица соответствия требуемых компетенций и формирующих их составных частей ООП приведена в Приложении 3.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 210400 «Радиотехника» профиль подготовки «Аудиовизуальная техника».

В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 210400 - «Радиотехника» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Календарный учебный график.

Календарный учебный график бакалавриата по направлению подготовки 210400 – «Радиотехника» профиль подготовки «Аудиовизуальная техника» приведен в Приложении 1.

4.2. Учебный план подготовки бакалавра по направлению подготовки 210400 «Радиотехника» профиль подготовки «Аудиовизуальная техника».

Учебный план подготовки бакалавра по направлению подготовки 210400 - «Радиотехника» профиль подготовки «Аудиовизуальная техника» приведен в Приложении 2.

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) по направлению подготовки 210400 «Радиотехника» профиль подготовки «Аудиовизуальная техника».

Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) подготовки бакалавра по направлению подготовки 210400 – «Радиотехника» профиль подготовки «Аудиовизуальная техника» приведены в Приложении 4.

4.4. Программы учебной и производственной практик.

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 210400 ««Радиотехника»» профиль подготовки «Аудиовизуальная техника» раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.

При реализации ООП 210400 «Радиотехника», профиль подготовки «Аудиовизуальная техника» предусматриваются следующие виды практик:

учебная (1 курс, 2 семестр, продолжительность – 2 недели);

·  производственная (2 курс, 4 семестр, продолжительность – 2 недели);

·  производственно-технологическая (3 курс, 6 семестр, продолжительность – 4 недели).

Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия. По результатам аттестации выставляется дифференцированная оценка.

· 4.4.1. Программа учебной практики.

При реализации данной ООП предусматривается учебная практика на первом курсе во 2 семестре продолжительностью – 2 недели.

Целью учебной практики является закрепление и углубление знаний, полученных обучающимися при теоретическом обучении, подготовка обучающихся к изучению последующих дисциплин и прохождению производственной практики, приобретение ими практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности.

Базами для прохождения учебной практики являются лаборатории кафедр, Центры коллективного пользования, научно-образовательные центры:

·  Научно-образовательный центр «Телекоммуникации» ТТИ ЮФУ;

·  Дизайн-центр «Автоматизированные средства обработки сигналов» ТТИ ЮФУ;

·  Южно-Российский региональный центр технологий National Instruments ТТИ ЮФУ (сертифицированный центр компании National Instruments, США);

·  Центр коллективного пользования «Учебный центр технологий National Instruments» ТТИ ЮФУ;

·  Учебно-исследовательская лаборатория «Моделирования электрических цепей и сигналов» ТТИ ЮФУ;

·  -производственное предприятие «СПЕЦСТРОЙ-СВЯЗЬ», г. Таганрог

·  Центр перспективных технологий ТТИ ЮФУ;

·  Научно-исследовательская лаборатория «Системы океанографической навигации и контроля параметров природных объектов» ТТИ ЮФУ;

·  Научно-образовательный центр микропроцессорных систем и технологий ТТИ ЮФУ;

·  Совместная учебно-исследовательская лаборатория «Системы цифровой обработки изображений и управления» кафедры РТС и НОЦ СТП ЮФУ.

Рабочая программа учебной практики бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 210400 – «Радиотехника» профиль подготовки «Аудиовизуальная техника» приведены в Приложении 5.

· 4.4.2. Программы производственных практик.

При реализации ООП 210400 «Радиотехника» профиль подготовки «Аудиовизуальная техника» предусматриваются следующие виды производственных практик:

·  производственная (2 курс, 4 семестр, продолжительность – 2 недели);

·  производственно-технологическая (3 курс, 6 семестр, продолжительность – 4 недели).

Целью производственной практики являются закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение им практических навыков и компетенций, приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности, изучение производственно-хозяйственной деятельности предприятия, изучение новой техники, применяемой на предприятии. Программа производственной практики приведена в Приложении 6.