ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПОДГОТОВКИ К ЕНТ И ОЛИМПИАДЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА ОСНОВЕ СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА С ГРАММАТИКОЙ КАЗАХСКОГО ЯЗЫКА. СИНТАКСИС. ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ПОДЛЕЖАЩЕЕ.
Члены простого предложения (сөйлем мүшелері):
–подлежащее;
–сказуемое;
1. Подлежащее (бастауыш)-это главный член предложения (сөйлемнің тұрлаулы мүшесі), обозначает предмет (зат) и лицо (адам, жануар және т. б.) и отвечает на вопросы: кто? и что?, подчеркивается одной чертой ( бір сызықпен).
2. Способы выражения подлежащего
Способы выражения | Примеры |
1.Имя существительное в именительном падеже | Густо пошел снег. |
2.Местоимение в именительном падеже | Я ехал вечером один. |
3.Неопределенная форма глагола | Охранять природу-значит охранять Родину. |
4.Фразеологизмы | В поле вышли от мала до велика. |
5. Собственное наименование | Широкой полосой, от края до края, протянулся Млечный путь. |
6.Синтаксически цельное словосочетание | Мы с бабушкой уходили тихонько к себе на чердак. |
Рабочая тетрадь учеников по разделу «Синтаксис. Главные члены предложения. Подлежащее»
Синтаксис. Члены предложения. Подлежащее.
Задание№1
Найти и объяснить способы выражения подлежащего.
Примеры | Объяснение |
1.Стояла хорошая погода. | 1.Погода-имя существительное. |
2.Учиться всегда пригодится. | 2. |
3.Вошедший сел на табурет. | 3. |
4.На улицу вышли от мала до велика. | 4. |
5.Мы ехали медленно. | 5. |
6.Мы с с друзьями остались в школе. | 6. |
7.Столовая находится на первом этаже. | 7. |
8. «Титаник» затонул в 1912 году. | 8. |
9.Три делится на три. | 9. |
10.Где-то раздалось чье-то ау. | 10. |
Задание№2
Дополнить ряды подлежащего.
Кто? | Что? |
Люди:........................................... | Предмет:......................................... |
Молодежь:........................................ | Явления:........................................ |
Животные:....................................... | Собственные наименования:............................................... |
Звери:........................................ | Географические названия:.................................................... |
Птицы:............................................. | Абстрактные понятия:................................................................ |
Насекомые:............................... | |
Рыбы:......................................... |
