Общая гигиена (стр. 3 )

А. частый жидкий стул

Б. тошнота и рвота

В. повышение температуры до 38-40 градусов

+Г. афония

Д. боли в животе

101. Возникновение сальмонеллезной токсикоинфекции не связано с употреблением:

А. яиц водоплавающей птицы

Б. студней, зельца, заливных блюд

В. изделий из мясного фарша

+Г. хлебобулочных изделий

Д. салатов, винегрета

102. Профессиональные заболевания - это заболевания:

А. профессиональных рабочих

+Б. возникающие исключительно или преимущественно в результате воздействия на организм производственных вредностей

В. случившиеся по пути на работу

Г. инфекционной природы

Д. неинфекционной природы

103. Производственные вредности, связанные с условиями производственной среды:

+А. пыль

Б. неправильная планировка

В. напряжение органа зрения

Г. гипертония

104. Опасные производственные факторы:

А. напряжение отдельных органов

+Б. работа на высоте

В. вибрация

Г. пыль

105. Воздействие производственной пыли на организм приводит к:

А. астенопии

+Б. пневмокониозу

В. тугоухости

Г. сколиозу

Д. лучевым поражениям

106. Воздействие производственного шума на организм приводит к:

А. хроническому бронхиту

Б. пневмокониозу

+В. тугоухости

Г. вибрационной болезни

107. Виды систем искусственной производственной вентиляции:

А. комбинированная

Б. централизованная

В. аэрация

+Г. местная

108. Под опасностью промышленных ядов понимают:

+А. меру совместимости яда с жизнью

Б. возможность возникновения интоксикации в условиях производства

В. степень выраженности отравления

Г. способность вызывать острое отравление

Д. способность вызывать острое и хроническое отравление

109. Острые профессиональные отравления возникают после:

А. длительного воздействия больших количеств яда

Б. однократного воздействия малых количеств ядов

В. вдыхания средних доз яда

+Г. однократного воздействия больших количеств яда

Д. систематического длительного воздействия яда в малых концентрациях

110. Хронические профессиональные отравления возникают после:

А. длительного воздействия больших количеств яда

Б. однократного воздействия малых количеств ядов

В. вдыхания средних доз яда

Г. однократного воздействия больших количеств яда

+Д. систематического длительного воздействия яда в малых концентрациях

111. Отравления аммиаком характеризуются:

А. поражением нервной системы

+Б. раздражением слизистых верхних дыхательных путей и глаз

В. поражением выделительной системы

Г. поражением печени

112. Виды медицинских осмотров работающих:

+А. предупредительные

Б. текущие

В. постоянные

Г. периодические

113. Отравления угарным газом характеризуются:

+А. образованием карбоксигемоглобина

Б. образованием метгемоглобина

В. образованием оксигемоглобина

Г. анемией

114. Укажите симптом хронического отравления свинцом

+А. синяя кайма по краю десен

Б. тремор рук

В. лейкоцитоз

Г. эмоциональная возбудимость

115. Укажите симптом хронического отравления ртутью

А. серый цвет лица

Б. одышка, кашель

+В. эмоциональная возбудимость

Г. боли в груди

Д. кишечные колики

116. Укажите последствие действия пыли на организм работающих?

А. нарушение координации движений

Б. нарушение порфиринового обмена

+В. пиодермия

Г. поражение вегетативной нервной системы

117. Системы застройки больниц:

+А. централизованная

Б. секционная

В. комбинированная

Г. плановая

118. Плотность застройки земельного участка больницы (%):

+А. 15

Б. 20

В. 35

Г. 30

Д. 60

119. Площадь озеленения земельного участка больницы (%):

А. 20

Б. 90

+В. 60

Г. 15

Д. 45

120. Оптимальное число коек в палатной секции:

А. 10-15

Б. 40-50

В. 15-20

+Г. 25-30

121. Оптимальная температура в терапевтических палатах для взрослых (градусы):

А. 18

+Б. 20

В. 25

Г. 15

Д. 22

122. Оптимальное отопление в палатах:

А. воздушное

+Б. водяное

В. печное

Г. смешанное

123. Световой коэффициент в операционных:

+А. 1:5

Б. 1:8

В. 1:2

Г. 1:4

Д. 1:10

124. КЕО в палатах терапевтического отделения (%):

+А. 1

Б. 2

В. 0,3

Г. 0,1

Д. 3

125. Угол падения света в палатах (градусов):

А. 25, 7

Б. 20, 5

+В. 27, 6

Г. 15, 3

Д. 26, 4

126. Укажите прибор, используемый для оценки бактериального загрязнения воздуха помещений больниц

А. кататермометр

Б. актинометр

В. реометр

Г. электроаспиратор

+Д. прибор Кротова

127. Укажите нормируемую площадь на койку в отделении анестезиологии и реанимации

А. 7 м2

Б. 8 м2

В. 18 м2

+Г. 13 м2

Д. 22 м2

128. Мероприятия по специфической профилактике внутрибольничных инфекций:

+А. иммунизация

Б. дезинфекция

В. пастеризация

Г. стерилизация

Д. дезинсекция

129. К основным помещениям палатной секции отделения больниц относятся:

+А. палаты

Б. физиотерапевтический кабинет

В. кабинет дежурного врача

Г. палатный коридор

Д. процедурная

130. Скорость движения воздуха в помещении измеряется:

+А. кататермометром

Б. психрометром

В. термометром

Г. барометром

131. К антропометрическим признакам физического развития относятся :

+А. масса тела

Б. жизненная емкость легких

В. жироотложение

Г. половое развитие

132. Гармоничным является развитие, при котором масса тела и окружность грудной клетки:

+А. отличаются от должных в пределах одной сигмы

Б. отличаются от должных в пределах двух сигм

В. отличаются от должных в пределах трех сигм

Г. отличаются от должных в пределах четырех сигм

133. Индивидуальная оценка физического развития проводится по:

А. средним величинам

Б. относительным показателям

+В. шкалам регрессии

Г. экстенсивным показателям

134. Акселерация физического развития характеризуется:

+А. наступлением половой зрелости в более раннем возрасте

Б. повышением массы тела

В. ускорением моторики

Г. замедлением нервно-психического развития

135. Назовите оптимальную площадь класса

А. 30-35 кв. м.

Б. 40-45 кв. м.

+В. 50 - 60 кв. м.

Г. 60-66 кв. м.

Д. 70-80 кв. м

136. Площадь на одно ученическое место в классе (м2):

А. 1,0

+Б. 1,25

В. 2,0

Г. 2,5

Д. 3,0

137. Как нормируется угол падения света для учебных комнат?

А. не менее 50

+Б. не менее 270

В. не более 270

Г. не менее 150

138. Укажите метод определения интенсивности искусственного освещения

А. актинометрия

+Б. фотометрия

В. кататермометрия

Г. гигрометрия

Д. термометрия

139. Коэффициент естественной освещенности в учебных помеще - ниях школ должен быть не менее (%):

А. 0,7

Б. 1,0

+В. 1,5

Г. 2,0

Д. 2,5

140. Дети в возрасте 3-7 лет должны проходить углубленный ме - дицинский осмотр с периодичностью 1 раз в:

А. 3 месяца

Б. 4 месяца

В. 5 месяцев

+Г. 6 месяцев

Д. 12 месяцев

141. Для учащихся 1-4 классов продолжительность сна должна быть в пределах (часов):

А. 8-9

Б. 9-10

+В. 10-11

Г. 7

Д. 12

142. При каких величинах сигмальных отклонений физическое развитие - среднее

А. отМ+1 до М-1;

Б. отМ+1 доМ+2;

В. отМ-2 доМ-3;

+Г. отМ+2 доМ+3.

143. Укажите часы, на которые следует ставить трудные предметы в расписании

+А. - 2-3;

Б. - 4-5;

В. - 5-6;

Г. - 1.

144. Какова допустимая недельная нагрузка в младших классах ?

А. - 32 часа;

Б. - 30 часов;

+В. - 24 часа;

Г. - 18 часов.

145. Какова рекомендуемая величина КЭО для учебных помещений ?

А. - 0,75 %;

+Б. - 1,50%;

В. - 0,50 %.

146. Каковы нормы освещенности рабочих мест в классе лампами накаливания

+А. - 150лк;

Б. - 300лк;

В. - 75 лк;

Г. - 100 лк.

147. Какова рекомендуемая площадь на одного учащегося в классе?

+А. - 1,25 кв. м;

Б. - 2,80 кв. м;

В. - 3,50 кв. м;

Г. - 0,80 кв. м.

148. Какова длительность активного включения у детей 7-10 лет?

А. - 30 минут;

+Б. - 15-20 минут;

В. - 35-40 минут;

Г. - 5 минут.

149. Что такое радиационная безопасность населения?

А. отсутствие продуктов ядерных взрывов в окружающей среде

Б. ограничение рентгенологических исследований

В. применение средств индивидуальной защиты от ионизирующего излучения

Г. прием специальных лекарственных препаратов и лечебно - профилактического питания

+Д. состояние защищенности настоящего и будущего поколений от вредного действия ионизирующего излучения

150. Самой высокой проникающей способностью обладает:

А. альфа-излучение

Б. бета-излучение

В. рентгеновское излучение

Г. инфракрасное излучение

+Д. гамма-излучение

151. Наибольшую плотность ионизации в веществе дает:

+А. альфа-излучение

Б. бета-излучение

В. гамма-излучение

Г. нейтронное излучение

Д. рентгеновское излучение

152. Материалы, используемые для изготовления экранов для за - щиты от гамма-излучения:

+А. свинец

Б. стекло

В. алюминий

Г. органическое стекло

153. Какой из источников вносит наибольший вклад в облучение населения

+А.- естественный радиоактивный фон

Б.- выпадение продуктов ядерного взрыва

В.- потребительские товары

Г.- отходы атомной промышленности

154. Предельно допустимая доза облучения населения категории А (бэр/год):

А. -1

+Б. -2

В. -5

Г. -7

Д. - 9

155. Предельно допустимая доза облучения населения категории Б (бэр/год):

А. 1,0

Б. 0,5

+В. 0,1

Г. 3,0

Д. 4,0

156. Где организуется проведение работ III класса при использовании открытых источников ионизирующих излучений?

+А. в отдельной комнате

Б. в изолированном крыле здания

В. в отдельном здании

157. Какие химические вещества используются для очистки поверхностей от радиоактивного загрязнения?

А. хлорамин

+Б. перекись водорода, марганцовокислый калий

В. сернокислый аммоний

Г. соли серебра

Д. раствор Люголя

158. Наиболее радиочувствительными клетками периферической крови являются:

А. ретикулоциты

+Б. лимфоциты

В. базофильные гранулоциты

Г. нейтрофильные гранулоциты

Д. эритроциты

159. Антропогенными источниками излучения являются:

+А. добыча радиоактивного материала

Б. вторичное космическое излучение