Рабочая программа учебной дисциплины «Корпоративная социальная ответственность» (стр. 9 )

9. Бреславцева детерминанты социальной отчетности // Менеджмент в России и за рубежом. – 2011 . -№ 2. – С. 112-116

10. На общественных началах // Российская бизнес-газета. – 2012. – 20 ноября (№ 44). – С. 10

11. Корсун ответственность как основополагающий фактор устойчивого развития промышленного предприятия в рыночных условиях // Менеджмент в России и за рубежом. – 2013. –. № 2. – С. 54-61

12. Мода на добро // Российская газета. – 2013. – 25 июня (№ 000). – С.5

13. Баженов опыт по взаимодействию государства и производственных компаний при реализации социальных проектов // Менеджмент в России и за рубежом. – 2013. – № 1. – С. 66-74

14. Лещенко методики оценки эффективности деятельности компаний в области КСО // Менеджмент в России н за рубежом. – 2014. – № 1

15. Нуртдинова ответственность бизнеса: правовые аспекты экономической концепции // Журнал российского права. – 2015. – № 1. – С. 30-46

16. Иванова эффективности реструктуризации бизнеса и его социальной ответственности: современный методологический подход. – 2015. – № 1. – С. 89-96

17. Прибыль на втором месте // Российская бизнес-газета. – 2015. – 11 августа (№ 31). – С. 12.

8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

Мультимедийные средства для показа презентаций.

Информационно-коммуникационныетехнологии (Интернет) в процессе обучения.

Компьютерные классы для каждого практического занятия.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО

Автор-составитель: к. ю.н., доцент

Акт внутрикафедральной экспертизы от

«____»______________________2015 г.

Программа одобрена на заседании кафедры «____»________________2015 года, протокол № _____.

Филиал ОУ ВО «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» в г. Кирове

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой

Основ правоведения и предпринимательского права

_________________ //

«___» ___________ 2015 год

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНЫ

«КОРПОРАТИВНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ»

Направление подготовки: 38.03.02 «Менеджмент»

Профиль подготовки:

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: заочная

г. Киров, 2015

1. Фонд оценочных средств по дисциплине «Коммерческое право»

Контроль знаний учащихся проводится в форме текущей, предварительной и промежуточной аттестации.

Контроль текущей успеваемости учащихся – текущая аттестация – проводится в ходе семестра с целью определения уровня усвоения обучающимися знаний; сформированности у них умений и навыков; своевременного выявления преподавателем недостатков в подготовке обучающихся и принятия необходимых мер по ее корректировке; совершенствованию методики обучения; организации учебной работы и оказания обучающимся индивидуальной помощи.

К контролю текущей успеваемости относятся проверка знаний, умений и навыков обучающихся:

на занятиях;

по результатам проведения рубежного контроля уровня усвоения знаний (с помощью тестовых заданий или контрольных вопросов);

по результатам проверки качества конспектов лекций и иных материалов;

по результатам отчета обучающихся в ходе индивидуальной консультации преподавателя, проводимой в часы самоподготовки, по имеющимся задолженностям, приобретенным в результате получения неудовлетворительной оценки на занятиях или пропуска занятий.

Контроль над выполнением учащимися каждого вида работ может осуществляться поэтапно и служит основанием для предварительной и промежуточной аттестации по дисциплине.

Предварительная аттестация учащихся проводится преподавателем в целях подведения промежуточных итогов текущей успеваемости, анализа состояния учебной работы обучающихся, выявления неуспевающих, оперативной ликвидации задолженностей. Предварительная аттестация проводится по итогам проверки контрольных работ по дисциплине.

Промежуточная аттестация учащихся проводятся с целью выявления соответствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков обучающихся по дисциплине требованиям ФГОС ВПО по направлению подготовки в форме зачета.

Зачет проводится в ходе семестра, после завершения изучения дисциплины в объеме рабочей учебной программы дисциплины. Форма проведения зачета определяется кафедрой (устный – по билетам или путем собеседования по вопросам; письменная работа, тестирование, коллоквиум и др.). Оценка по результатам зачета носит недифференцированный характер – зачтено / не зачтено.

2.  Фонд оценочный средств итоговой аттестации дисциплины «Корпоративная социальная ответственность»

№ п/п	Контролируемые разделы (темы) дисциплины	Код контролируемой компетенции (или ее части)	Наименование оценочного средства
1	Тема 1. Теоретические основы корпоративной социальной ответственности (КСО). Стандарты и кодексы КСО.	ОК-3, ОК-20	Экзамен, тест
2	Тема 2. Модели корпоративной социальной ответственности: российский и зарубежный опыт	ОК-3, ОК-20, ПК-4, ПК-5	Экзамен, тест
3	Тема 3. Корпоративная социальная ответственность и ее правовое регулирование	ОК-3, ОК-20, ПК-4, ПК-5	Экзамен, контрольная работа, тест
4	Тема 4. Специфика оценки деловой репутации компании на основе корпоративной социальной ответственности.	ОК-3, ОК-20, ПК-4, ПК-5, ПК-16	Экзамен, контрольная работа, тест
5	Тема 5. Управление корпоративной социальной ответственностью.	ОК-3, ОК-20, ПК-4, ПК-5, ПК-16	Экзамен, семинар, контрольная работа
6	Тема 6. Эффективность корпоративной социальной ответственности и методы ее оценки	ОК-3, ОК-20, ПК-4, ПК-5, ПК-16	Экзамен, семинар
7	Тема 7. Сущность социального инвестирования и показатели экономической деятельности. Социальная политика организации	ОК-3, ОК-20, ПК-4, ПК-5, ПК-16	Экзамен, семинар, контрольная работа
8	Тема 8. Взаимодействие государства и бизнеса в обеспечении социально ответственного поведения, роль социальной (нефинансовой) отчетности.	ОК-3, ОК-20, ПК-4, ПК-5, ПК-16	Экзамен, семинар, тест

2.1. Оценочные средства для контролируемых компетенций при итоговой аттестации дисциплины «Семейное право»

Вопросы для самоподготовки к зачёту

1.Теоретические основы корпоративной социальной политики: определение, основные принципы, подходы.

2.Корпоративная социальная ответственность: концепция в развитии.

3.Модель корпоративной социальной деятельности.

4.Корпоративная социальная ответственность: роль в создании положительного имиджа и деловой репутации компании.

5.Социально ответственное поведение как основа развития современной компании.

6.Модели корпоративной социальной ответственности: современные подходы.

7.Разработка и применение систем рейтинговых оценок деловой репутации на основе социально ответственного поведения.

8.Пути и проблемы повышения социальной ответственности российских компаний.

9.Оценка эффективности корпоративной социальной ответственности в компании.

10.Корпоративная социальная ответственность как фактор роста стоимости компании.

11. Социальное инвестирование в корпорациях: сущность, возможности и факторы эффективности.

12.Анализ систем социального инвестирования в корпорациях: российский и зарубежный опыт.

13.Организационно-управленческий механизм социального инвестирования.

14. Социальные стратегические альянсы в современной экономике.

15.Соблюдение стандартов КСО и требований по представлению социальной отчетности.

16.Преимущества КСО для бизнеса.

17.Управление социальной ответственностью бизнеса в условиях реализации приоритетных программ российских компаний.

18.Развитие персонала и профессиональная подготовка.

19.Охрана здоровья персонала.

20.Корпоративное пенсионное обеспечение.

21.Корпоративные жилищные программы.

22.Спонсорство и благотворительность как инструменты формирования деловой репутации на принципах корпоративной социальной ответственности.

23.Необходимость взаимодействия государства и бизнеса в обеспечении социально ответственного поведения и выполнения социальных обязательств.

24.Роль государства в формировании программ корпоративной социальной ответственности.

25.Организация эффективной системы социальной ответственности в России.

Оценка качества учебной работы студентов.

Итоговый контроль. Для контроля усвоения знаний по дисциплине учебным планом предусмотрен зачёт. Зачет является итоговой формой отчетности по дисциплине и проставляется в приложении к диплому (выписке из зачетной книжки).

Оценка знаний студента на зачете носит комплексный характер, определяется ответом на зачете и учебными достижениями в семестровый период.

Знания, умения, навыки студента на зачете оцениваются: «зачет», «незачет». Основой для определения оценки служит уровень усвоения студентами учебного материала, предусмотренного рабочей программой учебной дисциплины.

Оценка	Требования к знаниям
отлично	Оценка «отлично» выставляется при: - прочном и глубоком усвоении программного материала; - его чётком и логичном изложении; - умении тесно увязывать теорию с примерами из практики; - использовании при ответе данных дополнительной литературы; - умении правильно обосновать свой вывод.
хорошо	Оценка «хорошо» выставляется при: - твёрдом знании материала и его грамотном изложении; - отсутствии существенных неточностей в ответе; - правильном применении теоретических положений при решении практических вопросов и задач; - допущении ошибок (неточностей), которые студент способен исправить сам.
удовлетворительно	Оценка «удовлетворительно» выставляется при: - знании только основного материала и слабом усвоении его деталей; - допущении неточностей (ошибок), которые студент может исправить при помощи преподавателя; - нарушении логической последовательности в изложении программного материала, - затруднениях при выполнении контрольных (курсовых) работ.
неудовлетворительно	Оценка «неудовлетворительно» выставляется при: - незнании значительной части программного материала; - допущении существенных ошибок, неуверенно. Оценка «неудовлетворительно» ставится студентам, которые не могут продолжить обучение без дополнительных занятий и обработок по соответствующей дисциплине.
зачтено	Оценка «зачтено» соответствует критериям оценок «отлично», «хорошо», «удовлетворительно».
незачтено	Оценка «незачтено» соответствует критерием оценки «неудовлетворительно».

3. Семинарское занятие