Тема: Половое размножение животных (стр. 4 )

Командиры команд вытягивают по 2 вопроса. Время на обдумывание 5 минут. За каждый правильный ответ по 2 балла.

Пресноводная гидра не может обитать в водоемах с быстрым течением, а в водоемах со стоячей водой широко встречается. Почему? Гидра не обитает в водоемах с быстрым течением потому, что ее мягкое тело разбивается быстротекущей водой и в таких водоемах нет маленьких рачков - дафний и циклопов, которыми в основном питаются гидры. Проплывающая дафния задевает гидру. Предположите, что может произойти. При раздражении гидра использует для защиты стрекательные клетки, поэтому, вероятнее всего, дафния будет парализована съедена. Биологи и медики подробно изучают регенерацию частей тела гидры. Предположите, почему это важно для медицины. Изучение регенерации тканей важно для разработки методов заживления ран человека. У гидр в водоемах почти нет врагов. Если рыба схватит гидру, то сейчас же вместо того, чтобы проглотить, выпустит ее. Почему? Рыба от стрекательных клеток гидры получит ожог ротовой полости и рефлекторно выпустит ее. Какое значение имеет для медузы - корнерот голубоватая окраска? Голубоватая окраска медузы - корнерот покровительственная, т. е. помогает ей быть незаметной для ее врагов. В тропических морях некоторые виды колониальных полипов образуют большие коралловые рифы. Так, длина Большого Барьерного рифа примерно 2000 км. Почему оказалась возможной постройка столь малыми животными таких гигантских сооружений? Колониальные полипы в теплых морях очень быстро размножаются почкованием, поэтому образуется их чрезвычайно много. Из несметного количества их известковых скелетов со временем и создаются мощные коралловые рифы, мешающие судоходству.

7 станция “Кроссвордная” (Рисунок5)

На станции “Кроссвордная” 
Прошу не зевать,
И слово зашифрованное
Быстрей всех отгадать!

За каждый правильный ответ 1 балл. Время выполнения 7 минут. Кроссворды проверяет жюри.

Вопросы к кроссворду:

1. Как называется процесс бесполого размножения гидры?
2. Как называют кишечнополостные, ведущие прикрепленный образ жизни?
3. Как называют нижний конец тела гидры, при помощи которого она прикрепляется?
4. Как называют свободно плавающую форму?
5. Какая симметрия тела у всего типа?
6. В какой среде исключительно обитают все представители данного типа?
7. Как называется внутренний слой гидры?
8. Какой образ жизни ведет гидра?
9. Как называется наружный слой гидры?
10. Как называют клетки, которые выделяют пищеварительный сок в кишечную полость?
11. Какое отверстие имеет кишечная полость?
12. Чем дышит гидра в Н20?
13. Как называют клетки, которые служат средством нападения и защиты?
14. С помощью чего поврежденная гидра легко восстанавливает утраченные части тела?
15. Клетки, которые передают возбуждения к эпителиально-мускульным клеткам?
16. Тонкая студенистая неклеточная прослойка?

Пока жюри проверяет кроссворды команды показывают рекламу своих команд.

Заключительный этап путешествия

Учитель: Ну, что ребята, наш урок-путешествие в страну Кишечнополостных подошел к концу! Путешествие было сложным, но Вы его прошли с достоинством и показали хорошие теоретические знания и практические умения по данной теме. Ребята, как Вы думаете, мы выполнили поставленные в начале путешествия задачи?

Ученики: Да.

Учитель: И я так думаю, что все задачи путешествия выполнены!

Жюри подводит результаты путешествия (объявляет заработанные баллы командам). Та команда, которая заработала большее количество баллов получает клад №1 – каждый участник команды получает оценку “5”. Клад №2 – “4”. Клад №3 – утешительные призы.

Спасибо за внимание!

Урок "Многообразие голосеменных растений".

Образовательная цель: расширить знания учащихся о голосеменных растениях, познакомив их с многообразием видов. Познакомить учащихся с особенностями распространения голосеменных растений;

Развивающая цель: продолжить формирование умений сравнивать, делать выводы о принадлежности разных видов к отделу голосеменных; продолжить формирование умения работать с дополнительной литературой

Воспитательная цель: воспитывать бережное отношение к окружающей природе, показать роль голосеменных растений в природе и жизни человека, их практическим значением;

Оборудование: компьютер, презентация, гербарий. таблицы, рисунки голосеменных растений, коллекции шишек голосеменных растений: сосны, ели, пихты, лиственницы, кедра.

Ход урока.

Организация класса.

Учитель: Сегодня на уроке мы познакомимся с многообразием Голосеменных растений, Узнаем, какие растения из отдела Голосеменные произрастают на территории нашей республики и какое они имеют значение. Голосеменные - это наземные растения, большинство из них вечнозеленые, но бывают и листопадные. Встречаются огромные, свыше 100 м деревья, кустарники. У голосеменных хорошо выражены органы: корень, лист, стебель. Для размножения и распространения им служат семена. Расцвет голосеменных наблюдался 150 млн. лет назад. Не будет преувеличением сказать, что они играют выдающуюся роль в растительном покрове Земли, и жизни человечества. (1 слайд)

Кедро-лиственичная республика Тыва. (2 слайд)

Синее синего сатина
Лазурь, что разлилась вокруг.
Так вот где Азии средина,
Она в Туве, в Кызыле, друг!

Это стихи Александра Прокофьего о Туве. (3 слайд) Со всех сторон наша республика окружена горами и природные условия очень разнообразны. Горы покрыты лиственничными, лиственично – кедровыми лесами и чистыми кедровниками. Эти леса занимают до 93% всей лесной площади. (4 слайд) К изучению лесов Тувинской АССР лесоводы приступили позднее ботаников. Впервые в1915 году в Урянхайском крае побывал лесничий Поликевич, он отметил интересные особенности хвойных лесов, материалы его наблюдений были опубликованы только в 1928 году. Планомерное изучение лесов началось только после вхождения Тувы в состав Советского Союза в 1944 году. Лесистость в Тувинской республике очень высокая, лесная площадь занимает 47% всей территории, но тайга распределена неравномерно, большие площади в северо-восточной части Тоджа и восточная часть Каа-Хемский коожун. В юго-западной части по реке Хемчик. Кедрово-лиственничные леса Тыва – надежная сырьевая база по заготовке леса и семян. Семена вывозят за пределы республики, чтобы вырастить саженцы в питомниках и высадить на улицах городов и поселков. (5 слайд)

Многообразие хвойных нашей республики.

Ученик: Ель – высокое стройное дерево с красивой кроной может достигать в высоту до 50 метров, продолжительность жизни до 300 лет. Короткая темно-зеленая хвоя ели расположена в два ряда обильно покрывает все основные ветки до самого основания. Это делает ель теневыносливой, хвоя меняется через 5 – 7 лет. Древесина ели мягкая, легкая, блестящая она служит хорошим сырьем для приготовления бумаги. (6 слайд)

Семена ели – питательный корм для белок и птиц. Они созревают в январе феврале. Эти лютые морозы клесты выводят птенцов и выкармливают их семенами ели. Семена, попав в благоприятные условия, весной дают всходы, растет ель очень медленно, хорошо чувствует себя под пологом других пород, которые дают ей тень. В березняке незаметно появляются елочки. Они растут, тянутся вверх, укрытые веселой зеленью листвы. Как только этот темно – зеленый еловый подрост сомкнется, то березы начинают погибать от недостатка света.

Ель – одна из самых холодостойких наших пород и не страдает в сильные морозы. Еловый лес всегда тихий и темный, там мало птиц. Высокой и стройной она вырастает лишь в том случае, если её самая верхняя почка развивается нормально. Ель растёт всю жизнь. И каждый год отрастает прямой однолетний побег. Если у молодого дерева эта почка была повреждена или срезан побег, на котором она находилась, рост главного стебля прекращается.

Главная ценность ели – её древесина. (Слайд 7) Мягкая, лёгкая, малосмолистая древесина, однородного белого цвета, волокна распределены равномерно. Поэтому музыкальные инструменты, изготовленные из ели обладают изумительным звуком и резонансом. Самые лучшие скрипки, в том числе и инструменты знаменитых итальянцев Амати и Страдивари, изготовлены из ели. Используется в целлюлозно-бумажной промышленности, судостроении, столярном производстве, строительстве, для получения искусственного шёлка. Из еловой живицы поучают скипидар и канифоль.

Ученик: Пихта. – сибирская пихта растет на огромной территории, часто вместе с елью, сосной или лиственницей. У нее самая богатая, можно сказать “царская” шуба, контур ее отличается стройностью даже среди хвойных. Ствол пихты одет тонкой, гладкой, серой корой. Она не может защищать дерево от огня и в пожары пихта сильно выгорает. (Слайд 8)

На ветках хвоинки сидят в два ряда, хвоинки узкие, плоские, мягкие на ощупь. Живут хвоинки 8 –10 лет, где холоднее их жизнь дольше. Древесина пихты мягкая и легкая используется для изготовления бумаги и музыкальных инструментов.

Ценится и пихтовая лапка – одетые хвоей концы молодых побегов. Из лапки гонят эфирное масло для производства лекарственного препарата камфары и всевозможных кремов, зубной пасты и др. (Слайд 9) Пихтовая смола преломляет лучи света, это её свойство нашло применение для склеивания оптических стёкол в микроскопах, биноклях. Семена пихты очень пахучи, часто покрывают сплошь землю. После прорастания пихта растет очень медленно, высота ее достигает до 30 метров, живет она до 300 лет. Лёгкая и мягкая древесина служит сырьём для изготовления бумаги, представляет собой неплохой строительный материал.