Рабочая программа дисциплины иновационные направления в биологическом земледелии (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Астраханский государственный университет»

УТВЕРЖДЕНО решением совета аграрного факультета «10» сентября 2015 г., протокол № 1 И. о декана факультета ________

Рабочая программа дисциплины

иновационные направления в биологическом земледелии

Направление подготовки: 35. 06.01. Сельское хозяйство

Направленность (профиль) подготовки: Общее земледелие, растениеводство

Квалификация (степень) выпускника: Исследователь. Преподаватель-исследователь

Форма обучения очная

Астрахань - 2015

Программа разработана на основе: ФГОС по направлению 35.06.01 Сельскохозяйственные науки. Направленность (профиль) подготовки «Общее земледелие, растениеводство»

Разработчики:

Арсланова Румия Ахтямовна доцент каф. агрономии

Рассмотрена

На заседании кафедры агрономии

Протокол № 2 от «03» сентября 2015 г.

Заведующий кафедрой _______________________ / /

Цели и задачи освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины (модуля) «Иновационные направления биологического земледелия» является сформировать у аспирантов современное представление о применяемых технологиях в сельскохозяйственном производстве по их агрономической и экономической значимости, приобретение практического навыка на основе базовых знаний по фундаментальным дисциплинам: почвоведение, агрохимия, земледелие, растениеводство и экономике сельскохозяйственного производства обосновывать необходимость внедрения инновационных технологий производства продукции растениеводства.

Задачи освоения дисциплины (модуля):

- изучении основных особенностей традиционных и инновационных технологий производства сельскохозяйственных культур

- обучении навыкам оценки применяемых технологий производства по значимым агрономическим и экономическим критериям;

- ознакомлении с новейшими образцами техники, отвечающих агрономическим и экономическим целям сельскохозяйственного производства;

- изучение методологических и организационных принципов использования инновационных технологий в агрономии;

- оценке потенциальных экологических, агрономических и социально-экономических последствиях технологического прогресса в сфере сельскохозяйственного производства.

2. место дисциплины в структуре ООП

2.1. Учебная дисциплина (модуль) «Иновационные направления в биологическом земледелии» относится к дисциплинам и вариативной части, изучается на 3 курсе, 5 семестре.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 36 часов из них аудиторных занятий - 10 часов (лекции - 5 часов, практических - 5) и самостоятельной работы - 26 часов (1 зачётная единица).

2.2. Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие знания, умения, навыки и (или) опыт деятельности, формируемые предшествующими дисциплинами: земледелие, агроэкология, агрометеорология, землеустройство, агрохимия, растениеводство, защита растений.

В результате изучения дисциплины аспирант должен:

знать:

-  основные консервативные, традиционные и инновационные технологии, используемые в агрономии в различных сферах т сельскохозяйственного производства;

-  агрономические и экологические последствия предлагаемых инновационных технологий;

-  методы и способы оценки воздействия применяемых технологий на окружающую среду, на производительность труда и экономику сельскохозяйственного производства

уметь:

- распознавать и оценивать предлагаемые новые технологии в агрономии;

- оценивать агрономическую, экономическую и социально-экономическую значимость новых технологий;

- проводить объективную оценку новых технологий по совокупности показателей;

- планировать переход к использованию инновационных технологий в агрономии.

Владеть :опытом деятельности: использовать на практике приёмы системы земледелия.

2.3. Данная дисциплина должна предшествовать дисциплине экологическое земледелие.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «ИНОВАЦИОННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В БИОЛОГИЧЕСКОМ ЗЕМЛЕДЕЛИИ»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП по данному направлению подготовки (специальности):

Код и наименование компетенции	Результаты освоения дисциплины
знать	уметь	владеть
УК -1: Способностью к критическому анализу и оценке научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях	- основные методы научно-исследовательской деятельности; -методы критического анализа и оценки современных научных достижений, а также методы генерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях.	–выделять и систематизировать основные идеи в научных текстах; - критически оценивать любую поступающею информацию, вне зависимости от источника, избегать автоматического применения стандартных формул и приемов при решении задач.	- навыками сбора, обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования; -навыками выбора методов и средств решения задач исследования.
УК-3: Готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно – образовательных задач	-методы критического анализа и оценки современных научных достижений; - методы генерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе междисциплинарных областях; - методы научно – исследовательской деятельности.	-анализировать альтернативные варианты решения исследовательских и практических задач и оценивать потенциальные выигрыши/проигрыши реализации этих вариантов.	-навыками анализа основных мировоззренческих и методологических проблем, в т. ч.междисциплинарного характера возникающих в науке на современном этапе ее развития; - владеть технологиями планирования профессиональной деятельности в сфере научных исследований.
ОПК - 1: Владение методологией теоретических и экспериментальных исследований в области сельского хозяйства, агрономии, защиты растений, селекции и генетики сельскохозяйственных культур, почвоведения, агрохимии, ландшафтного обустройства территорий, технологий производства сельскохозяйственной продукции	способы анализа имеющейся информации; методологию и конкретные методы и приемы научно – исследовательской работы с использованием современных компьютерных технологий	ставить задачу и выполнять научные исследования при решении конкретных задач по направлению подготовки с использованием современной аппаратуры и вычислительных средств; применять теоретические знания по методам сбора, хранения, обработки и передач информации с использованием современных компьютерных технологий современных	методами самостоятельного анализа имеющейся информации; практическими навыками и знания использования современных компьютерных технологий в научных исследованиях; современными
ОПК -2: Владение культурой научного исследования в области сельского хозяйства, агрономии, защиты растений, селекции и генетики сельскохозяйственных культур, почвоведения, агрохимии, ландшафтного обустройства территорий, технологий производства сельскохозяйственной продукции, в том числе с использованием новейших информационно – коммуникационных технологий	современные способы использования информационно – коммуникационных технологий в области сельского хозяйства; основные элементы библиографической культуры исследователя; Способы и виды межфункциональных коммуникаций; этические требования проведения научных исследований.	пользоваться сетевыми ресурсами, базами данных, электронными версиями периодических изданий; устанавливать взаимоотношения с коллегами и подчиненными в соответствии с этическими нормами;	культурой создания поиска, отбора, переработки и потребления библиографической информации.
ПК -1: Знанием особенностей биологии, роста и развития полевых культур, реакции видов ( сортов) на изменяющиеся экологические и агротехнические условия	- биологические, экологические особенности, роста и развития растений полевых культур; - агрофитоценозы полевых культур и их агротехнические условия;	-разрабатывать агротехнические приемы повышения продуктивности полевых культур; разрабатывать технологические приемы создания и рационального использования полевых культур; -разрабатывать экологические агротехнические приемы высокопродуктивных сортов полевых.	экологическими методами агротехнических приемов в повышении урожайности полевых культур; -методами борьбы с вредителями и ядовитыми растениями в посевах полевых культур
ПК -2: Способностью к разработке эффективных и адаптивных, энерго и ресурсосберегающих приемов и технологий возделывания сортов полевых культур на заданную продуктивность, вид и качество	-биологические, экологические особенности полевых культур и их сортовые особенности; -ресурсы повышения урожайности сельскохозяйственных полевых культур и их рациональную эксплуатацию; - органогенез видов ( сортов); - органогенез полевых культур и использование его в повышении урожайности; закономерности фотосинтеза в развитии растений полевых культур; -сортоиспытание и требования, предъявляемые к сортам сельскохозяйственных культур; -нормативно – техническую документацию на ресурсосберегающие технологии ; -современные способы использования информационно коммуникационных технологий в сфере смежных наук сельскохозяйственных культур; -экспериментальные и расчетные методы исследования.	-разрабатывать адаптивные агротехнические приемы возделывания полевых культур в различных природно – климатических зонах; - - курировать выполнение квалификационных работ бакалавров и магистров на сельскохозяйственные темы; -представлять научные результаты по теме диссертационной работы в виде публикаций в рецензируемых научных изданиях; -готовить заявки на получение научных грантов и заключения контрактов по научно исследовательской работе в сфере сельского хозяйства.	-методами определения энерго и ресурсосберегающими технологиями при выращивании сельскохозяйственных культур; -навыками поиска ( в том числе с использованием информационных систем и баз данных) и критического анализа информации по, полевым культурам в различных почвенно - климатических зонах и смежным наукам.
ПК-3: Знанием закономерностей влияния изменяющихся экологических и агротехнических факторов на плодородие почвы, ее агрофизические свойства и фитосанитарное состояние посевов полевых культур	- влияние окружающей среды и факторы изменяющие экологическое состояние агротехнических, агрофизических свойств почвы и фитосанитарное состояние посевов.	- разрабатывать адаптивные агротехнические приемы возделывания полевых культур в различных природно – климатических зонах с сохранением экологического и фитисонетарного состояния почвенных условий и посевов	-ресурсо-сберегающими технологиями способствующими сохранять экологическое состояние почвенного покрова, фитосанитарное состояние почвы и посевов; навыками повышения урожайности сельскохозяйственных полевых культур и их рациональную эксплуатацию; -сортоиспытание и требования, предъявляемые к сортам сельскохозяйственных культур; -нормативно – техническую документацию на ресурсосберегающие технологии способствующие на сохранение экологического состояния посевов.

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «ИНОВАЦИОННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В БИОЛОГИЧЕСКОМ ЗЕМЛЕДЕЛИИ»