Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный университет геодезии и картографии» (МИИГАиК)
Утверждаю: И. О. ректора МИИГАиК _________________ «____» октября 2015 г. |
Номер внутривузовской регистрации __________________ |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Физическая культура»
(Базовый курс)
Направление подготовки
21.03.02 - Землеустройство и кадастры
Профиль подготовки
Кадастр недвижимости
Квалификация
бакалавр
Форма обучения
заочная
Москва 2015г.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрООП ВО по направлению подготовки Землеустройство и кадастры, бакалавриат.
Автор(ы): , к. п.н., профессор, Московский государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК).
Программа одобрена на заседании Методической комиссии ФДФО.
от « __» 201_ года, протокол № __.
Оглавление
1. Наименование и общее описание дисциплины…………………………………………………….4
2. Цель и задачи освоения дисциплины………………………..……………………………………...4
3. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента по физической культуре…4
4. Объём дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов…………………………………………….……………………………………………………….6
5. Содержание дисциплины, структурированное по разделам и видам учебных занятий………...6
6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине………………………………………………………………………………………….….10
6.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы в рамках учебной дисциплины ……………………………….…….10
6.2 Критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования………….….….12
6.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки результатов освоения образовательной программы в рамках учебной дисциплины ………..….......................13
6.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций……….……...22
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…………………..….…..24
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины………………………....26
9. Перечень образовательных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине………………………………………………………………………………27
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………………………………...27
1. Наименование и общее описание дисциплины
Физическая культура является неотъемлемой частью формирования общей и профессиональной культурой современного специалиста. Как учебная дисциплина, обязательная для всех направлений, она является фактором укрепления здоровья, оптимизации физического и психофизиологического состояния студентов в процессе профессиональной подготовки. В основе учебно-воспитательного процесса высшей школы лежит комплексный, системный характер образования и воспитания, в котором органически сливаются формирование общественно-политического мировоззрения, а также трудовое, нравственное, физическое, эстетическое и другие виды воспитания.
2. Цель и задачи освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Физическая культура» является формирование компетенций, определяющих место физической культуры в общекультурной и профессиональной подготовке студентов, а также использование разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни.
Задачи дисциплины:
¾ понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности;
¾ знание научно - биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;
¾ формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;
¾ овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте;
¾ приобретение личного опыта повышения двигательных и функциональных возможностей, обеспечение общей и профессионально-прикладной подготовки.
3. Место дисциплины в структуре ООП по направлению «Землеустройство и кадастры».
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента по физической культуре
В результате освоения ООП направления Землеустройство и кадастры обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения:
ОК-8 – владеет способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.
знать/понимать:
¾ влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек;
¾ роль физической культуры в развитии личности и подготовке её к профессиональной деятельности;
¾ научно-практические и теоретические основы физической культуры и здорового образа жизни;
¾ правила и способы планирования индивидуальных занятий различной целевой направленности.
уметь:
¾ использовать систему практических умений и навыков, в целях сохранения и укрепления здоровья и психического благополучия;
¾ выполнять программные упражнения и нормативы по физической культуре;
¾ оказывать помощь в судействе массовых спортивных соревнований;
¾ проводить самостоятельную физическую тренировку и использовать методы самоконтроля за своим физическим состоянием;
¾ использовать средства физической культуры для оптимизации работоспособности;
¾ выполнять индивидуально подобранные комплексы оздоровительной и адаптивной (лечебной) физической культуры, композиции ритмической и аэробной гимнастики, комплексы упражнения атлетической гимнастики;
¾ осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической культурой.
владеть:
¾ методикой составления индивидуальных программ физического самовоспитания и занятий с оздоровительной, рекреационной и восстановительной направленностью;
¾ методикой повышения работоспособности, сохранения и укрепления здоровья;
¾ организацией и проведением индивидуального, коллективного и семейного отдыха средствами физической культуры;
¾ методикой направленного развития отдельных физических качеств;
¾ правилами проведения производственной гимнастики с учетом заданных условий.
Дисциплина «Физическая культура» представляет собой базовую дисциплину цикла Б.1.Б.27
Дисциплина изучается на 1 курсе.
Междисциплинарные связи
Компетенция | Предшествующие дисциплины | Данная дисциплина | Последующие дисциплины |
ОК- 8. Владеет способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности. | История, Концепция современного естествознания, Безопасность жизнедеятельности | Физическая культура | Прикладная физическая культура |
4. Объём дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов
Общая трудоемкость дисциплины – 400 ч.
(Виды учебной работы указываются в соответствии)
Вид учебной работы | Всего часов/ зачетных единиц | I курс |
Аудиторные занятия (всего) | 400 | - |
В том числе: | - | - |
Лекции | 10 | 10 |
Практические занятия (ПЗ) | - | - |
Семинары (С) – методико-практические занятия | - | - |
Лабораторные работы (ЛР) | - | - |
Самостоятельная работа (всего) | 386 | 386 |
В том числе: | - | - |
Курсовой проект (работа) | - | - |
Расчетно-графические работы | - | - |
Реферат (для студентов специальной медицинской группы) | + | + |
Другие виды самостоятельной работы | - | - |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | 4 ч. зачет | 4 ч. зачет |
Общая трудоемкость (в часах) | 400 | 400 |
5. Содержание дисциплины, структурированное по разделам и видам учебных занятий
Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
5.1 Разделы дисциплины и виды занятий
для заочной формы обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
