Рабочая учебная программа (стр. 2 )

5. Отношения несовместимости объемов: исключение, соподчинение, противоположность, противоречие.

Контрольные вопросы:

- Что такое понятие «понятие» и как оно выражается в языке?

- Каковы основные способы формирования понятий?

- Что подразумевают под «объемом» и «содержанием» понятия?

- Чем отличаются отношения принадлежности части к целому и элемента к классу? Каков критерий отличия собирательных и разделительных понятий?

- Какие виды признаков, обобщаемых в понятиях, Вы можете назвать?

- Чем сравнимые понятия отличаются от несравнимых, а совместимые от несовместимых?

- Каким образом выражаются в кругах Эйлера понятия, относящиеся друг к другу как «часть» и «целое»?

Упражнения:

1. Найдите единичные и общие понятия, укажите имена собственные:

Нечетное число, юридическое лицо, квадрат, озеро, первый космонавт Земли, участник войны, депутат, Владивосток, самое глубоководное озеро в мире, Иркутская область, преподаватель логики в Кемеровском институте РГТЭУ, преступное деяние, рыночная экономика, экономика России, бескорыстие, столица Российской Федерации, культура Индии, Великая Отечественная война1941-1945 гг., трезвенник, трезвость, Томь.

2. Укажите конкретные и абстрактные понятия:

Адвокат. Женщина. Женственность. Двуличие. Преступник. Преступление. Преступность. Экономист. Юридический закон. Закон. Изображение. Изобразительное искусство. Зазнайство. Хамство. Взаимодействие. Бескорыстный человек. Диктатура. Белизна. Спрос и предложение. Космический корабль. Вселенная. Солнце. Солнечная система. Солнечность. Солнечный день. Солнечная улыбка. Трудовое законодательство. Легитимность.

3. Укажите, в каких случаях выделенные понятия употреблены в собирательном, а в каких - разделительном смысле:

Современная наука превратилась в ведущую производительную силу. Среди наук одной из ведущих является физика. Человек осваивает космическое пространство. Человек - разумное существо.

Книга - источник знаний. Эти книги - мои. Учебники представляют собой книги. Я люблю читать книги. Знание - сила. Астрологическое знание не является научным. Древние греки внесли большой вклад в развитие философии. Спартанцы - древние греки. Вода - источник жизни на Земле. Родниковая вода обладает чистотой и свежестью. Вода имеет определенный химический состав. Студент всегда жизнерадостен и находчив. Студент обязан сдавать экзамены. Студенты нашей группы уже сдали зачет по логике.

4. Найдите понятия, относящиеся друг к другу как «часть» и «целое» и как «род» и «вид»:

Час - минута; школа - лицей; школа - выпускной класс школы; школа - высшая школа; год - месяц; месяц - январь; високосный год - год; месяц- полмесяца; месяц - неделя; неделя - предпраздничная неделя; сутки - вечер; вечер- сумрачный вечер; образное выражение - поговорка; юрист - прокурор; прокурор- генеральный прокурор; генеральный прокурор - юрист; прокуратура - представитель прокуратуры; представитель прокуратуры - юридическое лицо; экономический закон- экономические отношения; экономический закон - экономика; факультет - юридический факультет; факультет - деканат факультета; система права - уголовное законодательство; право - уголовное право; дерево - крона; дерево - ствол; дерево - сосна; часть Азии - Сибирь; Сибирь - Азия; Кузбасс - часть Россий-ской Федерации; состав поезда - локомотив; поезд - скорый поезд; скорый поезд - вагон скорого по-езда; военно-морской флот - корабль; корабль - корабль ВМФ.

5. Определите отношения между объемами следующих понятий и выразите их в кругах Эйлера:

Юрист - прокурор - адвокат. Красивый - безобразный - сильный. Институт - часть института - факультет - деканат. Моряк - офицер - адмирал- спортсмен. Год - високосный год - месяц - январь - неделя января. Море - океан- вода - морская вода - морская вода в банке - банка морской воды - банка с морской водой. Экономика = рыночная экономика - экономика России - экономические отношения - предприятие. Отец - сын - племянник - брат. Родственники - родственные отношения - супружеские отношения - жена - муж - сын. Мать - бабушка - дочка - внучка- сестра. Пожар - причина пожара - поджог - замыкание проводки. Пожар - стихийное бедствие - молния - явление природы. Населенный пункт - город - город России - город на Оби - столица. Животное - организм - вирус - растение. Ромб - квадрат - прямоугольник- параллелограмм. Европеец - горожанин - крестьянин - феодал.

Россия - Австралия - Франция - Италия - страны Европы. Спутник планеты - естественный спутник - искусственный спутник - спутник Юпитера - планета Юпитер - спутник Земли. Животное - растение - хищник - плотоядное животное. Каменный дом - трехэтажный дом - одноэтажный дом - недостроенный дом - фундамент дома- квартира в трехэтажном доме. Деньги - бумажные деньги - монеты - фальшивые деньги- российские деньги. Первопроходец - казак - путешественник - мореплаватель. Студент, сдавший экзамен по философии - студент, не сдавший экзамен по истории экономики - студент, не сдавший экзамен по философии - неуспевающий студент- студент-отличник. Юрист - юридическое лицо - член суда.

Литература к занятию:

1. Брюшинкин курс логики для гуманитариев. - М., 1996. - c.5-27, c.37-57, c.70-77.

2. Гетманова логики для вузов. - М., 1998.- c.27-32.

3. Иванов . - М., 1997. - c.5-77.

4. Ивлев : Учебник для вузов. - М., 1999. - c.135-157.

5. , Старченко : Учебник для юридических вузов. - М., 1998. - c.30-44.

6. Челпанов логики. - М., 1994. - c.10-46.

7. Войшвилло как форма мышления. - М., 1989.-c.87-103, c.136-142, c.168-178.

ЗАНЯТИЕ 2. Логические операции над понятиями

Основные вопросы:

1. Обобщение и ограничение понятий.

2. Логические операции над объемами понятий: объединение, пересечение, образование дополнения.

3. Деление объема понятия. Классификация - как цель операции деления. Виды деления и классификации.

4. Определение и его виды. Правила явного определения.

Контрольные вопросы:

- Какой закон лежит в основе обобщения и ограничения понятий?

- Каким образом в этих операциях связаны объем и содержание?

- Означает ли тождественность объемов понятий тождество их содержания? Да или нет?

- Сформулируйте правила явного определения. Что значит дать слишком узкое или слишком широкое определение?

- Какие приемы, сходные с определением, Вы знаете?

- Какую роль играет классификация в научном познании, и какие виды классификаций Вы можете назвать?

- Перечислите правила деления.

Упражнения:

1. Обобщите и ограничьте следующие понятия:

Четное число. Квадрат. Мухомор. Существительное. Адвокат. Существительное. Береза. Город.

Учебник. Повесть. Республика. Озеро. Преступление. Журнал. Осень. Рыночная экономика. Хозяйственное право. Экономическая наука. Закон. Экономист. Физик. Писатель. Пистолет. Понятие. Определение. Автомобиль.

2. Придумайте понятия, объем которых частично пересекался бы с объемом следующих:

Млекопитающее животное. Студент. Корабль. Реки России. Первопроходец. Юрист. Трагедия(как литературный жанр). Европейское государство. Пожар. Дипломат. Пантера. Город на Волге. Цветы. Белка. Меховое изделие. Кинофильм. Компьютер.

3. Произвести операции объединения и пересечения понятий. Результаты выразить на кругах и в символической записи:

«Млекопитающее животное» (А), «Слон» (В), «Крокодил» (С).

«Добрый» (А), «Злой» (В), «Храбрый» (С).

«Рыбак» (А), «Турист» (В), «Охотник» (С).

4. Произвести операцию вычитания (образования дополнения) между следующими понятиями:

«Суждение» (А), «Понятие» (В).

«Часть речи» (А), «Существительное» (В).

«Родственник» (А), «Племянник» (В).

«Столица России» (А), «Самый большой город России» (В).

«Черный цвет» (А), «Белый цвет» (В).

«Мужчины» (А), «Женщины» (В).

«Цветовой спектр» (А), «Черный цвет» (В), «Белый цвет» (С).

5. Являются ли приведенные высказывания определениями? Если да, то укажите вид, проверьте правильность определения:

Дипломатия - это оперативная работа правительства по осуществлению внешней политики государства. Зима - самое холодное время года. Понятие - это форма логического мышления. Верблюд - корабль пустыни. Языкознание- это наука лингвистика. Трапеция - это четырехсторонняя геометрическая фигура в евклидовой плоскости, у которой две стороны относительно друг друга параллельны, а две другие - нет. Забастовка - период, когда бастуют рабочие. Ять-медянка является зеленой краской, получаемой путем окисления меди. Окружность - это замкнутая кривая, образованная движением на плоскости точки, одинаково удаленной от центра. Бочка - сосуд для хранения жидкостей. Ключевое слово - это слово или словосочетание, которое несёт в данном тексте наибольшую смысловую нагрузку с информационной точки зрения. Вращение - это движение вокруг своей оси, а ось является прямой, вокруг которой происходит вращение.

6. Указать структуру, вид и, если они допущены, ошибки в делении и классификации следующих понятий:

- Государства бывают рабовладельческие, феодальные, буржуазные, республиканские и индустриальные.

- Транспорт подразделяется на воздушный, наземный, морской, речной, подземный, железнодорожный и гужевой.

- Политики делятся на демократов, коммунистов и патриотов.

7. Произвести дихотомическое деление следующих понятий:

«Дерево», «Книга», «Преступление», «Экономика», «Прокурор».

8. Имеет ли место деление понятий в следующих случаях и если да, то по каким основаниям:

при составлении меню в столовой; при составлении расписания занятий; при составлении библиотечных картотек.

Литература к занятию:

1. Брюшинкин курс логики для гуманитариев. - М., 1996. - с.89-123.

19

2. Войшвилло как форма мышления. - М., 1989. -с.203-228.

3. Гетманова логики для вузов. - М., 1998. - с.36-64.

4. Горский . - М., 1974.

5. Горский , их виды и правила// Логика научного познания. - М., 1987.

6. Иванов . - М., 1997. - с.5-77.

7. Ивлев : Учебник для вузов. - М., 1999. - с.149-189.