Закономерными представляются высокая степень сосредоточения вузовских центров в Европейской части СССР и уменьшение их количества к востоку от Урала. Больше половины всех вузовских центров страны — 61 — расположены на территории РСФСР. Кроме рассмотренного выше региона, расположенного к северу от 60 параллели, явно выделяются еще 3 группы: вузовские центры Европейской части РСФСР, вузовские центры Урала и Предуралья, Сибирские и Дальневосточные вузовские центры. Первая группа наиболее многочисленна, она включает в себя 39 вузовских центров. Все они очень различны по количеству вузов и их профилю. Нужно отметить, что в Европейской части России почти все крупные административные единицы: областные центры и столицы Автономных Советских Социалистических республик, являются вузовскими центрами. Как исключения выступают столица Кабардино-Балкарской АССР Нальчик и столица Калмыцкой АССР Элиста. Но если для Элисты с населением 64000 человек наличие лишь одного вуза — университета в какой-то мере закономерно, то для Нальчика — города более чем с 200 тысячным населением, столицы автономной республики, в которой проживает 664000 человек, одно высшее заведение — университет — едва ли может быть достаточным для удовлетворения потребностей населения республики в образовании. Политика, проводимая в 1944-1957 годах в отношении балкарского народа, когда значительная часть жителей была переселена с территории республики, не могла не отразиться и на развитии высшего образования в Кабардино-Балкарской АССР.
Следующую группу составляют вузовские центры Урала и Предуралья. Нами выделено 7 городов, являющихся вузовскими центрами в этом районе: Пермь, Ижевск, Уфа, Оренбург, Свердловск, Челябинск, Курган. Для всех этих центров характерна высокая концентрация вузов. К примеру, в Челябинске 1 вуз приходится на 103 тыс. человек, в Уфе – соответственно на 97 тыс. человек. В семи указанных городах сосредоточено 57 вузов. Обращает на себя внимание то, что в этом регионе расположен ряд крупных городов, которые далеки от того, чтобы считаться вузовскими центрами. В Свердловской области – это Нижний Тагил, в Челябинской – Магнитогорск. Нижний Тагил, в котором проживает 403 тыс. чел., имеет лишь 1 вуз, в Магнитогорске (406 тыс. чел.) всего 2 вуза. Очевидно, в данном регионе страны обнаруживает себя тенденция к концентрации вузов в областных центрах и столицах АССР, в то время как крупные промышленные города периферии имеют лишь немногочисленные вузы, готовящие кадры для тяжелой промышленности. Отсутствие вузов гуманитарного направления несомненно отражается на социальной структуре этих городов.
Тенденция к высокой концентрации вузов в крайне немногочисленных городах естественна для Сибирско-Дальневосточного региона. Здесь на огромной территории расположены всего 13 вузовских центров, в которых сосредоточены 112 вузов. В Красноярске (население 780 тыс. чел.) находится 13 вузов, то есть здесь 1 вуз приходится на 60 тыс. жителей. В Иркутске 1 вуз — на 53 тыс. жителей, а Благовещенск с населением всего 177 тыс. человек имеет 4 вуза. Все вузовские центры этого региона являются традиционными, исторически сложившимися. Трудно ожидать, что относительно молодые города с быстрорастущим населением, такие как Братск, Ангарск, смогут в ближайшее время стать вузовскими центрами. Если в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке прослеживается явная зависимость между размещением вузовских центров и концентрацией производительных сил, то в промышленно развитых районах Западной Сибири картина несколько иная. К примеру, в Кемеровской области единственным вузовским центром является областной центр, где сосредоточено 6 высших учебных заведений. В то же время превышающий Кемерово по населению Новокузнецк (541 тыс. чел.) имеет лишь 2 вуза, а в одном из главных центров добычи каменного угля Кузбасса — Прокопьевске, — чье население приближается к 300 тыс. человек, вообще нет вузов.
Структура вузовских центров Украины во многом схожа со структурой центров Европейской Части России. Преобладают города с 3-4 вузами. При этом выделяются 4 центра, в которых концентрация вузов наиболее высока. На Западе республики — это Львов, в котором 1 вуз приходится на 65,5 тыс. населения, на Востоке — Харьков (1 вуз на 62 тыс. жителей). И, несомненно, ведущими вузовскими центрами в республике являются Киев (22 вуза) и Одесса (14 вузов).
В Белорусской ССР нами выделено 5 вузовских центров, в которых расположено 28 вузов. Половина из них (14) сконцентрирована в столице республики.
Казахская ССР имеет 9 вузовских центров, третья часть расположенных в них вузов приходится на долю Алма-Аты (17 вузов при населении 871 тыс. чел.). Но наибольшая концентрация вузов наблюдается в Целинограде (7 вузов при населении 234 тыс. чел.).
В республиках Средней Азии: Таджикской ССР, Туркменской ССР, Киргизской ССР, а также в Молдавской, Грузинской ССР и Армянской ССР вузовскими центрами являются лишь столицы республик. В Азербайджанской ССР два вузовских центра: Баку (14 вузов) и Кировабад (3 вуза). Узбекская ССР имеет 3 достаточно крупных вузовских центра: Ташкент (20 вузов), Самарканд (6 вузов) и Андижан (5 вузов). Но и здесь вузы культуры, искусства, а также другие гуманитарные вузы сосредоточены в столице республики. Высшие учебные заведения Андижана и Самарканда призваны обеспечивать кадрами, по всей видимости, сельские районы Узбекистана. В Андижане, например, в пяти вузах подготовка ведется лишь по 18 специальностям, 5 из которых – сельскохозяйственные.
Наиболее пропорциональной, гармоничной и развитой представляется структура вузовских центров республик Прибалтики. В Литовской ССР – 2 крупных вузовских центра: Вильнюс и Каунас. Причем и в столице республики и в г. Каунасе одинаковое число вузов — 7. Если в Вильнюсе размещены Государственный университет, Государственный художественный институт Литовской ССР, то в Каунасе работают филиалы этих вузов. В отличие от всех рассмотренных выше республик вузы, в том числе гуманитарные, в Литве не сконцентрированы в столице, а равномерно распределены по территории республики. Но определенная специализация вузовских центров наблюдается и в Литве. Каунас, несомненно, является центром, где идет подготовка специалистов сельского хозяйства для всей республики. Здесь размещаются Литовская ветеринарная академия и Литовская с/х академия.
Третий по величине город Литвы – Клайпеда – не был выделен нами как вузовский центр по той причине, что он не имеет ни одного самостоятельного вуза. Однако, на наш взгляд, не менее интересно то, что в Клайпеде функционируют 4 факультета вузов самой разнообразной, преимущественно гуманитарной направленности: факультет Каунасского политехнического института, факультет Шауляйского педагогического института, факультет государственной консерватории Литовской ССР и отделение государственного художественного института Литовской ССР. Таким образом, если брать только поверхностный срез, не углубляясь в анализ специальностей, набор студентов, квалификацию преподавателей, структура системы образования Литвы представляется наиболее пропорциональной и гармоничной, с ярко выраженной гуманитарной, эстетической ветвью.
Несколько иная ситуация в области образования сложилась в Латвии. При несомненных отличиях в качестве образования, в Латвии прослеживается тенденция, характерная для республик Закавказья и Средней Азии, тенденция высокой концентрации вузов в столице. Рига, где находится 9 вузов, является единственным вузовским центром республики. Правда, нельзя не учесть, что в такой сравнительно небольшой республике по одному педагогическому вузу и филиалу Рижского политехнического института есть в Даугавпилсе и Лиепае, а в Елгаве расположена Латвийская сельскохозяйственная академия.
В Эстонской ССР два вузовских центра: Таллин (4 вуза) и Тарту (2 вуза). Эстония — единственная республика, в которой университетский центр — это не столица, а город со100 тысячным населением. Количество вузов невелико и в Таллине, и в Тарту, но все они достаточно мощные. В четырех Таллинских вузах подготовка ведется по 58 специальностям, а в Тартусском государственном университете и Эстонской сельскохозяйственной Академии — по 38 специальностям, причем преобладают гуманитарные и экономические специальности. В Тарту нет не только технического вуза, но и ни одного технического ссуза. В Таллине 1 политехнический институт и 2 технических ссуза из 12 имеющихся.
Исключительно гуманитарную направленность имеют вузы в граничащей с Эстонией Карельской АССР. В городе Петрозаводске, единственном вузовском центре республики (население 234 тыс. человек), расположен также филиал Ленинградской Государственной Консерватории. Кадры для промышленности готовит достаточно широкая и разнообразная сеть ссузов. Достаточно специфическая специализация промышленности в Карельской АССР (лесная и деревообрабатывающая) нашла свое отражение не только в направленности среднего специального образования, но и в структуре университета. Помимо традиционных для университетов специальностей в нем очень развита техническая (точнее даже лесотехническая) ветвь: машины и оборудование лесного комплекса, лесоинженерное дело, лесное и садово-парковое хозяйство.
ГЛАВА 2. КОМПЛЕКСНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
ВУЗОВСКИХ ЦЕНТРОВ
Как уже упоминалось в предыдущем параграфе, структура каждого вузовского центра довольно своеобразна и для того, чтобы определить главные характеристики каждого вузовского центра, мы осуществили их многомерную классификацию. Для этого был использован математический аппарат факторного анализа, позволивший выделить четыре основные комплексные характеристики, наиболее компактно и адекватно описывающие все многообразие вузовских центров. Рассмотрим эти характеристики-факторы.
Фактор 1. Характеризует размер вузовского центра, то есть количество вузов и ссузов в городе, количество специальностей в вузах и ссузах. Понятно, что чем больше в городе вузов, тем чаще в нем встречаются сравнительно редкие специальности, вузы и ссузы – культуры и искусства, философии и истории, химии, биологии и географии. В число наиболее крупных вузовских центров попадают такие города, как Ташкент, Киев, Харьков, Алма-Ата, Новосибирск, Свердловск, Тбилиси, Ереван, Баку, Минск, Иркутск, Красноярск, Омск, Ростов-на-Дону.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


