1. Понятие и типы корпоративной культуры.
2. Роль корпоративной культуры в осуществлении кадровой политики.
3. Концепция корпоративной социальной ответственности в кадровом менеджменте.
Тема 9. Оценка и эффективность кадровой политики
1. Понятие и критерии эффективности кадровой политики
2. Методология и методика оценки эффективности кадровой политики
3. Пути повышения эффективности кадровой политики
Тема 10. Проектирование кадровой политики организации
1. Нормирование как этап проектирования кадровой политики
2. Программирование как этап проектирования кадровой политики
3. Мониторинг персонала как разработка процедур диагностики и прогнозирования кадровой ситуации в организации.
Формы и методы проведения занятий по теме, применяемые образовательные технологии.
При чтении учебного курса используются различные виды учебной работы: лекции и семинарские занятия, разбор практических ситуаций, письменные работы в форме эссе, реферирование материала, аналитическая работа в форме составления таблиц, блок-схем, обзор литературы, групповые дискуссии, представление презентаций.
Для достижения поставленных целей преподавания дисциплины реализуются следующие средства, способы и организационные мероприятия:
- изучение теоретического материала дисциплины с использованием компьютерных технологий. Предполагается использование магистрами пакета следующих компьютерных программ: Microsoft Word, Excel, Access;
- самостоятельное изучение теоретического материала дисциплины с использованием Internet-ресурсов, информационных баз, методических разработок, специальной учебной, научной, справочной и нормативно-правовой литературы;
- закрепление теоретического материала при проведении семинарских занятий и самостоятельных работ путем выполнения проблемно-ориентированных, командных, поисковых и творческих заданий.
Форма текущего контроля.
№ | Название раздела/темы | Формы текущего контроля и аттестации | |
1 | Понятие и сущность кадровой политики | Письменная работа по обзору дополнительной литературы и электронных источников | |
2 | Эволюция кадровой политики | Аналитическая работа, сравнительный анализ, представление разработанной блок-схемы |
|
3 | Государственная кадровая политика | Письменная работа - эссе |
|
4 | Кадровая политика организации | Сравнительный анализ, аналитическая работа в форме представления разработанной таблицы по материалу |
|
5 | Государственная кадровая политика в области органов государственного управления | Обзор литературы в форме реферирования, представление в форме устного сообщения |
|
6 | Понятие и сущность кадровой работы на предприятии | Групповая дискуссия по анализу кадровой работы организации на практическом примере, кейс-истории |
|
7 | Модели кадровых стратегий современных организаций | Письменная работа, представление ее в форме алгоритма |
|
8 | Организация деятельности кадровой службы предприятия | Представление презентации по итогам анализа организационной структуры кадровой службы |
|
9 | Технологические процессы кадровой политики организации | Сравнительный анализ, аналитическая работа в форме представления разработанной таблицы по материалу |
|
10 | Документационное обеспечение кадровой политики | Аналитическая работа, сравнительный анализ, представление разработанной блок-схемы |
|
12 | Взаимосвязь корпоративной культуры и кадровой политики организации | Сравнительный анализ, аналитическая работа в форме представления разработанной таблицы по материалу, круглый стол по обсуждению результатов |
|
13 | Оценка и эффективность кадровой политики | Рефераты, представление текста решения практических ситуаций |
|
14 | Проектирование кадровой политики организации | Представление разработанной системы мониторинга персонала с обозначением его индикаторов для предприятия любого типа. |
|
Виды самостоятельной подготовки студентов по теме
Тема | Виды СРС |
Понятие и сущность кадровой политики | Обзор дополнительной литературы и электронных источников по теме лекции |
Эволюция кадровой политики | Составление блок-схемы становления кадровой политики с выделением ее исторических этапов на основе лекционного материала |
Государственная кадровая политика | Анализ лекционного материала в форме эссе |
Кадровая политика организации | На основе лекционного материала выделение и представление в табличной форме основных структурных элементов кадровой политики организации |
Государственная политика в области человеческих ресурсов. | Изучение учебного материала и представление его в реферативной форме |
Государственная кадровая политика в области органов государственного управления | Реферирование литературы по теме практического занятия и представление ее в виде обзора |
Понятие и сущность кадровой работы на предприятии | Подготовка анализа кадровой работы организации на практическом примере |
Модели кадровых стратегий современных организаций | Письменная работа по выделению и характеристике этапов разработки кадровой стратегии организации. Представление ее в виде алгоритма деятельности |
Организация деятельности кадровой службы предприятия | Анализ организационной структуры кадровой службы на примере конкретной организации. Представление его в форме презентации |
Технологические процессы кадровой политики организации | Характеристика основных технологий кадровой политики на стадиях: 1) формирования организации, 2) интенсивного роста организации, 3) стабилизации, 4) спада. Представление этих характеристик в табличной форме. |
Документационное обеспечение кадровой политики | Подготовка сравнительного анализа электронных систем кадрового документооборота. Представление его в виде блок-схемы |
Взаимосвязь корпоративной культуры и кадровой политики организации | Выделение основных структурных элементов взаимосвязи корпоративной культуры и кадровой политики организации в форме таблицы |
Оценка и эффективность кадровой политики | Изучение учебного материала и представление его в реферативной форме |
Проектирование кадровой политики организации | Разработка системы мониторинга персонала с обозначением его индикаторов для предприятия любого типа. |
6. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
Самостоятельная работа студентов – это деятельность, которую они совершают без непосредственной помощи и указаний преподавателя, призванная обеспечить возможность осуществлять самостоятельную познавательную деятельность в обучении.
Написание реферата является частью учебной работы студента и выполняется с целью закрепления полученных знаний и приобретения навыков самостоятельной научной работы. Оформление реферата должно производиться в соответствии с общеустановленными в университете нормами и правилами, предъявляемыми к оформлению учебной документации.
Существует определенная форма, которой должен придерживаться студент, выполняющий работу. Реферат должен иметь титульный лист. Работа включает оглавление и список литературы. Список литературы должен включать, главным образом, новейшие источники: действующие законы и нормативные акты, монографии, статьи, учебники, другие первоисточники по проблемам дисциплины. Особое внимание уделяется периодической печати, которая отражает проблематику, затронутую в реферате.
При написании работы обязательны ссылки на используемые источники, статистические материалы, что придает работе основательность, научную ориентацию. Список используемых источников оформляется в следующей последовательности: законодательные акты, учебная литература, периодическая литература, источники информации, полученной в сети Интернет.
Объем работы должен быть в пределах печатного листа, что означает 18-24 страницы машинописного текста.
Реферат дает возможность не только убедиться в уровне знаний студентов по изучаемому предмету, но, что не менее важно, установить склонность студентов к научно-исследовательской работе. Рефераты могут быть представлены на конкурс НИРС университета или для участия в студенческих конференциях.
Рекомендации по работе с литературой
Существенную помощь при работе с литературой призваны оказать рабочая программа дисциплины, содержащая перечень тем учебного курса и их реферативное описание, а также список учебной и специально-научной литературы.
Самостоятельную работу с литературой рекомендуется начинать с изучения теоретических основ.
После изучения учебников и учебных пособий по теме, студент должен обратиться к дополнительной литературе и периодическим изданиям, список которых приведен ниже. А также позволят расширить знания по исследуемой теме Internet - и Intranet-ресурсы (электронные учебники, компьютерные модели и др).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


