ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ:
Основная литература
1. Глотов социология: учебное пособие для студентов. М., 2010.
2. , Кравченко . – М., 2008.
3. Кравченко . – М., 2010.
Дополнительная литература
4. Бабосов социология. – М., 2011.
5. Давыдов подход в социологии: Новые направления, теории и методы анализа социальных систем. – М., 2005.
6. , Кравченко : Краткий курс. – М., 2008.
7. , Кравченко : В 3 т. – М., 2004.
8. Анурин социология – М., 2003.
9. Бабосов социология. – Минск, 2007.
10.Валлерстайн Иммануэль. Конец знакомого мира: Социология XXI в. – М., 2004.
11., , Попов . – М., 2006.
12.Гидденс Энтони. Социология. – М., 2005.
13., , Кузнецов социология. – М., 2005.
14., Кравченко : В 15 т. – М., 2005.
15.Жоль : (В систематическом изложении). – М., 2009.
16.Култыгин социология. – М., 2002.
17.Миненков в историю российской социологии. – Минск, 2004.
18.Общая социология / Под общ. ред. . – М., 2004.
19.Потапов и её возможности в познании и преобразовании общества. – М., 2001.
20.Потапов управления. – М., 2005.
21.Потапов и психология управления. – М., 2007.
22.Прикладная социология. /Под ред. . – Ростов н/Д, 2001.
23., Радугин : Курс лекций. – М., 2003.
24.Руткевич как система. – СПб., 2001.
25.Сорокин тенденции нашего времени. М., 1993.
26.Сорокин учебник социологии. – М., 1994.
27.Сорокин социологии (социологическое наследие). Т. 1, 2. – М., 1993.
28.Сорокин . Цивилизация. Общество. – М., 1992.
29.Социология. Основы общей теории /Отв. ред. академик РАН , действ. член РАЕН . – М., 2006.
30.Социология. / Отв. ред. . – М., 2002.
31.Тадевосян . – М., 2010.
32.Татарова типологического анализа в социологических исследованиях. – М., 2006.
33.Тощенко . – М., 2005.
34.Фролов . – М., 2008.
35. Социология: Анализ современного общества. – М., 2005.
36.Ядов социологического исследования. – М., 2000.
37.Российская социологическая энциклопедия /Под общ. ред. . – М., 1998.
38.Социология: Крат. темат. словарь /Под общ. ред. . – Ростов н/Д, 2001.
39.Социология: Энциклопедия /Редкол.: и др. – Минск, 2003.
40.Социологическая энциклопедия /Под общ. ред. . – Минск, 2003.
41.Социологическая энциклопедия: В 2 т. /Рук. науч. проекта . – М., 2003.
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
1. Предпосылки возникновения социологии.
2. Объект и предмет социологии.
3. Социология как полипарадигмальная наука.
4. Значение изучения социологии в профессиональной подготовке учителя.
5. Роль социологии в преобразовании России.
6. Роль социально-философских учений древности (Древний Китай, Древняя Греция и др.) в развитии социологии.
7. Проблема социального равенства в социологии .
8. Психологические школы в социологии.
9. О. Конт и его социологические идеи.
10. Учение об «идеальных типах» М. Вебера.
11. Социологическая теория Э. Дюркгейма.
12. Классическая русская социология.
13. Огюст Конт о трех стадиях эволюции общества.
14. Герберт Спенсер об обществе как организме.
15. Теория постиндустриального общества в работах Д. Белла, Дж. Гэлбрейта, З. Бжезинского и других ученых.
16. Социальная система и ее подсистемы.
17. Типы социальных взаимодействий.
18. Проблема типологии обществ.
19. Понятие «общество» в русской социологии.
20. Понятие «общество» в западной социологии.
21. Средний класс в России.
22. Маргинальность. Статус маргинала в современном обществе.
23. Социальное неравенство.
24. Социальная структура и социальный престиж видов деятельности.
25. Тенденции трансформации социальной структуры современного российского общества.
26. Социальная структура советского общества.
27. Многообразие подходов к выделению средних классов: старые и новые средние классы.
28. Социальная мобильность в России и на Западе.
29. Проблема безработицы в России.
30. Социальная типология личности.
31. Личность и общество. Их взаимодействие.
32. Социальные нормы: роль в регуляции поведения.
33. Жизненные кризисы личности.
34. Типология личности П. Сорокина.
35. Проблема личности в западной социологии.
36. Проблема личности в русской социологии.
37. Ролевые теории личности Дж. Мида и Р. Линтона.
38. Девиация и социальный контроль: типы и виды.
39. Молодежная субкультура: проблемы и перспективы развития.
40. Социальный портрет современного студента.
41. Особенности студенческого образа жизни.
42. Профессиональное самоопределение молодежи.
43. Жизненные планы молодежи.
44. Молодежные общественные организации.
45. Специфика положения молодежи на рынке труда.
46. Ценностные ориентации молодежи.
47. Проблемы социального развития молодежи в условиях риска.
48. Здоровье как жизненная ценность молодежи
49. Социальные аспекты межнациональных отношений.
50. Причины обострения межнациональных отношений.
51. Культурно-ценностные ориентации общности, коллектива.
52. Массовое и элитарное в культуре.
53. Культура личности в условиях рыночных отношений.
54. Специфика молодежной субкультуры.
55. Наука и образование в современном обществе.
56. Роль средств массовой информации в жизни общества.
57. Истоки и причины социальных конфликтов.
58. Конфликты больших социальных групп.
59. Межличностный конфликт, его специфика.
60. Внутриличностные конфликты, их особенности.
61. Стратегии конфликтного поведения.
62. Стратегии переговоров и выхода из конфликта.
63. Современная мировая система.
64. Основные процессы глобализации.
65. Социальные последствия глобализации.
66. Социальные изменения в странах третьего мира.
67. Концепции социального прогресса.
68. Компьютерная революция.
69. Теория и практика социального прогнозирования.
70. Глобальные проблемы человечества и пути их решения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 |
